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体制内,得学着当一个好参谋

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体制内,得学着当一个好参谋 小陈是刚刚研究生毕业的选调生,分配在县政府办公室工作,工作干得很出 色,安排的任务都能够顺利完成。小伙子一米八的个头儿,长相帅气,几个科室长、 甚至于副区长都想要过来。这不,恰巧跟班王副区长的秘书家里生孩子,要请假几 天,就把小陈给要到了身边。 刚开始的时候,王区长觉得小陈着实不错,安排一个事情,能够迅速的落实下 去。就是有一点让王区长有点不满意,这个小陈啊,只会落实,却从来不会给王区长 当参谋、拿主意。 王区长分管工业口,事情比较多,部门的汇报材料有时候会有很多页,王区长经 常会问小陈材料的大体内容。刚开始的时候,小陈直接汇报说是自己没看。后来见王 区长问的次数多了,就大体说一下题目和大概,对于深层的问题,却提不出什么见 地。对于部门报送来的材料也没有进行把关,经常还会有错别字等情况。有时甚至于 连分管口一些简单的请示都要跑来问。 结果一周都还没到,王区长就把老秘书给叫了回来,打发小陈回去了。从那之 后,办公室对于小陈的评价也是急转直下,后来小陈也被调到了边缘科室。 小陈干具体工作没有问题,错,就错在干好具体工作的同时,没有当好“参谋”。 初入体制内时,我们可能仅仅需要把科室长的要求落实到位就行,老话说就是“指 哪打哪”。但是,随着级别的晋升,尤其是负责一个处室,甚至于跟班服务领导的时 候,工作就不能再是简单的指哪