XX 中学委员会关于巡察整改进展情况的报告
按照县委统一部署,2025 年 XX 月 XX 日至 XX 月 X 日,县委
第五巡察组对 XX 中学党委进行了常规巡察“回头看”。2026 年
X 月 XX 日,县委第五巡察组向 XX 中学党委反馈了巡察意见。根
据巡察工作有关规定,现将巡察整改进展情况报告如下。
一、党委及主要负责人组织整改落实情况
巡察反馈意见,客观中肯、切中要害,学校党委高度重视、诚
恳接受、照单全收,坚持把巡察整改作为一项严肃的政治任务和
当前最重要的中心工作,以最坚决的态度、最严格的要求、最扎
实的举措,全力做好巡察“后半篇文章”。
XX 中学党委深刻认识到,县委第五巡察组开展的常规巡察
“回头看”,既是对我校上一轮巡察整改成效的一次全面“政治
复检”,也是对新形势下学校各项工作的又一次精准“把脉会
诊”,更是推动我校全面从严治党向纵深发展、促进教育教学高
质量发展的强大契机。
(一)提高政治站位,强化组织领导
反馈会后,学校党委召开了党委专题会议,原原本本传达学习
巡察反馈意见,深刻剖析问题根源,统一思想认识。会议强调,要以
对党忠诚、对人民负责的态度,将巡察整改作为坚定拥护“两个
确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动,作为落实全面从严治
党主体责任、净化学校政治生态的重要抓手,作为破解发展难题、
推动学校振兴发展的宝贵机遇。学校成立了由党委书记任组长,
党委副书记、校长任常务副组长,其他班子成员任副组长,各处室、
年级、支部负责人为成员的巡察整改工作领导小组。领导小组下
设办公室,由校长兼任办公室主任,负责整改工作的综合协调、督
查督办和材料报送,构建起“党委统揽、书记主抓、班子带头、
部门联动、全员参与”的责任体系,确保整改工作上下贯通、指
挥有力、运转高效。
(二)压实主体责任,层层传导压力
学校党委坚决扛起巡察整改主体责任,党委书记认真履行
“第一责任人”责任,对整改工作亲自部署、亲自过问、亲自协
调、亲自督办。整改期间,党委书记多次主持召开党委会、整改
工作调度会、专题民主生活会等各类会议,逐条逐项研究整改措
施、听取整改进展汇报、协调解决重点难点问题。党委领导班子
成员严格落实“一岗双责”,主动认领问题清单,带头抓好分管领
域和联系部门的整改落实工作,形成了各负其责、协同推进的良
好局面。针对巡察反馈的 38 个具体问题,领导小组逐一建立问题
台账,制定《整改任务分解表》,明确每条问题的责任领导、责任
部门、责任人和整改时限,实行“挂图作战、销号管理”,确保任
务到人、责任到岗、要求到位。
(三)坚持标本兼治,制定整改方案
学校党委坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一,在认
真研究巡察反馈意见的基础上,举一反三,制定了《中共 XX 中学
委员会关于落实县委第五巡察组巡察“回头看”反馈意见的整改
工作方案》。方案将 38 个具体问题细化为若干项整改措施,每一
项措施都力求具体实在,可操作、可检查。在整改思路上,坚持“当
下改”与“长久立”相结合,既聚焦具体问题的即时纠正,如清退
违规资金、完善缺失手续等;又着眼于制度层面的堵塞漏洞,计划
修订或新建涵盖党的建设、选人用人、财务管理、基建后勤、教
学管理等领域的规章制度,力求通过一个问题整改,推动一类问题
解决,完善一方面制度体系,从根本上铲除问题滋生的土壤。
(四)强化督导问效,确保整改实效
为确保整改工作不走过场、取得实效,学校建立了三项工作
机制。一是“周报周会”机制,各责任部门每周报送整改进展,整
改办每周汇总通报,领导小组每两周召开一次调度会,动态掌握进
度,及时研判问题。二是“销号验收”机制,对已完成整改的事项,
由责任部门提出申请,整改办组织人员进行初步验收,确认整改到
位、佐证材料齐全后,报领导小组审定销号,坚决防止虚假整改、
数字整改。三是“公开透明”机制,严格按照规定,拟将整改情况
通过微信等渠道向党内和社会公开,自觉接受广大师生、家长和
社会的监督,以公开促落实、以监督促实效。
截至 2026年 9月,在县委第五巡察组的有力指导下,经过全校
上下的共同努力,巡察反馈的四类十二项共 38 个具体问题,已完
成整改 38 个,整改完成率为 100%,整改工作取得了阶段性成果。
下一步,XX 中学党委将继续保持政治定力,持续用力、久久
为功,确保所有问题真改实改、全面整改、彻底整改,以实实在在
的整改成效推动学校各项事业再上新台阶,向县委、县政府和全
县人民交上一份满意的答卷。
二、集中整改期内巡察整改进展情况
1.关于主体责任落实有欠缺的问题
整改情况:一是强化组织领导。召开党委专题会议,传达反馈
意见,审议通过整改方案,全面部署整改工作。二是健全责任体系。
成立由党委书记任组长的整改领导小组,明确四级责任体系。三
是建立调度机制。实行“逢会”调度制度,对难点问题专题研究、
清单销号。
2.关于“第一责任人”责任扛得不牢的问题
整改情况:一是带头认领难点。党委书记主动认领 16 个重点
难点问题,多次开展实地调研和座谈会听取意见。多次主持召开
调度会,有效解决了跨部门协调等难点问题十余项。二是严格材
料审核。建立书记直接审核制度,关键材料须经书记本人审签。
整改期间,党委书记先后多次修改整改方案、审阅进展报告。三
是强化过程督导。党委书记牵头建立整改重点问题清单,对重要
环节和关键步骤进行实地督导、跟踪问效,实行整改问题清单销
号,确保整改责任传导到位、整改措施落实到位。
3.关于“一岗双责”压得不实的问题
整改情况:一是严肃责任落实,拧紧责任链条。党委书记对整
改工作负总责,班子成员严格履行“一岗双责”。修订完善《XX
中学教育教学绩效考核方案》等制度,增设师德师风、教研成果
等多元指标。二是深化靶向施策,补齐机制短板。通过召开座谈
会等方式,广泛征求一线教师意见,找准问题症结。在原有考核基
础上,围绕拓宽晋升通道、优化绩效分配、减轻非教学负担、强
化专业支持、改善工作条件、加强人文关怀等六方面,打出“组
合拳”。三是强化跟踪问效,推动长效常治。建立分管领域整改成
效评估机制,对整改进度实行清单化、闭环式管理,定期评估效果。
目前,新修订的《XX 中学教职工考勤制度》《XX 中学督查制度》
等制度已通过教代会审议并实施。
4.关于整改理念有偏差的问题
整改情况:一是全面纠正绩效考评理念偏差。重新修订绩效
考评方案,坚持以工作实绩为核心分配依据,取消了简单比例限
