在 XX 小学庆祝第 41 个教师节暨表彰大会上 的讲话 尊敬的各位老师、同志们: 大家好! 金秋送爽,丹桂飘香。再过二十余日,我们将迎来中华人民共 和国第 41 个教师节。今天,我们怀着无比崇敬与喜悦的心情欢聚 一堂,共同庆祝属于我们自己的光荣节日,表彰在过去一年为学校 教育事业发展作出卓越贡献的先进个人,共同擘画 XX 小学更加 美好的未来。在此,我谨代表学校领导班子,向辛勤耕耘在教育教 学一线的全体教职员工,致以最诚挚的节日的问候和最崇高的敬 意!向今天即将受到表彰的优秀教师和教育工作者们,表示最热烈 的祝贺! 过去的一学年,即 2024 至 2025 学年,是学校发展史上极不平 凡的一年。我们身处一个深刻变革的时代,国家正以前所未有的 力度推进教育强国建设,科技革命特别是人工智能技术正深刻重 塑着教育的形态与未来。面对新形势、新挑战,全体 XX 小学的 同仁们没有彷徨、没有懈怠,而是以高度的责任感和使命感,迎难 而上,锐意进取,在立德树人、教学改革、队伍建设等各个方面都 取得了令人瞩目的成绩。 一、回顾过往,礼赞耕耘,在奋进中收获累累硕果 回首过去的一年,每一位 XX 小学的教育者都以实干作答,以 奋斗为笔,共同绘就了一幅绚丽的育人画卷。学校的各项工作,都 在大家的共同努力下,迈上了新的台阶。 (一)深化教学改革,实践成果丰硕 我们深刻认识到,教育的生命力在于改革与创新。过去一年, 学校紧密围绕 XX 市、XX 区关于教育高质量发展的战略部署,将 创新精神融入血脉。我们对标先进,主动作为,特别是在课程建设 与教学模式创新方面,取得了实质性突破。学校在 2025 年的重点 工作目标中明确提出要“深化队伍改革、推进课程实施”,并且 我们已经将这一目标落到了实处。 我们持续深化“五育融合”特色课程体系的建设与实践,这 与去年我们在庆祝第 40 个教师节时所强调的“五童课程”理念 一脉相承。一年来,我们不仅完善了课程框架,更推动了其在课堂 内外的深度融合。据初步统计,本学年我们共开发或优化校本特 色课程模块 18 个,涵盖科技创新、艺术素养、体育健康、劳动实 践等多个维度,学生参与率达到 100%,课程满意度调查中,学生和 家长的满意度均超过 95%。我们还积极拥抱变革,率先探索“AI+ 教育”的融合应用路径。部分学科组已经开始试用智能教学辅助 系统,通过大数据分析学生学情,实现个性化辅导和差异化作业布 置,在减轻学生过重课业负担的同时,有效提升了学习效率。这正 是在探索如何利用技术解决“个性化-高质量-大规模”教育这一 世界性难题的有益尝试。 (二)优秀人才辈出,师德典范彰显 教师是学校最宝贵的财富,是学校发展的核心竞争力。过去 的一年,我校教师队伍建设成效卓著,涌现出了一大批爱岗敬业、 业务精湛、勇于创新的优秀典范。他们的身上,闪耀着新时代教 育工作者的光辉。 今天,我们将要表彰一批年度优秀教师。比如 XX 老师,她十 年如一日扎根班主任工作,将“爱的叮咛与默契”化为日常的春 风化雨,她所带的班级,班风正、学风浓,真正做到了让每个孩子都 向阳而生。还有青年教师 XX,他大胆进行教学方法改革,将项目 式学习引入科学课堂,他指导的学生团队在 XX 市青少年科技创 新大赛中荣获一等奖,他本人的教学案例《基于“六力融合”的 探究式课堂实践》也获得了区级教学成果一等奖。 同时,我们的教师团队不仅精于教书,更勤于钻研。XX 老师 的论文《论人工智能背景下小学生计算思维的培养路径》在国家 核心期刊发表;XX 主任牵头申报的《构建儿童友好型学校的实践 与探索》课题,其案例成果获得了市级儿童友好案例评选的特等 奖。这些成绩的取得,充分证明了 XX 小学教师队伍是一支师德 高尚、业务精良、充满活力的队伍。 更让我们感动和敬佩的,是那些为教育事业奉献了毕生心血 的老教师们。今天我们也要特别致敬三位在教育战线上默默耕耘 了三十年的老前辈:XX 老师、XX 老师和 XX 老师。三十年的光 阴,他们把最美好的青春年华都奉献给了三尺讲台,培养了一届又 一届的优秀学子。他们是学校的功臣,是我们所有人学习的榜样。 正是这种“薪火相传”的精神,构筑了 XX 小学生生不息、不断 发展的坚实根基。 二、立足当下,弘扬精神,在反思中凝聚磅礴力量 成绩属于过去,未来需要我们以更高的标准去开创。教师节 不仅是一个接受祝福与赞誉的节日,更是一个内省教育初心、弘 扬教育家精神的契机。在庆祝的同时,我们更要深入思考:在强国 建设的新征程上,我们应该成为怎样的“大先生”?如何更好地践 行和弘扬教育家精神? (一)心有仁爱,以德铸魂,这是教育的温度 教育家精神的核心是“心有大我、至诚报国的理想信念”。 对我们一线教师而言,这种信念最直接的体现,就是对每一个学生 的仁爱之心。教育是心灵的触