宣传部党支部组织委员2025年 度组织生活会个人对照检查材料 根据旗委组织部关于召开2025年度组织生活会的部署要求，本人深入学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的二十届四中全会精神，紧紧 围绕六个方面对照检查内容，紧密结合党支部组织委员职责和工作实际，通过谈心 谈话、征求意见、自我剖析等方式，深入查摆存在的问题和不足，深刻剖析问题根 源，提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在的问题 （一）学习贯彻党的创新理论方面 一是理论学习系统性不强。在组织支部党员学习党的创新理论过程中，学习 计划安排零散碎片，缺乏系统性规划和长远性设计。2025年度支部理论学习计划 中，习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习仅安排4次，占比不足总学习计划 的30%，且学习内容多为摘选式、节段式阅读，未能形成完整系统的知识体系。在组 织学习党的二十届四中全会精神时，仅以文件传达代替深入学习，支部19名党员中 有12名党员表示对全会精神理解不深不透，学习效果打了折扣。作为组织委员，在 策划理论学习活动时重数量轻质量，重形式轻实效，未能引导党员真正把理论学习 作为政治责任和精神追求。 二是学用结合不紧密。在组织支部党员学习教育活动中，理论与实践脱节问题 比较突出。2025年上半年组织开展的6次主题党日活动中，理论测试和心得分享占主 要形式，但未能有效结合宣传思想文化工作实际设置研讨议题，导致理论学习空 对空、虚对虚。支部党员撰写的48篇学习心得中，能够结合岗位实际深入分析的仅 有8篇，占比不足17%，大部分党员的学习心得停留在泛泛而谈、空话套话层面。本 人作为组织委员，在活动策划时未能将党的创新理论与铸牢中华民族共同体意识教 育、宣传思想工作实际有机融合，学用两张皮问题未能有效解决。 三是学习组织方式单一。支部理论学习形式长期固化为念文件、读报纸、听报 告“老三样”，缺乏创新性和吸引力。2025年1月至2月期间组织的3次集中学习中，采 用视频学习形式的仅有1次，组织实地参观学习的为零。在组织学习中央八项规定 精神专题教育时，仅以原文传达和书面测试为主，未能运用案例剖析、情景模拟、 互动研讨等生动形式，导致部分党员学习积极性不高，2次集中学习出勤率分别仅 为78%和82%，3名党员多次以工作忙为由请假缺席。作为组织委员，在学习活动组织 上创新不足、手段单一，未能有效激发党员学习的内生动力。 （二）加强党性锤炼方面 一是政治理论学习深度不够。在组织支部党员开展政治理论学习时，对习近平 新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义理解不深不透。2025年支部“三 会一课”安排中，党性教育专题学习仅有2次，且学习内容停留在基本概念和一般性表 述层面，未能引导党员从世界观、人生观、价值观高度深入思考。在组织学习铸牢 中华民族共同体意识相关内容时，仅组织了1次集中学习，未能系统学习党的民族理 论政策，对中华民族共同体意识的内涵外延把握不准。支部15名党员中有9名党员在 党性知识测试中成绩低于80分，反映出党性教育的短板。本人作为组织委员，党性 修养锤炼不够自觉，政治理论功底不扎实。 二是纪律规矩意识不够牢固。在组织支部党员学习党章党规党纪过程中，学习 教育的针对性和实效性不强。2025年上半年组织党纪学习教育仅2次，学习内容为通 用性条文讲解，未能结合宣传思想工作特点开展有针对性的警示教育。在组织学习 《中国共产党纪律处分条例》时，学习形式以领读为主，未组织案例剖析和讨论交 流，学习效果不佳。支部党员中存在参加组织生活随意性大、请销假制度执行不严 格等问题，2025年以来有5人次未按规定履行请假手续缺席组织生活。本人作为组织 委员，在党员教育管理上失之于宽、失之于软，未能以严格的纪律规矩约束党员言 行。 三是党性原则坚守不够坚决。在组织支部开展党性分析、民主评议等工作 中，存在好人主义倾向，批评与自我批评武器运用不充分。2024年度组织生活会 上，支部19名党员相互批评意见总计仅为23条，人均提出批评意见不足1.2条，且批 评意见多为“学习不够系统”“工作不够细致”等不痛不痒的话语，未能触及思想实质和 问题根源。在讨论涉及民族团结等重大原则问题时，部分党员发言避重就轻，未能 旗帜鲜明地表明政治立场。本人作为组织委员，在组织生活设计中未能营造严肃认 真的批评氛围，党性锤炼的政治性、原则性不强，未能有效引导党员解决好总开关 问题。 （三）联系服务群众方面 一是群众观念树立不牢。在组织支部党员开展联系服务群众工作中，群众路线 意识淡薄，为民服务的主动性和自觉性不强。2025年支部“双报到”工作计划中，联系 服务群众的频次和时间安排模糊，缺乏量化指标和具体任务。组织党员深入基层联 系群众的活动全年仅安排3次，且活动形式以集中慰问、政策宣传为主，未能深入了 解群众真实诉求和实际困难。在组织收集群众意见建议时，仅设立意见箱1个，未开 通线上意见征集渠道，收集群众意见建议共计15条，数量偏少。作为组织委员，在 联系服务群众工作中重安排轻落实，群众观念不够牢固。 二是服务群众方法单一。在组织支部党员开展志愿服务和群众工作时，方式方 法陈旧单一，缺乏创新性和针对性。2025年支部志愿服务活动计划中，活动形式 以清扫卫生、发放宣传单为主，未能结合宣传思想工作优势和群众实际需求设计 服务项目。上半年组织的2次志愿服务活动中，参与党员分别为8人和10人，占支 部党员总数的42%和53%，参与率偏低。在组织“我为群众办实事”实践活动时，支部 认领的6件实事中仅有2件完成，完成率为33%，其余4件推进缓慢。本人作为组织委 员，在服务群众工作中创新意识不强，工作方法简单粗糙，未能有效发挥党支部组 织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责作用。 三是回应群众诉求不及时。在处理群众反映的问题和诉求时，响应速度慢、解 决效率低。2025年支部收到群众关于小区宣传栏内容陈旧、文化活动偏少等意见建 议后，仅作登记处理，未能及时组织党员研究解决措施，平均响应时间超过15个工 作日。在组织党员参与基层社会治理工作中，缺乏常态化联系机制，党员与群众的 联系停留在“有活动才见面”的层面。群众反映的3个实际困难中，仅有1个得到实质性 解决，另外2个问题被搁置。本人作为组织委员，在群众工作中心存懈怠，未能做到 民有所呼、我有所应，联系服务群众的最后一公里没有真正打通。 （四）发挥先锋模范作用方面 一是党员责任担当意识不强。在组织支部党员履行义务、发挥作用方面，教育 引导不力，管理监督缺位。2025年支部党员承诺践诺活动中，19名党员共承诺事 项36项，但年底考核时完成率达到100%的仅有8人，占比42%，有3名党员承诺事项 完成率低于50%。在组织党员参加重大任务、重点工作时，动员不充分、安排不合 理，部分党员存在畏难情绪和推诿思想。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育期 间，支部党员撰写的心得体会中有4篇存在照搬照抄网络范文问题，反映出党员态度 不端正、责任意识不强。本人作为组织委员，在党员教育管理中存在“宽、松、软”问 题，未能有效督促党员发挥先锋模范作用。 二是先锋形象展现不充分。在组织党员发挥先锋模范作用过程中，平台载体搭 建不够，典型示范引领不足。2025年支部工作计划中，党员先锋岗、责任区创建工 作缺失，未建立党员亮身份、践承诺、作表率的长效机制。支部党员在工作岗位上 涌现出的先进事迹和优秀典型，未能及时总结推广，2025年上半年未组织开展党员 先进事迹学习宣传活动。在组织党员参加志愿服务、社区活动等社会工作时，本人 带头示范不够，存在“安排别人干、自己不实干”的问题，参加志愿服务时长累计不 足10小时。作为组织委员，在发挥党员先锋模范作用方面组织不力、示范不够，未 能有效营造比学赶超的良好氛围。 三是网络阵地作用发挥不好。在组织党员弘扬正能量、批驳错误言论方面，教 育引导和机制建设滞后。2025年支部党员网络行为规范教育仅组织1次，内容为学习 上级文件，未开展针对性的网络素养培训。支部未建立网络舆论引导和错误言论批 驳的工作机制，党员在网络空间发声较少、声音较弱。在重大舆情事件中，支部党 员主动发声、正面引导的意识不强，未能有效发挥党员干部在网络意识形态斗争中 的先锋模范作用。本人作为组织委员，在网络阵地建设上意识不强、工作缺位，未 能有效组织党员在网络空间展现先锋形象、传播正能量。 （五）改作风树新风方面 一是形式主义问题依然存在。在组织支部各类活动和工作中，存在重形式轻实 效、重留痕轻实绩的问题。2025年上半年支部工作台账中，各类表格、清单、记录 本等文字材料累计达到12种，部分材料内容重复、格式繁琐，占用了党员大量时间 精力。在组织深入贯彻中央八项规定精神学习教育时，学习计划、会议记录、心得 体会等文字材料堆砌，但对学习效果跟踪评估不足。组织的2次专题学习中，党员心 得体会均为书面提交，未安排交流发言和深入研讨，学习流于形式。支部组织的3次 主题党日活动中，照片拍摄、资料整理等事务性工作耗费精力较多，活动实际效果 不佳。本人作为组织委员，在组织工作中存在形式主义倾向，未能真正为基层减负 松绑。 二是工作作风不够扎实。在组织支部各项工作中，调查研究不深入、情况掌握 不准确、工作措施不具体。2025年初制定支部工作计划时，未广泛征求党员意见建 议，计划内容与党员实际需求结合不紧密，有3项工作安排因脱离实际而未能落实。 在组织党员开展铸牢中华民族共同体意识教育实践时，活动安排未充分考虑宣传思 想工作特点和党员实际，导致活动参与率和满意度偏低，党员反馈意见中“活动内容 枯燥”“形式单一”等意见占比超过40%。在组织生活会筹备工作中，谈心谈话覆盖面不 足，19名党员中仅谈话12人，谈话率63%，且谈话内容浮于表面，未能深入了解党员 思想动态。本人作为组织委员，工作作风不实不细，谋事不实、创业不实。 三是廉洁自律标准不高。在组织支部开展廉政教育和作风建设方面，标准不 高、要求不严。2025年支部廉政教育计划中，警示教育活动