XX 机关党委关于开展树立和践行正确 zjg 学
习教育“回头看”情况的报告
XX 党委：
根据党中央统一部署和习近平总书记关于树立和践行正确
政绩观学习教育重要指示精神，按照中央党的建设工作领导小组
2026 年 8 月 24 日会议部署和 XX 党委关于巩固拓展学习教育成
果、抓好“回头看”的具体安排，XX 机关党委于 2026 年 8 月
下旬至 9 月上旬，对全机关树立和践行正确政绩观学习教育开展
情况进行了全面“回头看”，坚持学查改一体推进，推动学习教
育成果走深走实、常治长效。现将有关情况报告如下。
一、学习教育开展基本情况
树立和践行正确政绩观，是习近平总书记始终高度重视、反
复强调的重大政治问题。2026 年 2 月，中共中央办公厅印发《关
于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，明确学
习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重
点，于春节假期后启动、7 月底基本结束，以“立党为公、为民
造福、科学决策、真抓实干”为总要求，以一体推进学查改为抓
手，聚焦新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干、违背
群众意愿不切实际决策、搞“形象工程”和“政绩工程”、政策
规划“翻烧饼”、违规新增地方政府隐性债务等八个方面突出问
题开展集中整治。3 月 17 日，中央和国家机关工委组织中央和
国家机关党员第三次“同上一堂课”，围绕学习贯彻习近平总书
记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作专题辅导，强调要把
学习教育和中心工作“两手抓、两促进”，切实把学习成果转化
为推动高质量发展的新担当新作为。8 月 24 日，习近平总书记
作出重要指示强调，树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必
须久久为功，不断巩固拓展学习教育成果，持续推动各级党组织
和广大党员干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努
力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。同日，中央党的建
设工作领导小组召开会议，研究部署巩固拓展学习教育成果、建
立树立和践行正确政绩观长效机制工作，明确要求压实政治责任，
抓好学习教育“回头看”，强化督促检查，有效传导压力，层层
推动落实。
我机关党委坚决贯彻党中央决策部署，把扎实开展学习教育
作为 2026 年机关党建工作的首要政治任务，第一时间成立由机
关党委书记任组长的工作专班，制定《XX 机关党委关于开展树
立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》，召开动员部署会，
对机关 XX 个党支部、XX 名党员作出具体安排，建立党委统一
领导、专班统筹推进、支部具体落实的工作格局。学习教育期间，
机关党委严格落实习近平总书记“三个认认真真、扎扎实实”重
要要求，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体
推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育各项
工作，于 2026 年 7 月底如期完成学习教育各项任务。8 月下旬
以来，根据习近平总书记重要指示和中央党的建设工作领导小组
会议部署，按照 XX 党委要求，机关党委对学习教育开展情况进
行了“回头看”，重点检验整改整治是否落实、制度机制是否健
全、成效转化是否到位，确保学习教育不虚不空不偏。
二、“回头看”主要做法
“回头看”中，XX 机关党委把巩固拓展学习教育成果作为
一项系统工程，坚持从机关党建职责定位出发，将正确政绩观学
习教育与机关党建各项具体工作深度融合、一体推进，做到 XX
与 XX 相互结合提升，防止“两张皮”、避免“两张皮”。具体抓
好六个方面工作。
（一）深化理论武装，把正确政绩观立起来，做到理论学习
中心组学习与“第一议题”制度相互结合提升
政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民；
树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。机关党委坚持
以理论上的清醒筑牢政治上的坚定，把学习贯彻习近平总书记关
于树立和践行正确政绩观的重要论述作为“回头看”的首要政治
任务。
一是抓实中心组示范领学。严格执行党委理论学习中心组学
习制度，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”
开展专题学习 XX 次、专题研讨 XX 次，逐章逐段研读《习近平
关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平党建文选》，通读
研读《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等
学习材料，深刻领会“为民造福是最大政绩”“功成不必在我、
功成必定有我”“为子孙后代计、为长远发展谋”等重要论述的
丰富内涵。中心组成员带头撰写学习体会 XX 篇，带头作研讨发
言 XX 次，以上率下带动机关面上学习。严格落实“第一议题”
制度，将学习贯彻习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精
神作为党委会、中心组学习的首题常设议题，建立学习、研讨、
转化、督办、反馈闭环机制，推动“两个维护”融入日常、抓在
经常。通过中心组学习与“第一议题”制度相互结合提升，既保
证了学习的系统性，又保证了跟进学习贯彻的及时性，避免了理
论学习“一阵风”。二是抓实支部全员覆盖学习。结合党支部标
准化规范化建设，把学习教育内容纳入支部年度学习计划，依托
“三会一课”和主题党日“固定活动日”，组织各党支部开展专
题学习 XX 次、专题研讨 XX 次。机关党委统一编发学习资料汇
编、学习导读提纲，指导各支部把学习习近平总书记重要论述同
学习党的二十届四中全会精神结合起来，同学习《中国共产党章
程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规结合起来，做到融
会贯通学。运用“同上一堂课”等形式，组织机关 XX 名党员集
中收看中央和国家机关专题辅导，实现学习教育全覆盖、无死角。
三是抓实青年干部深入研习。深化青年理论学习提升工程，完善
机关 XX 个青年理论学习小组运行机制，推动年轻干部修好“理
论学习、党性锻炼、基层实践”三门课。“回头看”中，组织青
年干部围绕“我从哪里来、我为什么入党、我要做什么样的政绩”
开展专题研讨 XX 次，撰写心得体会 XX 篇；推动青年理论学习
与基层一线调研实践相互结合提升，组织青年干部赴 XX 教育基
地、XX 基层一线开展沉浸式、体验式学习 XX 次，在实践课堂
中校准价值取向、砥砺为民初心。四是抓实典型引领与警示教育
相互结合提升。坚持以勤廉典型事迹强化示范引领，用身边违纪
违法案例强化警示震慑。组织党员干部赴 XX 红色教育基地、
XX 廉政教育基地实地参观学习 XX 次，观看警示教育片 XX 场
次，通报剖析政绩观偏差典型案例 XX 起。通过正面典型的感召
力和反面案例的震慑力相互结合提升，引导党员干部对照先进找
差距、对照案例明底线，深刻汲取教训，自觉把牢政绩观“总开
关”。
（二）严格组织生活，把党性强起来，做到专题组织生活会
与民主评议党
