在全区 2026 年“以案为鉴、以案促改”警示
教育大会上的讲话
同志们：
今天，我们在此召开全区“以案为鉴、以案促改”警示教育
大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党
的重要论述和关于党的自我革命的重要思想，全面贯彻落实二十
届中央纪委四次全会精神，充分运用近期查处的区内违纪违法典
型案例，进行一次深刻的党性洗礼、思想除尘和灵魂叩问。刚才，
大家集体观看了警示教育片《迷途》，片中人物、事件触目惊心、
发人深省，片中人的忏悔独白声声泣血、句句戳心，再次为我们
敲响了长鸣警钟、亮起了红灯信号。召开此次大会，就是要以案
示警、以案明纪、以案促改，教育引导全区广大党员干部特别是
领导干部，从反面典型中汲取深刻教训，在思想深处引爆一场刀
刃向内的“自我革命”，进一步深化全区全面从严治党各项工作。
下面，我讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识开展“以案为鉴、以案促改”
警示教育的重大意义
警示教育是全面从严治党的一项基础性工作，是一体推进不
敢腐、不能腐、不想腐的重要一环。全区各级党组织和广大党员
干部要从政治和全局的高度，深刻认识开展“以案为鉴、以案促
改”警示教育的重要性和必要性，切实增强参与警示教育的思想
自觉和行动自觉。
（一）从政治高度看，这是贯彻落实全面从严治党战略方针
的具体行动，是推进党的自我革命的必然要求。党的十八大以来，
以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的
使命担当，开展了史无前例的反腐败斗争，不敢腐、不能腐、不
想腐一体推进，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争
取得压倒性胜利并全面巩固。但也要清醒认识到，反腐败斗争形
势依然严峻复杂，铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨。“以案为鉴、
以案促改”是党中央推动全面从严治党向纵深发展的重要制度安
排，是深化标本兼治、系统施治的重要抓手。习近平总书记在二
十届中央纪委三次全会上深刻指出，要“坚持一体推进不敢腐、
不能腐、不想腐，深化标本兼治、系统施治，不断拓展反腐败斗
争深度广度”。这为我们开展警示教育、推进以案促改提供了根
本遵循和行动指南。全区各级党组织必须深刻认识到，警示教育
不是“看戏”“听故事”，而是政治教育、党性教育、纪律教育的
重要形式，是落实全面从严治党主体责任的具体体现。每一名党
员干部特别是领导干部，都要把参加警示教育作为一次严肃的政
治体检，对照典型案例反躬自省、检视自身，以“君子检身、常
若有过”的自觉，主动查找思想上的偏差、行为上的失范、制度
上的漏洞，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。要把警示教育成
果转化为坚定理想信念、加强党性修养、严守纪律规矩的实际行
动，以永远在路上的坚韧执着，把全面从严治党这场伟大自我革
命进行到底。
（二）从现实维度看，这是应对当前反腐败斗争严峻形势的
迫切需要，是一刻不停推进正风肃纪反腐的有力举措。从近年来
我区查处的案件情况来看，党风廉政建设和反腐败斗争虽然取得
了明显成效，但面临的形势依然严峻复杂。一些重点领域、关键
环节的腐败问题仍然易发多发，一些不正之风和腐败问题呈现出
隐形变异、花样翻新的趋势，一些党员干部纪律意识淡薄、规矩
意识松弛的问题仍然存在。特别是从刚才警示教育片中披露的几
起典型案件来看，有的领导干部把公权力当作谋取私利的工具，
在工程项目承揽、物资采购、人事安排等方面为他人谋取利益，
收受巨额财物；有的利用职务便利，在征地拆迁、惠农补贴等民
生领域侵吞挪用、优亲厚友，严重侵害群众利益；有的与不法商
人勾肩搭背、利益捆绑，甘于被“围猎”、乐于当“猎物”，在推
杯换盏中迷失了方向、丧失了原则；有的生活作风腐化堕落，追
求奢靡享乐，在觥筹交错中迷失了自我、在声色犬马中丧失了底
线。这些案件的发生，严重损害了党和政府的形象，严重破坏了
全区风清气正的政治生态，严重伤害了人民群众对党的信任和感
情。这些案件的查处充分说明，反腐败斗争远没有到“鸣金收兵、
刀枪入库”的时候，必须永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、
严的氛围长期坚持下去。开展“以案为鉴、以案促改”警示教育，
就是要用身边事教育身边人，用“活教材”警醒“梦中人”，让
全区党员干部从这些血淋淋的教训中深刻认识到违纪违法必须
付出的惨痛代价，从而在内心深处筑牢拒腐防变的思想堤坝，在
实际行动中守住廉洁自律的纪律底线。
（三）从长远角度看，这是关心爱护党员干部健康成长的重
要举措，是营造风清气正政治生态的有效途径。“严管就是厚爱，
监督就是保护”，这是我们党在长期实践中得出的重要结论。开
展警示教育、“以案为鉴、以案促改”，绝不是要揭短亮丑、搞
“运动式”整人，而是要以霹雳手段显菩萨心肠，通过深入剖析
典型案例中的教训和警示，帮助广大党员干部明辨是非、认清危
害、警醒知止，防止重蹈覆辙、避免“前腐后继”。每一名落马
干部在忏悔时都痛心疾首地表示：如果当初组织上早一点提醒、
早一点批评、早一点拉一把，或许就不会走到今天这一步。这些
话虽然于事无补，但对我们抓好干部日常教育管理监督具有深刻
的警醒意义。当前，我区正处于高质量发展的关键时期，改革发
展稳定各项任务艰巨繁重，迫切需要一支忠诚干净担当的高素质
干部队伍来担纲领衔、攻坚克难。通过深入扎实的警示教育，可
以让全区党员干部进一步明确“什么能干、什么不能干、应该怎
么干”，在思想上划出红线、在行为上明确界限、在行动上把住
底线，始终保持共产党人的政治本色和清廉品格。同时，警示教
育也是修复净化政治生态的重要举措，通过对典型案例的深入剖
析和举一反三，可以发现制度机制上的漏洞短板，推动建章立制、
堵塞漏洞，从根本上铲除腐败滋生的土壤和条件，在全区上下营
造崇廉尚洁、风清气正的良好政治生态，为各项事业健康发展提
供坚强保障。
二、深入剖析反思，从反面典型案例中深刻汲取沉痛教训
前车之覆，后车之鉴。警示教育片中呈现的每一个案例，都
是一面“反光镜”，都值得我们认真对照、深入反思。全区广大
党员干部要以案为镜、以案为戒，深刻剖析典型案例中暴露出的
深层次问题，从他人的惨痛教训中获得警醒、受到教育，真正把
“写在纸上的教训”变成“刻在心上的敬畏”。
（一）理想信念动摇是根本原因，必须始终把稳思想之舵、
筑牢信仰之基。剖析这些典型案例，无一例外地都有一个共同根
源——理想信念的动摇和滑坡。正如习近平总书记所指出的：
“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信
念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”这些落马
的干部，并非一开始就是腐败分子，他们中的大多数人也曾
