某高中在庆祝第 41 个教师节暨优秀教师表彰 大会上的讲话 尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的老师们： 金秋九月，丹桂初绽。今天，我们怀着无比崇敬与喜悦的心 情相聚于此，共同迎来第 41 个教师节的光辉时刻，隆重表彰过 去一年在教育教学一线涌现出的先进典型。首先，请允许我代表 学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务岗位上 的全体教职员工，致以最热烈的节日祝贺！向为学校发展倾注心 血、作出贡献的老领导、老教师，致以最崇高的敬意！向今天即 将受到表彰的优秀教师、优秀教育工作者，道一声：“你们辛苦 了！” 同志们，教师节不仅是一场属于教育人的庆典，更是我们回 望来路、致敬使命的精神洗礼。41 年前，改革开放的总设计师 邓小平同志亲自倡导设立教师节，将“尊师重教”上升为国家意 志；41 年来，从“科教兴国”到“人才强国”，从“优先发展教 育”到“建设教育强国”，党和国家始终将教育摆在现代化建设 的战略位置，而教师作为教育的“第一资源”，始终是推动民族 复兴伟业的“筑梦人”。习近平总书记在党的二十大报告中深刻 指出：“教育是国之大计、党之大计。”今年教师节前夕，总书记 又强调：“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基 础工作来抓。”这既是对教育事业的高度定位，更是对我们全体 教师的殷切嘱托。 一、回溯师道荣光，感悟“为师者”的精神品格 “师者，所以传道授业解惑也。”从孔子杏坛讲学的弦歌不 辍，到朱熹白鹿洞书院的格物致知；从张桂梅校长扎根滇西深山 办女高，到黄大年教授“振兴中华，乃我辈之责”的铿锵誓 言……中华民族五千年的文明史，就是一部尊师重教、薪火相传 的精神史诗。 在我们的校园里，同样涌现着无数“燃灯者”的身影：有的 老师数十年如一日坚守三尺讲台，教案写满数十本，批改作业的 红笔芯用了上百支；有的老师把实验室当成“第二个家”，带领 学生攻克技术难关，让科研成果服务国家战略；有的老师把“育 人”放在首位，像父母一样关心学生的饮食起居、成长困惑，用 温暖治愈青春的迷茫……他们用行动诠释着：教师不仅是一份职 业，更是一份“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚；不仅是 知识的传递者，更是理想信念的铸魂人、成长成才的引路人。 同志们，师道的崇高，在于它连接着个人命运与国家前途。 当我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，面对世界百 年未有之大变局，教育的“国之大者”更加凸显——我们培养的 不仅是“解题者”，更是“破局者”；不仅要教会学生“如何学 习”，更要引导他们“为何学习”；不仅要传授“科学知识”，更 要厚植“家国情怀”。这，就是新时代教师的使命所系。 二、锚定教育使命，扛起“为党育人、为国育才”的责任 担当 教育是民族振兴、社会进步的重要基石。习近平总书记强调： “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。 回答好这个问题，需要我们每一位教育工作者以更高的站位、更 宽的视野审视自身职责。 第一，要始终把“铸魂育人”作为首要任务。教育的本质是 “一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另 一个灵魂”。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想 铸魂育人，把思政教育融入课程体系、融入校园文化、融入日常 管理，引导学生厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。 去年，我校“大思政课”实践教学基地正式挂牌，多位教师带领 学生走进红色场馆、乡村振兴一线开展研学，用“行走的课堂” 让理论“活起来”、信仰“立起来”。这样的探索，我们