副市长在全市秋季开学工作会议上的讲话 同志们： 大家好！在全市上下深入贯彻落实党的教育方针，全力推动 教育事业高质量发展的关键时期，我们迎来了新的学期。今天召 开全市秋季开学工作会议，主要目的是总结过去工作，分析当前 形势，明确新学期教育教学工作的目标和任务，确保全市各级各 类学校开学平稳有序，各项工作顺利开展。下面，我讲三个方面 的意见。 一、回顾过往，肯定成绩，坚定教育事业发展信心 （一）教育投入持续加大，办学条件显著改善。过去一年， 市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断加大教 育投入力度。在财政资金紧张的情况下，仍优先保障教育经费支 出，全市教育总投入较上一年度增长了*%。这些资金重点投向 了学校基础设施建设、教学设备更新和教育信息化提升等方面。 新建、改扩建了一批中小学校和幼儿园，新增学位*个，有效缓 解了部分区域学位紧张的问题。学校的新建项目，不仅配备了现 代化的教学楼、实验楼和图书馆，还建设了标准的运动场和室内 体育馆，为学生提供了更加优质的学习和活动空间。同时，为全 市*所学校更新了教学仪器设备，配备了多媒体教室、计算机教 室和实验室等，使学校的教学条件得到了极大改善。 （二）教育改革稳步推进，教育质量稳步提升。积极推进教 育教学改革，探索创新人才培养模式。在课程改革方面，各学 校结合自身实际，开发了一系列具有地方特色和学校特点的校本 课程，丰富了课程资源，满足了学生多样化的学习需求。例如， *学校开发的传统文化校本课程，将本地的历史文化、民俗风情 等融入教学中，让学生在学习中了解和传承优秀传统文化，增强 了学生的文化自信。在教学改革方面，大力推广启发式、探究式、 讨论式、参与式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。通过开展 教学观摩、优质课评选等活动，促进教师之间的交流与学习，提 高教师的教学水平。过去一年，全市中小学教师在各级各类教学 竞赛中获奖*人次，教学质量稳步提升。在高考中，我市本科上 线率较上一年度提高了*个百分点，一批优秀学生被国内知名高 校录取，为全市教育事业争得了荣誉。 （三）师资队伍建设不断加强，教师素质显著提高。教师是 教育事业的第一资源，我们高度重视师资队伍建设。通过实施 “名师工程”“青蓝工程”等，加强教师培训和培养。组织全市 中小学教师参加各类培训*人次，选派*名骨干教师到国内外知名 学校进修学习，拓宽了教师的视野，更新了教育理念。同时，积 极引进高层次教育人才，面向全国招聘了一批优秀教师和高校毕 业生，充实了教师队伍力量。目前，全市中小学教师中具有研究 生学历的比例达到了*%，比上一年度提高了*个百分点。此外， 还建立了教师激励机制，对在教学工作中表现突出的教师进行表 彰和奖励，激发了教师的工作积极性和创造性。 （四）教育公平有效推进，民生保障更加有力。坚持教育 公平原则，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。在 义务教育阶段，全面落实免试就近入学政策，规范招生秩序， 确保了适龄儿童少年按时入学。加大对农村学校和薄弱学校的扶 持力度，通过开展城乡学校结对帮扶、教师交流轮岗等活动，促 进了城乡教育均衡发展。在特殊教育方面，加大对特殊教育学校 的投入，改善办学条件，提高特殊教育质量。目前，全市残疾儿 童少年义务教育入学率达到了*%以上，基本实现了“应入尽 入”。同时，认真落实各项学生资助政策，今年，发放各类资助 资金*万元，资助学生*人次，确保了家庭经济困难学生不因贫失 学。 二、正视问题，认清形势，增强教育改革发展紧迫感 （一）教育发展不平衡不充分问题依然突出。虽然我们在促 进教育均衡发展方面取得了一定成效，但城乡之间、区域之间、 校际之间的教育发展差距仍然较大。农村学校和薄弱学校在办学 条件、师资力量、教学质量等方面与城市学校和优质学校相比， 还存在明显差距。一些农村学校教学设施陈旧，缺乏必要的实验 设备和图书资料；教师队伍年龄结构不合理，部分教师教学方法 落后，难以满足学生的学习需求。 （二）素质教育推进面临诸多挑战。当前，应试教育的影响 仍然存在，部分学校和家长过于注重学生的考试成绩，忽视了学 生的综合素质培养。学校开展的素质教育活动形式单一，缺乏系 统性和针对性，难以真正激发学生的兴趣和潜能。此外，社会 教育资源整合利用不够，学生参与社会实践和课外活动的机会较 少，不利于学生的全面发展。 （三）教师队伍建设仍需进一步加强。随着教育改革的不断 深入，对教师的综合素质和业务能力提出了更高的要求。但目前 我市教师队伍中还存在一些问题，如部分教师教育理念陈旧，教 学方法落后，缺乏创新意识和实践能力；教师职业倦怠现象较为 普遍，工作积极性和主动性不高；优秀教师流失问题仍然存在， 特别是农村学校