在深入学习贯彻2026年全国两会精神专题党课上的报告：细悟两会擘画蓝图，勇担教育初心使命

在深入学习贯彻 2026 年全国两会精神专题党 课上的报告：细悟两会擘画蓝图，勇担教育初 心使命 同志们： 今天，我们以专题党课的形式，集中学习贯彻 2026 年全国 两会精神，目的是进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，推动 两会精神在我们 XX 学院落地落实、见行见效。刚才，我们一起 学习了 2026 年全国两会相关内容，大会审议通过的政府工作报 告和“十五五”规划纲要，擘画了未来五年国家发展的宏伟蓝图， 对教育事业发展作出了系统部署。作为教育工作者，我们责任重 大、使命光荣。下面，我从五个方面谈学习体会。 一、深刻认识 2026年全国两会召开的时代背景与重大意义 2026 年是“十五五”开局之年，是全面建设社会主义现代 化国家新征程上承前启后的关键一年。这次全国两会，是在以中 国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的 一次十分重要的会议。大会全面总结了过去一年的工作成就，科 学研判了当前国际国内形势，系统部署了 2026 年经济社会发展 目标任务，审议通过“十五五”规划纲要，为国家未来五年发展 指明了前进方向。 从全局看，当前世界百年未有之大变局加速演进，国际形势 中不稳定不确定因素明显增多。我国发展进入战略机遇和风险挑 战并存、不确定难预料因素增多的时期。在这样的背景下召开全 国两会，对于统一全党全国各族人民思想意志、凝聚团结奋斗的 磅礴力量，具有特殊重要意义。大会突出强调高质量发展这一首 要任务，突出强调教育科技人才的基础性战略性支撑作用，突出 强调保障和改善民生，充分体现了党中央对大局大势的深刻把握 和对人民福祉的深切关怀。 从教育领域看，两会政府工作报告明确提出，一体推进教育、 科技、人才发展，实施教育强国建设三年行动计划，围绕教育体 系建设提出 25 项重大工程项目，将劳动年龄人口平均受教育年 限提高到 11.7 年作为“十五五”时期主要目标。这些部署充分 凸显了教育的基础性、战略性支撑地位。报告在保障和改善民生 部分，重点部署了推动教育公平与质量提升的各项任务，彰显了 以人民为中心的发展思想，彰显了办好人民满意的教育的坚定决 心。 对我们 XX 学院而言，深入学习贯彻两会精神，对于我们准 确把握职业教育发展大势、找准办学定位、推动学院事业高质量 发展、落实立德树人根本任务，具有十分重要的指导意义。全院 教职工要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，把两会精神 学深悟透、融会贯通。 二、准确把握“十五五”规划的战略布局及其对教育发展的 深远影响 “十五五”规划纲要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新 发展理念，加快构建新发展格局，将教育、科技、人才一体化发 展作为重要战略支撑。规划突出教育强国建设方面，将专门提出 教育等 7 项指标；在突出推进全体人民共同富裕方面，提出办好 人民满意的教育；在保障和改善民生方面重大工程项目中，围绕 高质量教育体系建设提出了相关工程。这些顶层设计为未来五年 教育事业发展提供了总遵循、总定位、总航标。 从宏观层面看，“十五五”时期教育发展呈现出三个显著特 征。 第一个特征是教育发展从规模扩张转向质量提升。政府工作 报告强调推动教育公平与质量提升，推动基础教育扩优提质，持 续扩大优质本科教育招生规模，这标志着我国教育发展进入了以 质量为核心、以内涵建设为主线的新阶段。过去我们更多解决的 是“有没有”的问题，现在要着力解决“好不好”的问题；过去 更多关注的是入学机会的公平，现在要着力追求教育过程的公平 和质量的全面提升。这种转变要求我们在办学治校中，必须把质 量作为生命线，把内涵建设作为核心任务，把人才培养水平作为 根本标尺。 第二个特征是教育、科技、人才三者深度融合。规划明确提 出建立健全一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资 源统筹、评价联动。政府工作报告在“加快高水平科技自立自强” 部分，将一体推进教育科技人才发展作为重要内容。这意味着教 育发展必须更加主动地对接国家战略需求、对接产业变革需求、 对接科技创新需求。教育不再是一个封闭的系统，而是与科技创 新、人才发展紧密关联、相互作用、协同推进的有机整体。这一 战略部署要求我们在人才培养中更加突出创新精神和实践能力， 在科学研究中更加突出服务国家战略和区域发展，在体制机制上 更加突出开放协同和资源共享。 第三个特征是教育数字化转型加速推进。政府工作报告提出 推进教育数字化转型，加快教育信息化建设，促进优质资源共享， 这为教育形态重塑和教学模式创新开辟了广阔空间。数字化不仅 是技术手段的更新，更是教育理念、教育模式、教育治理的全方 位变革。对于高职院校来说，数字化转型既是挑战更是机遇。我 们要主动适应数字技术发展趋势，加快智慧校园建设，推进数字 技术与教育教学深度融合，开发数字化教学资源，提升教师信息 化教学能力，培养数字化时代的高素质技术技能人才。 对于我们 XX 学院这样的高职院校来说，“十五五”规划中 关于职业教育提质培优、产教融合、建设现代产业学院的战略部 署，既是重大机遇，也是严峻挑战。我们必须增强紧迫感、责任 感，主动适应新形势新要求，在服务区域经济社会发展中找准定 位、彰显作为。规划中关于推动职业教育、高等教育高质量发展 的部署，关于深化产教融合的要求，关于建设特色鲜明高职院校 的目标，都与我们学院的发展直接相关。我们要把学院的发展放 在国家大局中去审视、去谋划、去推进，在服务国家战略和区域 发展中实现自身高质量发展。 三、系统把握 2026 年政府工作报告关于教育发展的整体部 署 政府工作报告对教育领域作出了全面系统部署，概括起来就 是一条主线、两个重点、三大保障。 一条主线，就是推动教育公平与质量提升。报告在保障和改 善民生部分，将教育放在突出位置，强调办好人民满意的教育。 这一主线贯穿教育发展全过程各方面，体现了以人民为中心的发 展思想，体现了社会主义教育的本质要求。报告提出实施新时代 立德树人工程，促进思政课和社会课堂有效融合，这是坚持社会 主义办学方向、培养担当民族复兴大任时代新人的根本要求。立 德树人是教育的根本任务，思政课堂与社会课堂的融合，意味着 思想政治教育要走出教室、走向社会、走进实践，在真实的社会 情境中培养学生的家国情怀和责任担当。对于我们专业课程教