在五年级语文上学期开学第一课上的讲话
同学们，大家好！
欢迎回到学校，欢迎回到语文课堂。看到你们一个个精神饱
满、目光明亮地坐在这里，老师由衷地感到高兴。一个暑假没见，
有的同学长高了，有的同学晒黑了，还有的同学看起来沉稳了不
少——是啊，你们已经是五年级的学生了，是学校里的大哥哥大
姐姐了。
在正式上课之前，老师想先和大家聊聊天。
一、暑假里，你遇见了怎样的故事？
我想先问问大家，这个暑假过得怎么样？有没有读什么有趣
的书？去了什么好玩的地方？或者学会了什么新本领？（停顿，
目光扫视全班）
老师猜，有的同学在暑假里读完了《中国古代神话故事》，
被故事中的人物与情节迷得神魂颠倒；有的同学跟着爸爸妈妈去
旅行，看到了大海、爬上了高山，见识了课本里才有的风景；还
有的同学可能学会了游泳、骑自行车，甚至帮爸爸妈妈做了很多
家务。不管是哪一种，这些经历都是宝贵的财富。因为语文从来
不止在课本里，语文在生活的每一个角落——你读到的一个好词，
看到的一处美景，听到的一句温暖的话，都是语文。在我们开学
的习作中，欢迎大家来和老师分享你的暑假故事。记住，能把一
件事情说清楚、说生动，本身就是了不起的语文能力。
二、为什么我们要学好语文？
有同学可能会想：老师，现在科技这么发达，有翻译软件、
有语音识别，我们为什么还要花这么多时间学语文呢？这个问题
问得好。老师给大家讲三个理由。
第一，语文是工具。它是我们思考的工具、表达的工具、与
人交流的工具。你想啊，哪怕将来你成了科学家，你得写论文吧？
成了企业家，你得谈合同吧？就算只是给朋友发一条微信，你也
希望把话说得清楚、得体、有温度吧？语文不好，想法再精彩也
说不出来。
第二，语文是钥匙。它能打开历史的大门，让你和李白对话、
与苏轼同行；它能打开科学的大门，让你读懂复杂的说明书和前
沿的论文；它更能打开心灵的大门，让你读懂自己、理解他人。
一个语文好的人，往往也是一个内心丰富、善解人意的人。
第三，语文是根。我们中华民族五千年的文化，都藏在汉字
里、藏在诗词里、藏在那些看似平淡却意味深长的文章里。学语
文，就是寻根，就是让我们知道自己从哪里来，将来要往哪里去。
三、五年级，语文学习有什么不一样？
同学们，从今天起，你们正式步入了小学高年级。五年级的
语文和低年级有了很大的不同，老师给大家提个醒。
首先，课文更深了。我们不再只是读简短的小故事，而是要
接触更长的文章、更复杂的情感、更深刻的道理。你们要学会透
过文字，去触摸作者的心跳。
其次，要求更高了。生字词当然还要学，但仅仅认识已经
不够了。你们要会运用，要能在作文里灵活地使用这些词语。
阅读也不再是简单地找答案，而是要分
