乡镇党委书记专题访谈材料 深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，XX 镇党委 以高度的政治责任感，聚焦主题扎实推进理论学习，深入查摆问 题，认真抓好集中整治，推动党员干部以优良作风凝心聚力、干 事创业，在推进高质量发展中展现新作为。 一、工作开展情况 （一）提高政治站位，强化组织领导 坚决扛起政治责任，制定学习教育工作安排，细化了 X 项 具体措施，明确由镇组织口负责抓好本单位学习教育工作，按照 全县学习教育工作安排，第一时间传达上级会议精神，下发工作 提示，对学习教育重点内容、推进方式等事项进行布置。镇直机 关、各村 X 个基层党组织于 3 月底前全面完成了启动部署，迅 速在全镇掀起学习教育热潮。指导各村全面对标对表，细化具体 举措，组织所辖党支部围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、开 门教育等，一条一条列出学习教育计划安排。为党员干部配备 《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习资料XX余册， 特别是为 XX 名流动党员寄送学习资料。 （二）深化学习研讨，提升思想自觉 突出深入学习，全员覆盖。全镇各基层党组织牢牢把握“学 这个根本前提，真下功夫、下真功夫，坚持个人自学与集中学习 相结合，通过“三会一课”、主题党日等，组织党员干部认真学 习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项 规定及其实施细则精神，使学习教育内化为思想、外化为行动。 镇党委迅速行动，按要求对镇党委和各村宣传栏进行全面更新。 在宣传栏中，精心展示中央八项规定精神的具体内容、重要意义， 以及习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述摘编。同时 注重宣传栏的日常维护，在强对流天气和连续雨天后，对宣传栏 进行检查，有损毁的及时进行更换。聚焦流动党员、新业态群体 党员群体重点，打造指尖课堂＋固定课堂，开展流动党员归学行 动，实施新就业群体线上线下“双线培育”，推动学习教育融入 日常、抓在经常，形成“学作风、转作风、树新风”的浓厚氛围。 坚持警示教育学，强化震慑效应。X 月 X 日，召开全镇警示教 育大会，组织领导干部及家属代表等近 X 人同上“清廉课”。 （三）坚持问题导向，一体推进查改 坚持领导干部带头，教育引导党员干部深化思想认识，打消 思想顾虑，针对避重就轻、避实就虚的不良倾向，对照 2 个问题 清单、XX 个具体问题，以及中央编印的反面典型案例，推动党 员走进去、查的实、改得透。全镇各基层党组织和党员领导干部 共查摆问题 XX 个，制定整改措施 XX 条。镇班子对照清单逐一 查摆问题，建立问题台账，明确整改责任部门、责任人和完成时 限，形成“问题清单—整改措施—责任落实”闭环管理体系。同 时，组织驻村班子下沉各村，切实引导普通党员对照重点问题开 展查摆。扎实开展集中整治，对于问题清单中所列具体问题，能 当下改的马上就改、改出成效，未作为立行立改问题的，全部 列入集中整治台账。 （四）注重开门教育，彰显担当作为 坚持开门教育，全面建强农村基层战斗堡垒，组织党员干部 下沉一线解决群众急难愁盼问题，抓实农村基础建设，构建乡村 治理新格局。一是加强村级干部监督管理。优化工作例会、协调 研判、常态下沉、重点联系、督促指导五项机制，将村干部纪律 作风作为重点任务之一，定期推动村干部监督管理等工作