在学校教职工代表大会上的工作报告
各位代表、同志们：
大家好！今天，我们召开教职工代表大会，主要任务是全面
总结 2026 年上半年学校各项工作成效，客观分析当前发展面临
的新形势新任务，科学部署 2026 年下半年重点工作，进一步统
一思想、凝聚共识，锚定建设高水平音乐学院目标，团结带领全
校教职工履职担当、真抓实干，奋力推动学校事业高质量发展。
下面，我代表学校行政班子，向大会作工作报告，请各位代表审
议。
一、凝心聚力，笃行实干，上半年各项事业稳步推进
2026 年上半年，全校上下坚持立德树人根本任务，坚守音
乐艺术院校办学初心，紧扣学科建设、人才培养、艺术创作、师
资队伍、服务保障等核心职能，统筹推进教育教学、艺术实践、
社会服务、内部治理等各项工作，学校发展呈现稳中有进、进中
提质的良好态势。
（一）坚守育人初心，夯实人才培养根基
人才培养是高校的第一职责。上半年，学校持续深化艺术类
教育教学改革，优化专业人才培养方案，对标新时代美育工作要
求，完善理论教学、技能训练、舞台实践三位一体培养体系。持
续推进课程质量建设，打磨一批音乐理论、器乐演奏、声乐表演
等核心精品课程，更新课程教学资源，推动信息技术与音乐课堂
深度融合。严格落实教学质量监控体系，常态化开展听课评课、
教学研讨、学生学情调研，及时整改教学薄弱环节。扎实做好
招生、学籍管理、毕业音乐会指导等工作，规范教学全流程管
理。持续丰富第二课堂，组织校内专场音乐会、专业技能大赛，
为学生搭建舞台实践平台，学生专业素养、舞台表现力持续提升。
落实“三全育人”要求，将思政元素融入专业课堂，推动美育与
思政教育有机融合，引导学生树立正确艺术观、价值观。
（二）强化学科引领，提升科研创作能级
学科建设是音乐学院发展的龙头。上半年，学校聚焦优势特
色学科，持续完善学科发展规划，统筹推进学科方向凝练、学术
平台培育。积极组织教师申报各级各类科研课题、艺术创作项目，
申报数量与立项质量稳步提升。鼓励教师深耕音乐理论研究、原
创音乐作品创作，推出一批立足本土文化、彰显时代精神的音乐
作品。积极举办学术论坛、专家讲学、作品研讨会，邀请国内知
名音乐家、学者来校开展学术交流，拓宽师生学术视野。规范科
研经费、项目过程管理，健全艺术成果评价机制，破除单一量化
评价壁垒，构建符合音乐艺术规律的科研创作评价体系，营造尊
重艺术、崇尚学术的良好氛围。
（三）坚持引育并举，建强师资人才队伍
教师是办学治校的第一资源。上半年，学校持续优化人才引
进机制，精准引进高层次音乐人才、学科带头人、青年骨干教师，
充实各专业师资力量。完善校内教师培养体系，支持教师外出进
修、访学、参加专业赛事与艺术研修，鼓励教师登台演出、参与
高水平艺术展演。健全师德师风长效建设机制，常态化开展师德
学习、警示教育，将师德师风作为教师考核、岗位聘任首要标准。
优化教师岗位考核、绩效分配相关制度，畅通青年教师成长通道，
关心教职工职业发展，着力打造一支师德高尚、技艺精湛、结构
合理的音乐师资队伍。
（四）深耕艺术实践，拓展社会服务效能
艺术实践是音乐学院办学特色所在。上半年，学校统筹校内
外艺术实践活动，组织师生走进社区、校园、乡村开展惠民音乐
会、美育讲座，积极承担地方公共文化服务任务。积极参与省级、
国家级艺术展演赛事，师生在各类专业比赛斩获多项荣誉，学校
社会影响力持续扩大。持续推进校地、校企合作，搭建美育协同
育人平台，助力区域中小学美育建设。做好音乐厅、排练厅等场
地开放运营管理，保障各类演出、排练有序开展，以音乐艺术服
务文化传承与地方文化建设。
（五）优化治理保障，筑牢校园发展底盘
良好的治理体系是事业发展的坚实保障。上半年，学校持续
推进内部管理体系完善，不断优化行政、财务、资产、后勤等管
理制度，提升行政服务效能。扎实推进校园基础设施维护升级，
优化琴房、教室、录音棚等专业教学场地保障条件。抓实校园安
全稳定工作，常态化开展消防安全、实验室安全、意识形态风险
排查，守住校园安全底线。持续做好学生管理、心理健康教育、
就业指导服务，多措并举拓宽毕业生就业渠道。坚持以教职工为
中心，用心办好民生实事，改善教职工工作条件，丰富教职工
文化生活，凝聚全校干事创业合力。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒看到学校发展存在短板：
学科核心竞争力仍需加强，高水平原创作品、重大科研项目储备
不足；人才培养模式创新力度有待提升，拔尖艺术人才培养成效
还需持续巩固；高层次领军人才数量偏少，青年教师成长支持体
系仍需完善；艺术成果转化、社会服务的深度广度不足；部分管
理岗位服务意识有待加强，治理效能仍有提升空间。这些问题，
需要我们在下半年工作中直面破解、持续攻坚。
二、锚定目标，加压奋进，扎实做好下半年重点工作
2026 年下半年，是学校落实年度发展任务、冲刺阶段性目
标的关键时期。全校上下要紧扣办学定位，聚焦短板弱项，坚持
立德树人，统筹教学、科研、创作、人才、管理各项工作，以重
点任务突破带动学校整体办学水平提升。
（一）聚焦立德树人，提质人才培养工作
一是持续深化教育教学改革。对标一流艺术类专业建设标准，
进
