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县民政局党支部2025年度组织生活会班子对照检查材料

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县民政局党支部 2025 年度组织生活会班子对 照检查材料 根据**县委组织部关于召开 2025 年度基层党组织组织生活 会和开展民主评议党员的通知要求,**县民政局**党支部班子紧 扣会议主题,在深入学习研讨、广泛征求意见、普遍开展谈心谈 话的基础上,重点围绕“加强理论武装、执行上级组织决定、严 格组织生活、加强党员管理监督、做好群众工作、抓好自身建设” 等六个方面,深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根 源,并明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报 告如下。 一、存在的主要问题 (一)在加强理论武装方面,学思践悟不够深入 一是对标“学懂”有差距,理论学习的深度不够。在学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是党的二十届四中 全会精神的过程中,存在“雨过地皮湿”现象。例如,2025 年 10 月全会闭幕后,支部虽迅速组织了专题学习,但在研讨环节, 多数同志的发言停留在谈认识、表态度层面,未能将全会提出的 “十五五”规划建议与我县社会救助体系建设、养老服务发展等 民政工作实际紧密结合,进行深度思考和系统谋划。2025 年支 部组织的 12 次集中学习中,仅有 3 次是围绕特定专题开展的深 度研讨,学习的系统性和穿透力不强。 二是对标“弄通”有差距,理论转化的效度不高。存在“学 用两张皮”问题,运用党的创新理论指导实践、破解难题的能力 不足。在学习“以人民为中心”的发展思想时,虽然在思想上高 度认同,但在具体工作中仍有路径依赖。2025 年第三季度,支 部党员在处理 35 户困难家庭的社会救助申请时,个别同志仍习 惯于“按材料办事”的旧模式,对申请材料存疑的家庭,未能主 动深入走访核实,未能有效运用“精准救助”的新理念,导致部 分救助的精准性不高,影响了政策落地效果。 三是对标“做实”有差距,学习形式的创新不够。理论学习 方式方法较为单一、呆板,对年轻党员的吸引力不强。2025 年, 支部超过 80%的理论学习活动仍采用“读原文、念文件”的传统 模式。满足于完成“规定动作”,在创新学习载体、丰富学习形 式等“自选动作”上思考不深、投入不够,全年未组织过赴养老 服务中心、儿童福利院等民政服务一线开展现场教学,也未邀请 过基层优秀社区工作者、社会组织负责人等进行案例式分享,学 习的感染力和实效性打了折扣。 (二)在执行上级组织决定方面,令行禁止不够坚决 一是贯彻决策部署的政治站位不高。在领会和执行上级党组 织的决策部署时,有时更多地从业务角度考量,从政治高度审视 和把握不深。2025 年 7 月,市局下发关于加强社会组织意识形 态风险防控的指导意见,支部在组织学习和部署落实时,班子成 员更多强调的是业务流程的规范和档案材料的完善,对于防范化 解社会组织领域政治风险的极端重要性和紧迫性,强调不够、分 析不透,政治敏锐性和洞察力不强。 二是推动任务落实的执行力度不硬。在执行决策时存在打折 扣、搞变通的现象,缺乏一抓到底的韧劲。为贯彻中央八项规定 精神、落实上级关于精文减会的部署,支部在 2025 年下半年将 正式的会议数量同比压减了 15%,但各种非正式的工作碰头会、 通过微信群安排部署工作的情况反而有所增加,存在以形式主义 整治形式主义的苗头,未能从根本上为基层党员减负。 三是报告重大事项的组织观念不强。在执行重大事项请示报 告制度上不够严格、主动。2025 年 11 月,支部书记在基层调研 中发现某社区养老金发放存在潜在舆情风险,首先考虑的是内部 协调解决,在问题基本平息后才向局党组作了口头汇报,未能第 一时间向上级党组织报告,体现了在重大敏感问题上组织纪律观 念和程序意识的欠缺。文章来源公文思享文库创↗作 (三)在严格组织生活方面,党内生活不够严肃 一是“三会一课”的政治功能不突出。存在将党内生活与行 政业务工作混同的现象,组织生活的“党味”不浓。在 2025 年 召开的 4 次支部党员大会中,议程往往被业务工作总结和部署占 据了大量时间,用于党性分析、思想交流、批评与自我批评的时 间平均不足 20%。支委会也偶尔开成了“业务推进会”,研究党 建工作不深入、不聚焦,削弱了党组织生活的政治性、思想性。 二是批评自我批评的思想交锋不激烈。存在“和风细雨”代 替“真刀真枪”的现象,批评与自我批评辣味不足,触及思想灵 魂不够。在 2025 年年中召开的组织生活会上,相互批评多是点 到为止的“友情提醒”,满足于“提了意见”,内容空泛,比如 “希望加强理论学习”“工作要更细致一些”等,对于个别支委 成员习惯于“踩点”参加主题党日活动等具体问题,无人当面直 接指出,存在“老好人”思想。 三是谈心谈话的思想沟通不深入。谈心谈话制度落实不够扎 实,存在重形式、轻内容的倾向。本次组织生活会前,支部班子 成员虽然与全体 15 名党员都进行了一对一谈话,但从谈话记录 看,其中 11 次谈话时间不足 15 分钟,内容多集中于询问工作情 况、肯定成绩,对于党员的思想困惑、家庭困难以及对支部班子 的批评意见等深层次问题,谈得不深不透,未能真正起到交流思 想、消除隔阂、增进团结的作用。 (四)在加强党员管理监督方面,日常要求不够严格 一是日常教育监督的尺度不严。对党员干部的日常监督管理 失之于宽、失之于软,“严管就是厚爱”的理念树得不牢。2025 年,支部未专门针对党员干部遵守中央八项规定精神、规范“八 小时之外”言行等开展过专项检查或提醒谈话。对于个别党员多 次使用办公电脑处理私人事务、下班后办公室水电不及时关闭等 “小节”问题,班子成员多是“睁一只眼闭一只眼”,未能及时 咬耳扯袖、红脸出汗。 二是民主评议党员的导向不鲜明。评议工作存在“你好我好 大家好”的现象,未能真正通过评议传导压力、激发动力。在 2025 年度的民主评议中,支部 15 名党员全部被评为“优秀”或 “合格”等次,未产生“基本合格”及以下等次的党员。这一结 果未能真实反映出党员之间存在的现实表现差异,也未正视 2 名 党员因服务态度问题在年内受到群众口头投诉的事实,评议工作 流于形式,失去了应有的激励和约束作用。 三是先锋模范作用的激励不充分。在引导和激励党员发挥先 锋模范作用方面,抓手不多、成效不彰。2025 年 10 月,在局机 关组织的“慈善一日捐”活动中,支部党员的参与度与普通群众 相比,主动性和积极性并不突出,仅有 5 名党员主动报名参与现 场的志愿服务