写领导讲话稿，千万注意十细节 为领导写讲话稿，是一项需要细致入微考虑的复杂任务。这个话题大到可以写几本 书，无数文章已经从分类、主题、结构和内容等角度进行了详尽阐述。然而，这里 我们将聚焦于那些常常被忽视的细节，这些细节虽然细微，但却至关重要，因为稍 有不慎就可能导致严重后果。所以，对于这些从事文字工作的人来说，必须时刻保 持警惕。 01 事先听取领导意见 在写领导讲话稿之前，至关重要的是要事先了解领导的思路、想法和具体要 求。 有些写手在接到任务后，会立刻开始写作，可能会花费数晚的时间来完成初 稿。然而，当他们将稿子提交给领导审阅时，如果领导的反馈表明思路并不符 合要求，那么他们可能需要从头开始，之前的努力也就付诸东流。 最好是先制定一个讲话稿的提纲，并与领导进行沟通，确保提纲符合领导的意 图。这种不仅可以避免走弯路，也能够更好地理解领导的意图。 02 把握好时长和篇幅 领导的讲话必须恰到好处，既不能过于简短，也不能过长。如果讲话过 短，可能无法充分展现领导的水平和能力；而如果过长，则可能显得冗长繁 琐，影响讲话的整体效果。 特别是为副职领导写讲话稿时，必须特别注意讲话的时间长度。如果副职领 导的讲话过长，给“一把手”留的时间过短，你可以想象出现的后果。因此 把握讲话稿时间是“笔杆子”们的一项基本功。 根据常规经验，普通人的语速大约在每分钟150至200个字之间。苏写作者在 实践中，按照10分钟大约需要4页纸（使用3号字体）的材料篇幅来估算。当 然要考虑每个领导的具体情况，包括其讲话的语速、是否喜欢插话、以及是 否习惯使用口语化的表达方式等因素。 03 留意加注词语断句 在领导的讲话中，如果遇到古诗词、学术用语或专有名词等较为特殊的内 容，我们需要特别注意断句的处理。不当的断句可能会导致讲话读起来不通 顺，甚至可能引发笑话。 以前有个故事，有一位领导在组织学习文件时，由于对以色列总理内塔尼亚胡 不熟悉，误将“内塔尼亚胡说”读成了“内塔尼亚，胡说”，闹了个国际笑 话。 这尽管不是秘书的责任，但领导不怪秘书怪谁呢？难道要怪大写作？如果遇到 这种情况，可采用下划线、空格等进行必要的断句标注，比如：把“内塔尼亚 胡说”标注为“内塔尼亚胡说，……”，把“知之者不如好知者”标注为“知 之者 不如 好知者”。领导一看，便心领神会。 04 避免翻页词语拆分 领导讲话时，当一页内容结束、翻页时，会有短暂的停顿。应尽量避免将一些 专有词语拆分到两个页面上。否则，可能导致歧义或误读。 有个笑话，某单位在组织学习时事时，领导在读完“葡萄”这个词后，一页纸 就结束了，然后他翻到下一页才读出“牙”字。这让在场的听众感到困惑，随 后又哄堂大笑。 为避免这种情况的发生，可以通过适当地调整字间距或行间距，将一些专有词 语调整到同一页上，以确保讲话的流畅性和连贯性。 05 注意给生僻字注音 写领导讲话稿时，要尽量少用生僻字。如果不得已用到生僻字，最好要在后面 括号内标注拼音。 苏写作者提醒，千万不要认为领导水平高，会认识所有的字。事实上，每个人 都有可能遇到不认识的字。更不能为了展示自己的文化水平而故意使用难字来 考验领导。 还要注意一些姓氏的特殊读音。例如，“覃”作为姓氏，不同居住地读音不 同，有的读“tán”，有的读“xún”，还有的读“qín”，要了解清楚，正确 标注读音。 如果领导对某些拼音不太熟悉，可在讲话稿中为其标注同音字。例如，对 于“安徽六安”，可标注为“安徽六（路）安”，