县住建局关于县委第四巡察组反馈意见整改落
实情况报告
根据县委统一部署，县委第四巡察组于 2025 年 X 月 XX
日至 X 月 XX 日对我局开展了巡察工作，并于 2026 年 X 月
XX 日反馈了巡察意见。我局高度重视，坚决贯彻落实县委巡察
组反馈意见建议，整改落实工作取得了一定成效。现将整改落实
情况报告如下：
一、把整改落实作为重要的政治责任来抓
我们始终将巡察整改作为重大政治任务和严肃政治责任，深
刻认识到巡察整改是检验政治忠诚、锤炼工作作风、提升治理效
能的关键举措，坚决摒弃敷衍应付思想，以高度的政治自觉抓实
抓细整改工作。
（一）统一思想认识
巡察组反馈意见后，局党组立即召开会议，认真学习习近平
总书记关于巡视工作重要论述和十六届县委第五轮巡察工作动
员会议精神以及县委关于巡察工作的工作要求，深刻认识到巡察
工作是健全党内监督机制，加强和改进党的建设的一项重要举措，
县委巡察组到我局巡察，是对我县住建系统各项工作的一次全面
检阅和有力推动；一致认为巡察组指出的问题，点到要害、中肯
深刻，提出的整改意见和建议针对性、指导性都很强。为此，局
党组坚持从自身抓起，要求每一位班子成员主动认领问题，以上
率下，积极整改；要求我局广大党员干部特别是领导干部不断增
强从严治党的政治意识和责任担当，确保在规定时限内，将所有
问题全面彻底整改到位。
（二）加强组织领导
县住建局党组切实扛起巡察整改主体责任，召开党组专题会
议部署整改落实工作，研究整改措施方案，审议整改落实情况，
明确整改工作由局党组书记、局长负总责，各分管领导负责具体
协调与督办。局办公室定期与各部门沟通联络，对每个节点、每
项任务的落实情况跟踪问效，保障整改工作有序推进。结合我县
住建领域实际情况，加大系统内督查力度，坚持上下联动推进整
改，对整改措施不具体、整改推进不得力的情况严肃批评纠正，
确保整改方向不偏、力度不松。
（三）明确责任分工
对巡察组反馈的问题和意见，全面梳理、分类研究，制定了
《XX县住房和城乡建设局党组关于县委第四巡察组反馈意见的
整改落实方案》，围绕巡察反馈的意见建议，提出了整改措施，
建立整改台账，逐条明确整改责任部门、整改责任领导和整改时
限，确保整改事事有着落、件件有回音。
二、整改落实的成效
（一）聚焦党中央各项决策部署及省市县委工作要求在基层
落实情况
针对 “政治理论学习不系统不深入” 的问题。（1）“第一
议题” 制度落实不到位。（2）理论学习中心组学习主题不突出。
（3）政治理论学习与单位主责主业结合不紧密。（4）行业法规
制度学习与执行存在薄弱环节。
整改措施：一是认真落实 “第一议题” 制度。制定完善了
《县住建局党组会议第一议题制度》，及时跟进学习习近平总书
记最新重要讲话精神、习近平总书记的重要论述和指示批示精神。
2023 年 6 月开始将传达学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要
指示批示精神作为每次局党组会、党员大会、民主生活会、组织
生活会等会议时的首要任务，每次会议安排至少一个议题传达学
习贯彻习近平总书记重要讲话精、重要指示批示精神。切实将
“第一议题” 学习融入日常，抓在经常。二是持续不断学习。
坚持理论武装，加强学习时效性，对习近平总书记关于城市工作
的重要论述和指示批示精神实时关注，2026 年 5 月 3 日组织全
体干部职工集中学习了习近平在中央城市工作会议上的讲话精
神和重要论述，并开展的研讨交流，切实做到学习一次领会一次，
确保学习真正入心入脑。三是完善学习内容。进一步优化党组理
论学习计划，聚焦习近平总书记关于城市生态建设、宜居环境建
设重要指示精神，2026 年 5 月 11 日组织园林局全体干部职工
传达学习了习近平总书记关于生态文明建设的重要思想和习近
平在参加首都义务植树活动时的强将讲话精神，并开展了研讨交
流。针对金三角小车站桥南、国道 109 线小坪山地段的绿化问
题，于 2026 年 5 月份开展了排查整改，共排查移除隐患树木、
精细化修剪乔木花灌木 80 余棵，清理绿地杂物垃圾 3 车，平整
绿地 2100㎡，补植复绿 800㎡；清理整治绿化带 15000㎡，修剪
行道树 120 余棵，补植优质红花槐 1000 余棵，有效恢复了绿化
景观效果，消除了安全隐患。四是强化行业法规学习。自 2026
年每月在局党组会议上都安排学习《中华人民共和国建筑法》
《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，进一步提升执法人
员的业务能力。针对 2023 至 2025 年期间被行政处罚的 XX 国
家基本气象站、XX 镇 XXX 加气站等 9 个存在法律条款应用不
准确与程序不规范的问题，已于 2025 年 6 月 20 日完成整改，
并向司法局报送了整改报告，切实规范执法程序，精准适用法律
条款。
整改成效：该问题已全部完成整改。通过整改，全局干部职
工对政治理论学习与政策业务学习的重视程度进一步提升，从思
想上扭转了 “重业务、轻学习” 的错误倾向，明确了学习要求，
压实
