在老年大学 2025 年秋季学期志愿者教师工作 座谈会上的讲话 尊敬的各位志愿者老师，同志们： 大家下午好。丹桂飘香，秋风送爽，我们即将迎来充满希望 与挑战的 2025 年秋季学期。在这样一个承前启后、继往开来的 关键节点，我们专门召开这次志愿者教师工作座谈会，主要目的 是回顾总结、交流思想、凝聚共识，共同谋划学校新学期的发展 蓝图。首先，我谨代表 X 老年大学，向在座的每一位志愿者老 师，并通过你们，向辛勤耕耘在学校教学一线的全体志愿者教师 们，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！感谢大家长期以来为我 校老年教育事业付出的智慧、心血与汗水。 刚才，X 主任和 X 主任分别就上学期的工作和新学期的重 点任务作了很好的阐述，几位教师代表的发言情真意切、富有见 地，分享了宝贵的教学经验，也提出了中肯的意见建议，听后很 受启发。大家对教育事业的赤诚、对银发学员的关爱、对教学工 作的钻研，充分彰显了新时代教育工作者的责任与担当，是学校 最宝贵的财富。下面，结合大家的发言和我的思考，我讲三点意 见，与同志们共勉。 一、回顾过往，成绩斐然，在服务大局中彰显了老年教育 的独特价值 刚刚过去的 2025 年春季学期，是学校发展史上不平凡的一 页。在全体教职员工，特别是广大志愿者教师的共同努力下， 我们克服了种种困难，教学管理工作井然有序，教育教学质量稳 步提升。回顾上学期，我们的办学规模持续扩大，春季学期开设 课程达到近百门，服务学员超过 3500 人次，招生规模相较去年 同期增长了约 15%，学员结构也得到进一步优化，男性学员比例 从过去的约 1:5 提升至 1:4。这组数据的背后，是我们在课程体 系创新、教学模式改革、学员体验优化上付出的巨大努力。 我们欣喜地看到，在座的各位老师以及我们广大的志愿者教 师队伍，在教学实践中不断探索，取得了丰硕的成果。大家不仅 是知识的传授者，更是教学创新的实践者。从整合社会资源丰富 课程内容，到运用多媒体手段创新教学模式；从优化课堂互动提 升学员参与感，到课后延伸服务巩固学习效果，大家在各自的岗 位上发光发热，将一堂堂课打造成了有知识、有温度、有乐趣的 银色课堂。这些持续的进步与探索，为我们打造“平安校园、快 乐校园、文明校园”的愿景奠定了坚实的基础，也为推动区域老 年教育事业高质量发展贡献了重要力量。 二、立足当下，把握机遇，在深刻变革中明确了老年教育的 时代使命 我们正处在一个深刻变革的时代。一方面，我国人口老龄化 进程持续加快，积极应对人口老龄化已经成为国家战略。发展老 年教育，是满足广大老年人对美好生活向往、实现文化养老、促 进社会和谐的重要举措。另一方面，以人工智能、大数据为代 表的数字技术浪潮席卷而来，深刻改变着社会生产生活的方方面 面。老龄化与数字化并行，为我们的工作带来了前所未有的机遇 和挑战。我们必须清醒地认识到，“数字赋能”与“思政育人” 已经成为新时代老年教育发展的两翼，缺一不可。 在“数字赋能”方面，我们看到国家层面正在大力推进教育 数字化转型。国家老年大学自挂牌成立以来，体系建设突飞猛进， 截至 2023 年底，已在全国设立了 40 家分部、超过 3000 个学习 中心和 5.5 万个学习点。其打造的全国老年教育公共服务平台， 更是汇聚了高达 43.6 万门的优质课程资源，线上注册用户数已 突破 234.1 万人，累计服务学习人次超过 5640 万。这一系列宏 观数据，为我们指明了方向：未来的老年教育，必然是线上与线 下深度融合、优质资源广泛共享的教育。我们必须主动拥抱变革， 不仅要通过开设智能手机应用、线上防诈骗、数字生活技能等课 程，帮助老年学员跨越“数字鸿沟”，更要探索如何利用数字化 手段提升教学管理效率，丰富教学内容与形式，让科技真正为银 发学习插上翅膀，实现“科技与人文并重、学习与生活相融”的 目标。 在“思政育人”这一重要领域，老年大学作为思想文化建设 的关键阵地，承载着不可替代的使命，它不仅是一个传授知识的 地方，更是引导学员树立积极老龄观和正确价值观的重要平台。 我们的教育理念，绝不能仅仅局限于基础知识和实用技能的简单 传授，更要深入挖掘和关注学员在精神层面的多元需求。在教学 过程中，我们要如春风化雨般细腻，如润物无声般潜移默化， 巧妙地将家国情怀、时代精神、优秀传统文化以及社会主义核心 价值观等核心元素，有机地融入教学内容之中。通过这样的教育 方式，我们旨在引导广大老同志们保持积极向上的阳光心态，传 承和弘扬优良的家风家训，充分发挥他们的正能量。同时，鼓励 他们在社区治理、文化传承、关心下一代成长等社会事务中，继 续发挥余热，贡献智慧和力量，从而实现从“老有所学”到“老 有所为”的华丽转变，让他们的晚年生活更加充实、有意义，真 正实现人生价值的升华。 在“资源整合”方面，老年教育正迎来前所未有的发展机遇。 随着社会对老年群体关注度的不断提升，各类社会资源纷