专题教育开展情况工作汇报
一、主要工作开展情况及成效
（一）统筹谋划推进，推动履职教育与业务工作深度融合
我们始终坚持把端正履职导向、锤炼务实作风作为队伍建设
的核心抓手，立足单位职能和工作实际，系统谋划部署本次专题
教育工作。通过多轮专题研讨部署，精准传达上级工作要求，梳
理工作重点、细化推进举措，制定贴合单位实际的专项工作方案，
清晰划定各阶段工作任务、推进节奏和岗位职责。
日常工作中，坚决摒弃教育工作与业务工作脱节脱节的问题，
坚持两项工作同谋划、同部署、同推进、同督办，把作风锤炼、
履职塑形的要求贯穿日常工作全过程。通过层层压实工作责任、
细化工作分工，形成班子带头、科室落实、全员参与的工作格局，
确保各项教育举措落地见效，切实以作风提质带动业务提效。
（二）抓实常态专题教育，筑牢务实履职思想根基
聚焦干部队伍思想淬炼、作风锤炼，我们搭建多元化学习载
体，通过集中辅导、专题研讨、个人自学相结合的方式，组织全
体干部职工深入学习履职尽责、作风建设、纪律约束相关内容，
引导干部职工吃透工作要求、明晰履职边界、树立务实干事导向。
累计开展读书班、专题研讨、党课宣讲等各类学习活动 xxx 场次，
常态化推送学习资料，让干部职工在常态化学习中沉淀思想、提
升认知。
坚持正面引领与反面警示双向发力，常态化开展警示教育工
作。一方面，通过廉政谈话、专题提醒等方式，分层分类针对关
键岗位、年轻干部开展常态化提醒，全覆盖开展集体廉政谈话、
任前提醒谈话，常态化推进廉政家访，组织全员签订廉洁自律承
诺，将监督管理从工作岗位延伸至生活日常，构建全方位、常态
化的监督提醒体系。另一方面，依托典型案例开展警示教育，引
导干部职工对照反思、自查自省，时刻绷紧纪律规矩之弦，自觉
涵养务实清廉、担当尽责的工作作风。
（三）坚持从严自查自纠，靶向整改履职突出问题
本次专题教育始终坚持问题导向，不搞形式、不走过场，实
打实查摆履职过程中的短板弱项。班子成员坚持以上率下，带头
对照岗位职责、工作标准、作风要求，全面梳理履职偏差、作风
短板、工作弱项，逐条梳理形成问题清单，建立专项整改台账，
明确整改举措、责任分工和完成时限。对能够即时整改的问题，
坚持立行立改、即知即改；对需要长期攻坚、分步推进的难点问
题，实行常态化跟进、阶段性督办、闭环式落实，确保整改工作
不松劲、不缺位。
坚持开门查摆、开门整改，主动面向服务对象、群众征集意
见建议，重点聚焦办事服务、岗位履职、工作推进中的堵点难点、
薄弱环节，精准梳理问题、靶向施策整改。同时，认真对照上级
督导反馈问题，深入剖析问题根源，逐项制定整改措施，逐条对
账销号。在班子示范带动下，各科室、全体干部职工全面开展自
查自纠，针对性补齐履职短板、改进工作作风，同步完善配套
工作机制，切实通过真查真改、严改实改，推动整体工作作风、
履职质效持续向好。
（四）健全长效管理制度，固化作风建设工作成果
立足当下整改、着眼长远规范，我们坚持以问题整改推动制
度完善，针对自查发现的作风短板、履职风险、管理漏洞，针对
性修订完善内部管理、风险防控、日常监督等各类制度规范。结
合岗位履职特点，优化日常监管模式，建立节假日常态提醒、日
常督查通报、作风问题常态化整治工作机制，形成全方位、全时
段、常态化的监管闭环。
进一步强化制度刚性约束，将日常督查、作风考评结果与干
部岗位考核、评优评先、日常管理直接挂钩，杜绝制度空转、落
实虚化。通过常态化监督、常态化提醒、常态化整治，持续传导
从严管理、务实履职的工作导向，逐步形成用制
