这95例常见易错词，你都用对了吗？ 1.“位”作为量词用于人时，含有敬意，因此，不能用于坏人、罪犯、敌对势力 等场合；因为自称多用谦词，因此“位”不用于第一人称的场合，如“我们两位来 主持会议”的说法是不合适的。 2.“诬蔑”与“污蔑”。“诬”有“讠”旁，指捏造事实损害别人名 誉，如“造谣诬蔑”。“污”原指浑浊的水，后来泛指脏东西。如果说“污蔑好 人”，所指的重点不在于“捏造事实”，而在于使用“污辱性的言语”。 3.“像”和“象”的混淆有一个特殊的历史过程。1964年中国文改会颁发的 《简化字总表》中确认“像”简化为“象”，但又说在“像”与“象”意义可 能混淆时仍用“像”，这样实际上成了让用字者自行决定该用哪个 字。“象……一样”在20世纪80年代中期之前是通行的规范用法，胡乔木同 志1986年建议将它统一改为“像……一样”，国家语委在1986年重新发表的 《简化字总表》中将“象”与“像”彻底分开，“象……一样”以及类似的用 法从此就不正确了。 2001年10月全国技名词审定委员会和国家语委召开研讨会议，确定：“像”指 用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，也包括光线经反射、折射而形成的与原物 相同或相似的图景，如“画像”“录像”“音像”“声像”“偶像”“人 像”“神像”“塑像”“图像”“肖像”“绣像”“遗像”“影像”“摄 像”“显像管”等，都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形态、样 子，如“表象”“病象”“形象”“脉象”“气象”“景象”“天 象”“观象仪”等，都是自然表现出来的。 “像”“象”“相”。这方面的用字，由于历史形成的原因，比较乱。“照相机”用“相”；照 出的东西用“相片”。“摄像机”“录像机”用“像”。“假象”用“象”，“真相”用“相”，是约定俗 成。 4.“翔实”与“详实”可通用，提倡用“翔实”。 5.“暄”指阳光温暖，“喧”指大声说话，“寒暄”是指见面时问寒问暖，而 不是指声音很大。“寒暄”不能写作“寒喧”。 6.“笑眯眯”不能写作“笑咪咪”。“笑眯眯”跟眼神有关，故用“眯”。 7.“泄”与“泻”。“泄”是指气体或液体从封闭的物体中流出，有漏出的意 思，如“泄漏”“泄洪”；也引申为透露、抒发的意思，如“泄密”“泄 愤”。“泻”是指大量液体急速流动，也指情感等连续、强烈地表达，如“上吐下 泻”“一泻千里”“倾泻”。 8.“萧瑟”“萧条”不应写作“肖瑟”“肖条”。 9.“斜”和“邪”。“斜”指方位不正，“邪”多指行为、品德不正。 10.“学历”与“学力”。“学历”一般指（在校）学习的经历；“学力”一 般指学习所达到的程度。 11.“形”与“型”。如“蟹型建筑”应为“蟹形建筑”。“形”的本义指 形体、形象，也可指形状、样子、实体，还可指表现、显露，如“形影不离”“字 形”“地形”“图形”“圆形”“喜形于色”。“型”的本义是指铸造器物 的模子，引申出式样、类型、楷模、法式的意思，如“新型”“型号”。“原 形”是指原来的形状，引申为本来的面目，如“原形毕露”。“原型”特指文艺 作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 12.“醒悟”与“省悟”。“醒悟”多指在外界作用下觉醒过来，变得清 楚。“省悟”的“省”有反省的意思，因此多指经过自省、内省、反省而明白、觉 悟过来。 13.“霄”是指云、天空，“宵”则是指夜晚。“夜宵”“元宵”不要写 作“夜霄”“元霄”。 14.关于“月日”在专项名词中的用法。月、日之间，如果涉及一月、十一月、 十二月，应加“·”（间隔号），再外加引号，以避免歧义，如“一二·九”运 动。如涉及十月，也可用“一〇”，如“一〇一二”，可不加“·”。事件或文 件等现象的月日简称，如果知名度大，可不加引号和“·”，如：五四青年节、十 一国庆节等用法都是正确的。用阿拉伯字母表示月日时，中间 加“.”，如“11.14”，不用“—”（11—14）。 15.“授予”与“授于”的着眼角度是不同的。向某某人或单位颁发某项奖励和 荣誉，用“授予”。 16.“萤”与“荧”。“萤”一般用于“萤火虫”。“荧屏”“荧光”不要 写作“萤屏”“萤光”。 17.“树阴”“林阴道”的“阴”可否写作“荫”？《现代汉语词典》的解释 与《现代汉词规范字典》的解释不一。《规范字典》明确提出，“树荫”“林荫 道”应写作“树阴”“林阴道”。我们发稿中两种写法都可以用，但同一篇稿件 内以统一用法为宜。在“柳荫街”“柳荫公园”“林荫街”等固定地名中，只 用“荫”。 18.“一起”与“一齐”。“一起”侧重于表示空间上的“一同”“一块 儿”，如“一起去吃饭”；“一齐”侧重于表示时间上的同时，如“一齐到达终 点”“一齐鼓掌”。 19.“哺育”与“抚育”。“哺育”指喂养，比喻培养，对象范围较窄，不包括 植物，如“井冈山是哺育中国革命的摇篮”。“抚育”“抚养”，专指照料培 育，对象可以是一切生物。 20.“反应”与“反映”。“反映灵敏”应为“反应灵敏”。“反应”是指 有机体对外部刺激的回应，又指事情发生后引起的看法或做法，如“反应迟 钝”。“反映”的本意为映照，比喻人们对外部事物的认识与表达。 21.涉及汽车的“换挡、挂挡”中的“挡”（dǎng）不能写作“档”。 〔档，只有一个读音，读dàng，例如：档位、档次、档案。“挡”有两个读音：挂 挡、空挡、挡住，读dǎng；摒挡、搭挡（也作搭档）读dàng——“编辑校 对”注〕 22.“翻番”与“加倍”。“翻番”是两倍两倍地增加，如果基数是3，翻1番 就是6，翻2番就是12，翻5番就是96。“翻几番”就是基数乘以几个2。“加 倍”表示某数的几倍，就是用几去乘以某数。如3的1倍是3，3的2倍是6，3的5倍 是15。“翻番”比“加倍”的增长要快得多。 23.现在不少人常将“分”写成“份”。如“份内事”应为“分内 事”；“有着特殊的份量”应为“有着特殊的分量”；“犯罪份子”应为“犯 罪分子”。“身分”是符合字义的词，但因为公安部门发放证件时使用了“身份 证”，这个词使用频率较大，《现代汉语词典》按约定俗成的原则，收入了“身 份”这个词。但与此同义的“本分”“缘分”“成分”等仍用“分”。“县 份”“省份”“年份”“月份”用“份”不用“分”。“分量”不要写 作“份量”。 24.“肤浅”与“浮浅”。二者的侧重点不一样，“肤浅”强调不深入、不深 刻，止于表面，多与表示人的认识活动的词语搭配，比“浮浅”用得多。“浮 浅”则强调浅薄、轻浮，重在表示缺乏某种知识、修养。 25.“扶养”与“抚养”。“扶养”的意思就是“养活”，其对象既可以是长 辈，也可以是平辈或晚辈。“抚养”的意思是“爱护并教养”，其对象多是晚 辈。 26.“副”与“幅”。对字画习惯用“幅”，而对联因为成双，只能 用“副”，如“一副对联”。用于脸部表情，用“一副笑脸”。表示中药的汤药 时，用“一服药”。 27.“伏法”与“服法”。“伏法”指罪犯被执行死刑，不能用在被判死缓及以 下的罪犯身上；如果指罪犯认罪，可用“伏罪”。“服法”是指服从法院判 决，如“认罪服法”。 28.“赋予”与“付与”。“赋予”中的赋予者应是尊长高贵的一方，如“人 民、宪法、历史、时代、组织、大自然”等。“付与”指给予、交给，所给的对象 多是一般人或具体事物，所付的东西也多指钱款和具体物品。 29.“竿”“杆”“秆”。“竿”指竹竿，所组词汇与竹子原料有关。“钓 竿”现在多用塑料来做，但仍沿用“竿”字。“杆”是指细长的棍状 物。“秆”是指某些植物的茎，“秸秆”“麦秆”不要写作“秸杆”“麦 杆”。 30.“冈”与“岗”。“冈”指较低而平的山脊，构词有“山冈”“井冈 山”“黄冈”“云冈石窟”。表示岗位、岗哨要用“岗”。但也有的地方土坡、 不高的山也用“岗”，如“黄土岗”。 31.“功夫”与“工夫”。经常通用，但是，在表示占用的时间或空闲时，习惯 用“工夫”；表示工作、学习所花的精力时间时，表示本领和造诣等义项时，习惯 用“功夫”。 32.“该”。如“该工厂”“该学校”中的“该”，是旧时的公文用语，现代 的公文已很少用，发稿中提倡使用“这个工厂”“那所学校”这样的通俗写法。 33.“贯穿”与“贯串”。有时可通用，但“贯串”大多用于较抽象的事 物，“贯穿”不仅用于较抽象的事物，还能用于较具体的事物。“贯穿”用得更多 一些。 34.“宏大”与“洪大”。“宏大”指规模巨大、志向宏伟，如“规模宏 大”“志愿宏大”。“洪大”一般指声音和具体的情状，如“钟声洪大”“水 势洪大”。 35.“候”（hòu）与“侯”（hòuhóu）。如“等侯”应为“等候”；“侯 选人”应为“候选人”；“那时侯”应为“那时候”。“侯”字只有两个义 项：（1）姓（读：hóu）；（2）古代贵族的一种爵位，如“诸侯”“封 侯”（读：hóu）；（3）地名，闽侯（读：hòu），在福建。 36.“划”与“画”。凡是指用手、脚或物做出某种动作时，一般 用“画”字，如“画十字”“指天画地”“指手画脚”；“规划”“计 划”等写“划”。 37.“会合”与“汇合”。“会合”含有相会、见面的意思，如“两军会 合”；“汇合”没有相会、见面的意思，而且多用于水流聚集或类似的喻 义，如“三江汇合”“人民的意志汇合成巨大力量”。 38.“化妆”与“化装”。“化妆”一般指用脂粉等使容貌美丽，也有“美 化”的比喻义。“化装”一般指演员为扮演角色而加以修饰；也指因特殊需要而改 变装束、容貌，如“化装成特务”。 39.“荟萃”是指英俊的人物聚集或精美的东西汇集，不要写作“荟翠”。 40.“轰然”与“哄然”。“轰然”形容声响巨大，如“旧楼轰然倒 塌”；“哄然”形容人声又多又大，如“哄然发笑”。 41.“简朴”与“俭朴”。“俭朴”着重指节俭朴素，运用范围较小，多用于个 人生活方面；“简朴”除了指生活方面外，还指语言、文笔。 42.“接合”与“结合”。“接合”所用的对象比较具体，如“城乡接合 部”；“结合”比较抽象，如“理论结合实际”。“接合”的各部分基本上还是 各自独立的，只是相接触的部分连在一起，“结合”的各部分合成整体，是相互融 合的。 43.“截止”“截止到”与“截至”。“截止”“截止到”是某过程停止、 终止；“截至”是到某过程的某个时候。“截止今天”是错误的用法，正确的用法 是“截至今天”或“截止到今天”。 44.“界限”与“界线”。“界限”主要用于抽象事物，表示限度、尽 头；“界线”主要用于具体事物。 45.“几率”和“概率”是一个意思，一般写作“概率”，不要写作“机 率”。 46.“决不”与“绝不”。“决不”含有决心不、一定不的意思，多强调主观态 度，如“决不让步”；“绝不”则含有“绝对不”的意思，多强调客观上必定