XX 乡关心下一代工作情况汇报
近年来，XX 乡始终坚持以党建为引领，深入贯彻落实上级
关工委各项工作部署，立足农村乡镇实际，深挖本土红色资源，
充分汇聚银发“五老”力量，不断健全组织体系、创新活动载体、
做实关爱帮扶、强化协同联动，常态化开展红色研学、暑期托管、
结对帮扶、法治安全宣讲等系列育人服务，全方位守护辖区未成
年人健康成长，推动全乡关心下一代工作规范化、常态化、特色
化发展。现将我乡工作开展情况、现存短板问题及下一步工作打
算汇报如下：
一、主要工作开展情况
（一）坚持党建领航，健全全域覆盖组织体系，夯实关工工
作根基
XX 乡始终把关心下一代工作纳入全乡党建重点任务、精神
文明建设总体规划与基层治理重点清单，严格落实“党建带关建”
工作机制，推动关工工作重心下移、服务阵地前移，构建层级清
晰、权责明确、全域覆盖的工作网络。
一是完善乡村两级关工委组织架构。全乡 10 个行政村全部
高标准、规范化成立村级关心下一代工作委员会，实现村级关工
委全覆盖、无空白。严格落实人员选配标准，坚持政治可靠、德
高望重、经验丰富、热心公益四项硬性条件，择优聘请老干部、
老教师、老军人、老党员、老模范共 10 名“五老”骨干担任各
村关工委副主任，专职牵头负责本村青少年思想道德教育、日常
关爱走访、心理疏导、困境儿童帮扶救助等核心工作，确保村
级关工委有人管事、有人干事、常态履职，打通关心下一代服
务“最后一公里”。
二是构建多方协同领导格局。建立乡党委统一领导、乡关工
委统筹协调、各村村级关工委具体落实、“五老”志愿者主动参
与、学校、派出所、司法所、民政、妇联等职能部门协同联动的
工作运行体系。乡党委定期召开专题党委会、关工委工作推进会，
专题研究部署青少年关爱、红色教育、安全防护等重点工作，及
时梳理解决阵地、人员、物资、经费等现实难题，明确阶段性工
作目标、任务清单与落实时限，推动各项关工任务落地落细。
三是规范长效管理制度建设。结合农村工作实际，修订完善
《XX 乡关心下一代工作管理制度》《村级关工委工作规范》
《“五老”志愿者管理办法》等制度文件，明确工作职责、活动
流程、档案管理、走访帮扶、联席会议等工作标准。建立人员动
态调整机制，根据乡、村工作人员、“五老”人员年龄变动、岗
位调整情况，及时更新关工委组织人员台账，做到组织不散、队
伍不断、工作不停，以制度化建设保障关工工作长效运行。
（二）深挖本土红色资源，抓实思想铸魂育人，厚植青少年
家国情怀
我乡依托打门村知青馆独有本土思政教育阵地，把红色基因
传承作为青少年思想引领核心抓手，常态化开展沉浸式红色教育，
引导青少年树立爱党、爱国、爱家乡的理想信念。
一是打造知青红色研学特色课堂。以打门村知青馆为核心红
色教育基地，分批次组织辖区中小学学生、留守儿童、困境青少
年开展红色研学实践活动。活动中组织青少年实地参观知青生活
实物、历史图文史料，系统研读知青扎根基层、艰苦奋斗、无私
奉献的历史故事，近距离感受老一辈知青不畏艰苦、建设乡村的
奋斗精神，让红色教育走出教室、走进实景，摆脱传统说教式宣
讲模式。
二是发挥“五老”银发宣讲优势。邀请参与基层建设、见证
乡村变迁的“五老”志愿者现场授课、现身说法，结合自身工作、
生活经历，用通俗易懂、贴近农村孩子的语言讲述红色故事、乡
村发展故事、家风家训故事，将理想信念教育、爱国主义教育融
入实景研学全过程。针对青少年认知特点，搭配读书分享、红色
故事演讲、心得体会征文等配套活动，让青少年在听、看、读、
写中感悟初心使命，厚植家国乡土情怀。
三是常态化开展主题思想教育。结合“六一”儿童节、国庆
节、建党纪念日等重要时间节点，联合乡中心学校开展“传承红
色基因，争做新时代少年”“童心向党”“我的家乡新变化”等系
列主题活动。依托各村党群服务中心、农家书屋，组织红色读物
共读、红色影片观看、手抄报评比等活动，持续强化青少年思想
道德建设，引导青少年树立正确世界观、人生观、价值观。
（三）创新服务载体，开设暑期公益课堂，破解农村青少年
监护难题
针对农村青壮年外出务工比例高，留守儿童、困境儿童数量
较多，学生假期无人看管、学业无人辅导、安全风险突出等群众
急难愁盼问题，全乡 10 个村同步开设暑期公益课堂，打造家门
口的暖心托管服务。
一是组建多元志愿服务队伍。整合返乡大学生、新时代文明
实践志愿者、村社干部、“五老”骨干组建专项志愿服务队，按
照学业辅导、兴趣拓展、心理陪伴、安全宣讲四类岗位分工，实
行定岗服务、轮值值守，保障暑期课堂每日有序开放。志愿者针
对不同年龄段学生分层开展课业答疑、作业批改、课外阅读指导，
补齐农村家庭假期教育短板。
二是丰富课堂文体拓展内容。在基础课业辅导之外，增设绘
画、手工、体育游戏、经典诵读、农耕科普、乡土文化科普等兴
趣拓展课程，丰富青少年假期精神文化生活，缓解学业压力，培
养兴趣爱好。充分利用村党群服务中心活动场地、文体器材，组
织集体跳绳、羽毛球、趣味运动会等集体文体活动，增进留守儿
童同伴交流，缓解亲情缺失带来的孤独感。
三是常态化开展安全法治专题宣讲。联合乡派出所、司法所、
应急管理、卫生院等部门业务骨干，定期走进各村暑期公益课堂，
开展全方位安全教育宣讲，重点围绕防溺水、道路交通安全、消
防安全、反诈禁毒、未成年人自我保护、心理健康、校园欺凌防
范等内容开展专题授课，结合农村真实案例讲解安全风险与自救
方法。同时组织安全知识问答、应急模拟演练，切实提升青少
年安全防范意识与自我保护能力。截至目前，全乡暑期公益课堂
累计服务青少年 150 余人次，有效补齐农村青少年假期监护短
板，获得群众广泛好评。
（四）聚焦特殊群体，精准开展结对帮扶，织密未成年人关
爱保障网
坚持分类施策、精准帮扶，把留守儿童、事实无人抚养儿童、
低保家庭青少年、残疾青少年作为重点关爱对象，建立常态化走
访、结对帮扶机制，全方位解决特殊青少年生活、学习、心理困
难。
一是建立特殊青少年动态台账。以村为单位，组织村干部、
