自治县 XX 中学总支部委员会关于巡察集中整
改进展情况的报告
根据县委统一部署，2025 年 X 月至 X 月，县委第一巡察组
对中共 XX 自治县 XX 中学总支部委员会进行了巡察。2026 年 X
月 X 日，县委第一巡察组向 XX 中学党总支反馈了巡察意见。
根据《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党党内监督条例》
有关规定，现将巡察集中整改进展情况报告如下。
一、以政治建设为统领，把巡察整改作为重大政治任务抓紧
抓实
学校党总支始终把巡察整改作为重大政治任务，坚决扛起主
体责任，党总支书记认真履行第一责任人责任，班子成员严格落
实“一岗双责”。第一时间成立巡察整改工作领导小组，制定整
改方案，建立问题、任务、责任、时限“四张清单”，实行台账
管理、挂图作战，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，
既抓好具体问题整改，又深挖根源、完善制度，做到标本兼治。
集中整改期间，先后召开整改工作会议、整改推进会、专题民主
生活会，逐项推进整改落实，确保整改工作不走过场、不留死角，
切实把巡察整改成果转化为推动学校教育高质量发展的强大动
力。
二、盯住巡察反馈指出的问题，逐条逐项真改实改，巡察整
改工作取得阶段性成效
（一）聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情
况
1.政治理论学习有所弱化
（1）理论学习抓得不够实，存在形式主义倾向问题。整改
成效：一是严格把“第一议题”作为党总支会议首要议程，会前
固定准备学习内容，确保应学尽学；二是创新学习形式，采用专
题研讨、专家辅导、观看警示教育片等方式增强学习实效；三是
坚持学用结合，班子成员结合岗位职责谈贯彻落实，杜绝学习与
工作“两张皮”。
（2）针对理论学习主题与学校实际脱节，理论学习中心组
缺少制度和计划，学习频次不达标，学习材料归档不规范问题。
整改成效：完成完善 2026 年理论学习中心组学习制度和计划，
严格执行学习频次要求；规范理论学习档案管理，补齐 2025 年
学习材料，做到全程留痕、规范归档。
（3）针对专题学习与主题不符，集中学习漏次，整治台账
报送质量不高、无具体措施及成果问题。整改成效：一是重新开
展中央八项规定精神专题学习，严格对标学习主题；二是补齐漏
学内容，确保学习时间、人员、内容落实；三是全面规范整改台
账，逐项明确具体措施、时间节点、实际成果。
2.意识形态工作责任制落实不到位
（1）针对意识形态工作未纳入工作总结、民主生活会对照
检查材料问题。整改成效：一是将意识形态工作全面纳入年度工
作总结、民主生活会对照检查、班子成员考核内容；二是召开
专题会议，明确班子成员意识形态责任分工，强化刚性约束。
（2）针对未按季度召开意识形态研判会、未按半年召开专
题会，2025 年未专题研究部署意识形态工作问题。整改成效：
一是完成 2025 年意识形态形势“回头看”分析研判，形成书面
报告；二是从 2026 年起严格按季度、半年召开相关会议，研究
部署工作；三是建立会议提醒与督办机制，确保会议按时召开、
材料规范归档。
（3）针对未落实除假期外每日升挂国旗问题。整改成效：
一是组织师生专题学习《中华人民共和国国旗法》；二是修订完
善学校升挂国旗管理制度，明确责任与流程；三是严格执行非假
期每日升挂国旗规定，规范恶劣天气处置。
（4）针对 2024 年未完成网络安全专题工作，部分办公室电
脑未设置开机密码问题。整改成效：一是开展网络安全全员培训，
强化安全工作意识；二是对全校电脑全面排查，强制设置开机密
码，安装防护软件。
3.推进教育事业高质量发展成效不够明显
（1）针对学生心理咨询方式单一，无成因剖析、无个性化
方案、无跟踪回访机制问题。整改成效：一是修订心理辅导工作
管理制度，建立“一生一案”预警机制；二是强化成因剖析与个
性化干预指导，规范辅导流程；三是健全跟踪回访机制，加强家
校社协同育人。
（2）针对缺乏对标一流意识，课程改革、教学创新、师资
培养滞后，办学竞争力不足问题。整改成效：一是选定优质学校
开展对标学习，借鉴先进经验；二是推进“部优课堂”建设，深
化课堂教学改革；三是完善师徒结对、骨干教师引领、教师成长
档案，强化师资培养。
（3）针对厌学学生逐年上升，干预措施乏力问题。整改成
效：一是推进“上善积分和美银行”学生综合素质评价体系建设；
二是制定厌学学生专项干预方案，落实全员帮扶机制；三是强化
家校协同、五育并举，激发学生学习内生动力。
（4）针对教学质量连续三届呈下滑趋势问题。整改成效：
一是建立教学质量月度监测与预警机制；二是强化临界生动态帮
扶与学生激励；三是修订绩效考核方案，突出质量导向，提升课
堂教学实效。
4.“县管校聘”政策方案科学性欠缺
（1）针对 2023 年“县管校聘”方案无具体操作细节、操作
性不强问题。整改成效：一是完善方案实施细则，结合校情细化
操作流程；二是强化执行留痕，做好全过程资料归档，提升可追
溯性。
（2）针对“县管校聘”实施未经领导小组及党总支集体决
策问题。整改成效：一是强化议事决策规矩，重大事项必须经党
总支支委会研究；二是规范决策程序，做好会议记录与档案留存，
确保程序合规。
（3）针对“县管校聘”后忽视教师心理问题，缺乏心理疏
导与人文关怀问题。整改成效：一是建立教师心理支持体系，开
展心理疏导服务；二是落实谈心谈话制度，加强日常人文关怀；
三是缓解教师职业压力，提升队伍归属感。
（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风以及群众反映强烈
的问题
1.执行财经纪律和专项资金管理不严
（1）针对违规使用城乡义务教育补助经费支付政务派遣培
训，保安工资问题。整改成效：一是开展专项资金管理政策专题
培训，强化申报、事中监管、事后审计全流程审核机制。
（2）针对违规使用残疾学生公用经费支
