2026 年市局树立和践行正确 zjg 学习教育总结
学习教育开展以来，市生态环境局党组坚决贯彻党中央决策
部署，把树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，紧
紧围绕深入打好污染防治攻坚战、持续改善生态环境质量这一中
心，坚持学查改一体推进，推动全系统党员干部在深学细悟中校
准价值坐标，在真查实改中祛除作风顽疾，在建章立制中扎紧制
度笼子，取得了阶段性成效。现将有关情况总结如下。
一、主要做法
（一）突出深学细悟，在入脑入心中筑牢思想根基。坚持把
理论武装贯穿学习教育始终，构建系统化、常态化学习机制。第
一时间召开动员部署会，传达学习习近平总书记关于树立和践行
正确政绩观的重要论述，印发实施方案，明确时间表、任务书。
举办专题读书班 2 期，组织党组理论学习中心组专题学习 6 次，
围绕正确政绩观的科学内涵、实践要求开展深入研讨。各支部依
托“三会一课”、主题党日，组织党员干部逐篇研读学习材料，交
流心得体会。同步深化警示教育，系统梳理环保领域虚假整改、
急功近利、重显绩轻潜绩等反面典型案例，组织集中观看警示教
育片，用身边事教育身边人，引导全系统干部深刻认识政绩观偏
差的现实危害，持续校准价值坐标。
（二）突出深查细照，在动真碰硬中找准问题症结。坚持问
题导向，对照政绩观偏差问题清单，全面起底排查。班子成员带
头，围绕“三个对照一个结合”要求，深入分管领域、联系单位开
展调研走访，广泛征求基层干部、服务对象意见建议。全系统
累计开展谈心谈话 800 余人次，发放征求意见表 1200 余份，梳
理汇总各类问题建议 150 余条。在此基础上，局党组召开专题会
议，集体会诊把脉，逐条逐项分析研判，动态完善问题清单。聚
焦群众反映强烈的突出环境问题、环保督察整改推进滞后事项、
污染防治攻坚中的短板弱项，深挖背后的政绩观根源，确保问题
找准、根源挖深。
（三）突出真改实改，在标本兼治中提升工作质效。坚持把
整改整治作为检验学习教育成效的关键。对查摆出的问题，逐一
明确整改措施、责任领导、责任单位、完成时限，实行台账管理、
销号推进。同步开展整改“回头看”，对已完成整改事项进行全面
复查，严防问题反弹回潮。坚持与中央及省委巡视整改、省厅党
组巡察整改、生态环保督察整改等紧密结合，做到一体推进、一
体落实。对群众反复投诉的噪声扰民、异味污染等问题，班子成
员包案接访、带案下访，推动解决了一批群众身边的急难愁盼事
项。全局干部践行“严细实快”作风要求，聚焦重点区域、重点行
业污染治理攻坚克难，切实把学习教育成效转化为推动工作的实
际成果。
（四）突出建章立制，在常态长效中扎紧制度笼子。着眼管
长远、固根本，把制度建设贯穿学习教育全过程。围绕干部教育
管理，完善政治理论轮训、岗前任职谈话、日常提醒告诫等制度，
把政绩观教育融入干部成长全周期。围绕考核评价，优化科室和
干部绩效考核办法，加大生态环境质量改善、群众满意度等潜绩
指标权重，坚决纠正唯 GDP 论英雄、重显绩轻潜绩的错误倾向。
围绕权力运行，修订环评审批、执法监管、专项资金使用等领域
廉政风险防控手册，用制度管权管事管人。围绕群众诉求，建立
环境信访快速响应、领导接访下访、问题处置闭环管理机制，推
动群众身边环境问题及时就地解决。
二、存在问题
（一）学习的深度广度仍有差距。从整体情况看，部分党员
干部对正确政绩观的理论学习还存在浅尝辄止、一知半解的问题。
个别支部学习研讨质量不高，简单读文件、念材料多，联系岗位
实际、思想实际探讨交流少。对反面典型案例的警示教育针对性
不够强，触动不够深刻，未能完全实现以案促改、以案促治的效
果
