这四度八新道出了起草领导讲话稿的黄金定律 俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。好的领导讲话稿是综合能力的体现，往往能够 反映出起草人的思想政治理论修养、政策水平、知识储备、生活阅历、文字写作和表达能 力等等。从这些年起草领导讲话的实践看，应该把握这么“四度八新”，即“四个维 度”、“八个创新”。 “####”—— ########## 领导讲话稿必须有一定的高度、深度、力度，同时也要注意体现领导的气质风度。因 此，“位卑不能忘国忧”。虽然我们也许只是一个小秘书，但不能“人微言轻”，而 应“人微言重”，敢于担当大任，为领导谋大局、作部署。 （一）要体现领导的高度。由于你写的稿子是代表党委政府的战略意图的，是事关一方 经济社会发展的，因此写稿时必须有高度的政治觉悟、有宽广的视野，站位一定要 高，要站在领导统揽全局的高度来想问题、作决策，才有可能使稿子“高大上”（“高 端大气上档次”）。换句话来说，写出的讲话稿要有“领导感”，既要体现这个层面的 领导应有的思想政治素养、理论素养、政策水平，又要深谋远虑，运筹帷幄，具有领导 的认知水平和洞察事物的能力。就要求我们要学会做“关门领导”，学会“换位思 考”。就是说你在写稿的时候，要在思想上进入“当领导”的状态，要不在 其“位”而谋其“政”，“小人物敢于说大话”，从领导的高度去想想哪些问题需要 迫切解决？哪些工作需要大力加强？什么措施最得力？等等。 （二）要体现领导的深度。就是说在起草领导讲稿时，不要拘泥于一些具体的、琐碎 的、表面化的事物，一定要体现视野宏阔，联系前后左右，过去与未来，具有一定的纵 深感和前瞻性，一定要结合市情、县（区）情、乡情，把出现的新情况、新问题放在当 前大背景、大趋势上进行考量，作出判断。 例如：今天，通过到现场参观了“6·28”事件教育警示基地，特别是通过刚才 观看了警示教育专题片《XX之变》后，结合我们不久前回顾“7·26”事件的情 况，我谈几点体会。 2008年发生在XX的“6·28”事件，与2011年发生在我市XX区的“7·26”事 件，虽然两者相隔时间近三年，但其性质却是一样的：都是曾轰动一时，在全 国产生过较大负面影响的群体性事件。尽管XX区“7·26”事件的涉及面、影响 面远没有XX县的“6·28”事件大，却发生在后面，值得我们深刻反思。 这个开场白，把“6·28”与“7·26”这两起比较大的群体性事件联系在一起进行比 较，指出了它们之间的相似处和不同点，为后面的深刻反思，作了一个铺垫。有了这样 的铺垫，后面讲的三点反思，即“一要牢记宗旨意识、树立群众观点，二要坚持勤政为 民、切实为民解忧，三是坚持求真务实、转变工作作风”就显得顺理成章，体现了领导 思考问题的深度。 （三）要体现领导的力度。这个力度，就是说要体现出领导的意志与魄力，落实态度要 坚决，铿锵有力，落地有声，说一不二，不要模棱两可。要体现领导敢于动真碰 硬，揭示深刻的矛盾和问题，并用强有力的措施解决这些矛盾和问题。在责任分解和任 务的落实上，要有强有力的措施作保障，等等，从各个层面体现出领导的应有的力度。 （四）要体现领导的风度。领导讲话稿一定要尽可能体现“文如其人”。不同的领导有 不同的性格和气质，有不同的语言表达方式和习惯，也有不同的关注方向，写稿子时要 注意体现领导的不同风格和特点。比如从个性上讲，对雷厉风行的领导，文稿的结构和 语言就要尽可能干净利落，不拖泥带水。从年龄上讲，对于年长一些的资深领导，给他 们起草讲话材料，有时为了强调某个问题，语气可以适当强硬一些。对于年纪较轻、资 历较浅的领导，给他们起草讲话材料，语气上要注意平和一些、客观一些。对于从机关 上出来的领导，可以适当涉及到历史、哲学等一些高深的问题，稿子风格可以趋于庄 重、稳健。对于出身在“基层”的领导，由于其基层经验比较丰富，讲话稿可多用一些 基层事例、民间俚语等等。总之，要尽可能让文稿体现出领导的气质和特征。 “####”—— ########## 一切创新永无止境，文稿也不例外。文稿写作一定要有新意、有亮点。常言道：“文似 看山不喜平”，山峰，因为曲曲折折蜿蜒而蕴含景致，妙趣横生，文稿亦是如此，要 有起伏、有节奏、有气韵，才是好的文稿。平庸，毫无特色和亮点，是文稿写作中的大 忌。在一篇文稿中，必须全力以赴，至少突出一个亮点，让人眼前一亮，耳目一新。 一个好的讲话稿，从里到外，从头到脚，都应该是新的，唯其新，才有生命、感召 力，才有好的效果。写作文稿一定要注重打破常规，敢于创新突破，推陈出新，花更多 的心