县教育局局长在开学初工作部署会议上的讲话 老师们： 我们共同谋划新学期的工作，明确目标，凝聚力量，为全县 教育事业的发展开好局、起好步。新学期，新起点，新征程，我 们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，推 动全县教育事业再上新台阶。下面，我就新学期的工作讲几点意 见。 一、聚焦教学质量提升，筑牢教育发展根基 教学质量是教育的生命线，是学校生存和发展的核心要素。 提升教学质量，是我们教育工作者永恒的追求和不懈的使命。在 新学期，要从以下几个方面着手，全力提升教学质量。 （一）强化教学常规管理。教学常规是教学工作的基本规范， 是提高教学质量的基础保障。各学校要进一步健全教学常规管理 制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节的 精细化管理。备课是教学的前提和基础。教师要深入研究教材和 教学大纲，结合学生的实际情况，精心设计教学方案，做到目标 明确、重点突出、难点突破、方法得当。学校要定期组织备课检 查和评比活动，鼓励教师之间相互交流、相互学习，共同提高备 课质量。课堂是教学的主阵地。教师要树立以学生为中心的教学 理念，关注学生的学习状态和学习效果，灵活运用多种教学方法 和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动参与、积 极思考、合作探究，提高课堂教学效率。学校要加强课堂教学 督导，通过推门听课、公开课、示范课等形式，及时发现和解决 课堂教学中存在的问题，促进教师课堂教学水平的提升。作业批 改是教学反馈的重要环节。教师要认真批改作业，及时了解学生 对知识的掌握情况，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。 作业布置要适量、适度，注重层次性和针对性，避免机械重复和 题海战术。学校要定期对作业批改情况进行检查和通报，确保作 业批改工作落到实处。 （二）加强教师队伍建设。教师是教育事业的第一资源，是 提高教学质量的关键。我们要高度重视教师队伍建设，努力打造 一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队 伍。加强师德师风建设。师德是教师的立身之本，是教育事业的 灵魂。各学校要深入开展师德师风教育活动，引导广大教师树立 正确的教育观、价值观和职业道德观，自觉遵守教师职业道德规 范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要建立健全师德师风 考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内 容，对违反师德师风的行为实行“一票否决制”。加大教师培训 力度。要根据教师的不同需求和发展阶段，制定个性化的培训方 案，为教师提供多样化的培训机会。通过开展校本培训、集中培 训、网络培训、外出学习交流等活动，拓宽教师的视野，更新教 师的教育观念，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师参加 学历提升教育和各类专业竞赛活动，促进教师的专业成长。完善 教师激励机制。要建立健全科学合理的教师激励机制，充分调动 广大教师的工作积极性和主动性。对在教学工作中表现优秀、成 绩突出的教师，要给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、评 优评先等方面予以倾斜。要关心教师的工作和生活，为教师解决 实际困难，让教师能够安心从教、热心从教。 （三）推进教育教学改革。教育教学改革是提高教学质量的 动力源泉。要积极适应新时代教育发展的要求，深入推进教育教 学改革，探索适合县教育实际的教学模式和方法。深化课程改革。 要严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足开好各类课程，加 强地方课程和校本课程的开发与实施，丰富课程资源，满足学生 多样化的学习需求。要注重课程的整合与融合，加强学科之间的 联系和渗透，培养学生的综合素养和创新能力。创新教学方法。 要积极推广启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，引导 学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力 和创新精神。要充分利用现代信息技术手段，推进信息技术与教 育教学的深度融合，探索线上线下相结合的混合式教学模式，提 高教学效果和教学质量。加强教学研究。要建立健全教学研究机 制，鼓励教师开展教学研究和教学改革实验，总结推广先进的教 学经验和教学成果。要加强校际之间的交流与合作，组织开展联 合教研活动，实现资源共享、优势互补，共同提高教学研究水平 和教学质量。 二、坚持立德树人根本，促进学生全面发展 教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社 会主义建设者和接班人。在新学期，我们要坚持立德树人的根本 方向，全面推进素质教育，促进学生全面发展。 （一）加强思想政治教育。思想政治教育是立德树人的首要 任务。各学校要深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的 重要论述，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，实现全员育 人、全程育人、全方位育人。加强思想政治理论课建设。要充分 发挥思想政治理论课的主渠道作用，创新教学方法和手段，提高 思想政治理论课的吸引力和感染力。要加强思想政治理论课教师 队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的教师担任思想政治理 论课教学工作，定期组