在 2025-2026 学年毕业典礼暨优秀师生表彰大
会上的讲话
各位老师、各位学员朋友们：
大家下午好！
盛夏将至，学期将终。今天我们欢聚一堂，隆重举行本学年
毕业典礼，总结上半年办学成果，表彰优秀教师、优秀学员，同
时展演大家精心排练的文艺节目。刚才王天平老师和卫爱玲学员
作了很好的发言。在此，我代表学校，向顺利完成学业、即将结
业的全体学员，表示热烈祝贺！向荣获表彰的优秀教师、优秀学
员致以诚挚敬意！向一学年以来默默耕耘的全体教职工、倾心授
课的各位任课教师，表示衷心感谢！
回首上半年办学之路，全校紧扣老年教育立德树人根本任务，
稳基础、拓特色、创亮点，各项工作稳步推进，办学品质持续提
升，主要工作成效总结如下：
一、深耕思政教育，创新宣教载体，筑牢老年学员思想阵地
上半年我校坚持把思想政治建设摆在办学工作首位，贴合老
年人学习习惯与认知特点，创新思政工作形式与内容，让理论学
习接地气、入人心。一是编撰印制校内思政学习读本，读本分为
道德修养、红色传统、党的光辉、时代新声四大部分，内容简明
易懂，贴近生活，便于记忆，把思政学习素材送到学员手边，方
便大家课前自学、课后研读，打通老年思政教育学习“最后一公
里”；二是打造班级思政微课堂，利用课前十分钟，进行教育，
让思政工作如春雨润物，深入人心；三是开展红色主题实践活动，
结合游学养活动，组织学员走进本地红色场馆参观学习，同步举
办书画、摄影等红色主题作品展，以书画寄情、镜头记事，引导
广大学员厚植家国情怀，实现以学促行、以文润心。思政教育不
再是单一课堂宣讲，真正融入日常教学、校园活动全过程，学员
参与理论学习的积极性显著提高。
二、推行精细项目化管理，压实岗位责任，全面加强办学运
行效能
本学期学校全面推行精细化管理模式，校办公室对学校的规
章制度进行了全面梳理，按照标准示范校的要求，查漏补缺，丰
富完善，使我校的管理工作更加规范化、科学化。同时，我们将
全校年度、学期全部工作实行项目化统筹管理。每一项工作均梳
理明确任务核心内容、配套落实举措、阶段性完成时限，逐项细
化分解，把工作责任精准落实到具体科室、具体工作人员，做到
事事有方案、件件有专人、全程有跟踪。通过项目化闭环管理，
有效理顺教学、思政、活动、后勤、表彰等各项工作流程，减少
工作推诿、推进滞后等问题，大幅提升行政办事、教学保障、活
动筹办的整体工作效率，为学校各项工作有序落地提供坚实制度
保障。
三、优化教学管理，夯实办学根基，探索提升课堂教学质量
的路径
教学是老年大学的核心主业。上半年教务处全面梳理各门课
程教学计划，动态调整课程设置，将部分课程改为初级、中级、
高级三个梯次，根据学员反映，对不同课程设置不同年限，使学
习阶段目标更加明确，满足不同年龄、不同基础学员的学习需求。
抓好备课工作，对教案编写提出具体要求。落实教师听课评课、
教学督导制度，举办教学公开课，收集学员课堂反馈，针对教学
难点、课堂管理问题及时优化调整。各类课程教学秩序井然，教
师备课充分、授课耐心，不少零基础学员从入门到熟练掌握才艺
技能，学习收获看得见、摸得着。
四、聚焦“游学养”融合，拓展开门办学新的领域
制定了《淮安市老年大学“游学养”活动实施方案》。方案
明确“红色游学”、“文化游学”、“生态康养”等主题方向，规范
活动组织流程、安全保障措施、费用管理模式及质量控制标准。
设计推出若干条短途与中途相结合的精品线路。每次“游学养”
活动均配备专业导师或讲解员，将现场教学、主题讲座、实践体
验、文体活动有机结合。活动后组织学员通过游记、摄影、座谈
等形式分享心得，巩固和深化学习成果。本学期已组织活动 20
多批次。
五、聚焦“隔代养育”，打造指导服务的重要阵地
积极响应社会关切，发挥老年大学独特优势，将“祖辈智慧”
