文化工作者学习《习近平 谈治国理政》第五卷感悟 2025年10月21日，秋意渐浓，我怀着崇敬而审慎的心情，再 次捧读《习近平谈治国理政》第五卷。这部闪耀着马克思主义 真理光芒的纲领性文献，系统收录了习近平总书记在2022年5月 至2024年12月期间的重要著作，不仅是思想的宝库，更是我们 前行路上的行动指南。作为一名在文化战线工作的青年党 员，通过反复研读与深入思考，我深刻认识到，将书中的理论 精髓内化于心、外化于行，是我们这一代人必须肩负的时代责 任。结合工作实际，我愿以一名普通学习者的身份，围绕“为 何学、如何学、学后怎么办”这一思路，谈谈自己粗浅的认识 与体会。 一、筑牢信仰之基，弄清楚为什么学 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”思想上的通透与坚 定，是一切行动的逻辑起点。当前，世界百年未有之大变局加 速演进，我们正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族 复兴伟业的关键时期。面对纷繁复杂的内外环境和艰巨繁重的 发展任务，如果没有科学理论的武装，就容易在乱云飞渡中迷 失方向，在风险挑战前惊慌失措。《习近平谈治国理政》第五 卷，正是这一历史关口的思想灯塔。它集中展现了马克思主义 中国化时代化的最新成果系统阐述了我们党在新征程上举什么 旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续 前进等一系列根本性问题。学习这部著作，是为了从源头上理 解“两个确立”的决定性意义，从理论上把握习近平新时代中 国特色社会主义思想的世界观和方法论，从而在内心深处筑牢 信仰的根基、补足精神的钙质、把稳思想的航向。对我个人而 言，学习它，就是为了在日常工作中，无论顺境逆境，都能保 持清醒的头脑和坚定的立场，不为任何噪声所扰，不为任何困 难所惧，始终与党中央的部署要求同频共振。 二、贯通理论与实践，搞明白如何学 学习理论，贵在入心见行。《习近平谈治国理政》第五卷内 容博大精深，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明建设 和党的建设等方方面面。若仅仅停留在字面理解，则如浅尝辄 止，难得真味。我认为，学习这部著作，必须坚持系统观 念，将理论学习与工作实践紧密结合，在知行合一中求真知、 悟真谛。 第一，在深学细悟中把握“守正”的根本要求。“守正”是 根和魂，是事业行稳致远的压舱石。习近平总书记在书中反复 强调坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、 坚持以人民为中心的发展思想等重大原则。对于我们文化场馆 工作者而言，“守正”就是要坚持正确的政治方向和价值导 向。我们的场馆是传承红色基因、弘扬主流价值的重要阵 地，一言一行、一展一陈都关乎人心向背和文化安全。因 此，在策划展览时，我们必须以严谨求实的态度对待历史，确 保史实准确、观点正确，让每一件文物、每一张图片都成为讲 述正确党史、国史的生动教材。在开展社会教育活动时，必须 旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值观引导广大青少年“扣好人 生第一粒扣子”。这种“守正”，不是僵化保守，而是在纷繁 复杂的思潮中保持定力，确保我们的文化事业始终沿着正确的 航道破浪前行。 第二，在融会贯通中激发“创新”的澎湃动能。习近平总书 记深刻指出，要正确处理“守正与创新”的重大关系。如果 说“守正”是“固本”，那么“创新”就是“培元”。在坚守 正确方向的前提下，唯有与时俱进、大胆创新，才能让传统文 化和红色文化在新时代焕发出勃勃生机。一方面，是内容与形 式的创新。我们不能满足于“仓库式”的文物陈列，而是要思 考如何让文物“活”起来。例如，可以借鉴一些先进场馆的经 验，利用数字技术打造沉浸式体验，让观众“穿越”历史时 空，与历史人物“对话”，从而在互动中深化理解、引发共 鸣。可以打破思维定式，开发更具吸引力的研学课程和文创产 品，让厚重的历史文化以更轻盈、更时尚的方式