高校党委书记在本科教育教学审核评估迎评动 员大会上的讲话 “为山九仞，功亏一篑。”学校的本科教育教学审核评估工 作，已由自评自建转入迎评冲刺阶段。今天，我们召开动员大会， 借此机会，我讲 3 层意思。 一、以更高的站位，迎接评估考察 “天之力莫大于日，地之力莫大于电，人之力莫大于心。” 全校上下要进一步提高认识、统一思想，坚决打赢这场应用转型 之后、更名大学之前的硬仗。一是必须扛牢使命。人才培养是大 学的第一要务，立德树人是高校的立身之本。我们务必胸怀“两 个大局”、心系“国之大者”，始终牢记为党育人、为国育才的初 心使命，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，把 审核评估作为检验学校人才培养质量的重要契机，全面检视学校 的本科教育教学工作。二是必须尽锐出战。全校各级各部门都要 服从迎评促建这项中心工作，抽硬人、硬抽人，组织精干力量、 开展专项攻坚；坚持全校一盘棋、上下一条心，强化上下贯通、 左右协作，以最有效的组织、最优良的团队、最科学的调度、最 有力的行动投入此役。三是必须万无一失。“谨慎能捕千秋蝉， 小心驶得万年船。”全校上下要以万无一失的责任感、一失万无 的危机感，全力做好迎评工作。有的单位认为教育教学与自己关 联不紧，有的干部认为专家访谈自己可能不大，有的教师认为专 家抽查自己概率不高，有的学生认为评估对自己好处不多，这种 侥幸心理或将犯下颠覆性错误，造成无法挽回的重大损失。 二、以更高标准，决战评估大考 “标准决定水准，作风决定作为。”全校上下务必以更高标 准和更实举措决战此次大考，确保取得全面胜利。一是宣传发动 要再深入。为切实避免出现“上热中温下凉”的现象，评建办要 全面谋划，启动新一轮宣传发动工作。各部门要结合职能职责， 主动服务本科教育教学，发挥管理育人、服务育人功能，组织开 展审核评估应知应会知识竞赛；二级学院要发挥迎评促建主体作 用，在资料准备、人才培养、学生评价上下真功夫；全体教师要 在课堂组织、试卷命题、论文指导、毕业设计上下实功夫；全体 学生要积极参与审核评估，陶冶知校、爱校、兴校、荣校情怀， 展现出优良的学习风气、昂扬的精神面貌。二是迎评方案要再细 化。学校已印发迎评工作方案，确定迎评工作路径。各专项工作 组、各二级学院要细化专项工作方案，聚焦专家考察重点环节， 细化线上听课、访谈座谈、材料调阅等全流程预案，确保每个环 节有人管、有人做、有人盯。三是问题整改要再跟进。针对审核 评估发现和反馈问题，各二级单位要健全完善问题台账，制定出 台整改措施，限