在 XX 街道 2026 年未成年人暑期工作会议上
的讲话
同志们:
大家好!
今天,我们在这里隆重召开 XX 街道 2026 年未成年人暑期
工作会议。盛夏已至,暑期在即,对于孩子们来说,这是一个充
满期待和欢乐的假期;对于我们而言,这是一段需要我们倾注更
多心血和智慧,为未成年人健康成长保驾护航的关键时期。本次
会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记关于未成年人思
想道德建设的重要指示精神,特别是给中共一大纪念馆、南湖革
命纪念馆少先队红领巾讲解员的重要回信精神,全面落实市、区
两级关于未成年人暑期工作的最新部署和要求,总结经验、分析
形势、明确任务,动员全街道各方力量,共同为辖区内广大未成
年人营造一个平安、健康、快乐、充实的假期环境。
参加今天会议的有街道各机关事业单位的负责同志,相关区
属单位的负责同志,各居民区的书记,以及各学校的负责人。可
以说,我们汇聚了全街道从事和关心未成年人工作的中坚力量。
这充分体现了街道党工委、办事处对这项工作的高度重视,也彰
显了我们共同的责任与担当。刚才,XX 同志传达了市、区两级
未成年人暑期工作会议的精神,并对《上海市加强和改进未成年
人思想道德建设实施方案》和《“童心向党・五育共筑未来”XX
区未成年人健康成长实施方案》的核心内容进行了解读,为我们
指明了方向,提供了遵循。XX 同志围绕铸魂育人、实践育人、
心理育人、安全护航四个方面,对今年暑期重点工作作出了具体、
周密的部署,操作性很强,希望大家认真领会,抓好落实。下面,
结合街道实际,我再强调三点意见。
一、把牢育人方向,深耕五育融合,以理想信念之光照亮成
长之路
未成年人是祖国的未来、民族的希望。做好未成年人工作,
根本在于立德树人。暑期是未成年人思想道德教育的重要窗口期,
我们必须牢牢把握正确的育人方向,将“五育”并举的理念贯穿
于各项工作的始终,引导孩子们扣好人生的第一粒扣子。
一要强化思想引领,筑牢精神之基。当今世界正经历百年未
有之大变局,各种思潮交流交锋,对未成年人的价值观塑造带来
了深刻影响。我们必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思
想武装头脑、教育人民,引导广大未成年人从小树立远大理想和
坚定信念。各单位、各部门要将社会主义核心价值观润物无声地
融入到各类暑期活动中,通过孩子们喜闻乐见的形式,如主题班
会、故事宣讲、情景剧表演等,将爱国、敬业、诚信、友善的种
子播撒进孩子们的心田。要充分利用我们身边的资源,讲好中国
故事、上海故事、XX 故事,引导孩子们深刻感悟新时代十年来
的伟大变革,理解我们国家制度的优越性,从而增强做中国人的
志气、骨气、底气。
二要赓续红色血脉,传承奋斗之魂。XX 区拥有深厚的红色
文化底蕴,这是我们开展思想政治教育最为宝贵的财富。今年暑
期工作的主题之一就是“赓续红色血脉”,这要求我们必须用好
红色资源,讲活红色故事,让红色基因代代相传。各居民区、各
学校要精心组织策划“红色寻访”系列活动,可以组织孩子们走
进 XX 烈士陵园、XX 历史纪念馆等红色教育基地,通过实地参
观、现场教学、聆听讲解,让孩子们直观感受革命先辈的崇高精
神和不朽功绩。要创新活动形式,比如开展“小小红色讲解员”
培训,鼓励孩子们在学习党史、新中国史,并主动向同龄人、向
社区居民宣讲,在学习和讲述中深化理解、升华情感,真正做到
学思用贯通、知信行统一。
三要推进融合育人,促进全面之发展。立德树人是一个系统
工程,必须坚持德育为先,智育、体育、美育、劳育全面发展的
育人理念。在智育方面,要倡导孩子们多读书、读好书,远离电
子产品的过度诱惑。各社区图书室、文化活动中心要向未成年人
全面开放,并组织开展读书分享会、经典诵读等活动,营造浓厚
的书香氛围。同时,要结合当前科技发展的趋势,开展一些科普
讲座、科技小制作等活动,激发孩子们的科学兴趣和创新精神。
在体育方面,要积极组织各类体育竞赛和健身活动,引导孩子们
走向操场、走进自然,在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全
人格、锤炼意志。在美育方面,要通过组织书法、绘画、音乐、
舞蹈等艺术普及活动,提升孩子们的审美素养和人文素养。尤其
要强调劳动教育,要认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强新
时代大中小学劳动教育的意见,教育引导孩子们崇尚劳动、尊重
劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽
的道理。要结合社区治理、文明创建等工作,组织孩子们参与力
所能及的社区服务,如垃圾分类宣传、公共区域清扫、看望孤寡
老人等,让他们在实践中体会劳动的价值,养成热爱劳动的好习
惯。
二、强化协同联动,做优家校社共育,以社会各界之力构筑
成长摇篮
未成年人教育是一项复杂的社会系统工程,绝非学校或家庭
单方面的责任,必须构建家庭、学校、社会“三位一体”的协同
育人格局,形成全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设
的强大合力。暑期更是对我们家校社协同育人机制成效的一次集
中检验。
一是把联动责任压得更实。我们要建立全街道层面的统筹协
调机制,明确各单位、各部门的职责分工。教育部门和各学校要
发挥好主阵地作用,即使在假期,也要加强对学生的关心和指导,
通过线上家访、发布假期生活指南等方式,保持与学生和