在XX县教育系统秋季开学暨师德师风整治工作会议上的讲话

在 XX 县教育系统秋季开学暨师德师风整治工 作会议上的讲话 同志们： 今天，我们召开全县教育系统秋季开学暨师德师风整治工作 会议，主要任务是深入学习贯彻上级关于秋季开学和师德师风建 设的工作要求，复盘总结前一阶段工作，安排部署新学期重点任 务。刚才，各位分管负责同志分别就分管领域作了复盘总结和工 作部署，讲得都很具体、很实在，我完全同意，大家要认真学习 领会，逐项抓好落实。今天参加会议的有局班子成员、全县中小 学校党组织书记和校长、局机关各科室负责同志等 80 余人。会 议规模不大，但任务很重、要求很明，目的就是动员全县教育系 统迅速统一思想、调整状态，以最高标准、最严要求、最实举措， 确保新学期各项工作开好头、起好步。 过去一学年，全县教育系统认真贯彻落实上级决策部署，围 绕高质量发展主线，推动各项工作取得了积极进展。全县 11 个 基础教育集团覆盖 40 所公办中小学校及幼儿园，集团化覆盖学 校中考平均分较以往提高 14 分、优秀率提升 9 个百分点，9 所 成员校进入全县办学质量先进行列；学生体质健康优良率明显提 升，近视率下降 3.57 个百分点，学生在省级以上艺体赛事中获 奖 275 项；83 名教师在县级以上教学竞赛中获奖，376 名教师获 评县级及以上骨干教师或学科带头人。这些成绩来之不易，凝聚 着在座各位和广大一线教师的辛勤付出。但我们也要清醒看到， 开学准备、校园安全、信访维稳、食品安全、基础教育质量和师 德师风建设等领域仍然存在不少薄弱环节，稍有松懈就可能出现 问题。下面，围绕落实本次会议部署，我再强调六点意见。 一、迅速收心归位，把开学各项准备工作抓细抓实 秋季开学关系千家万户，是全社会高度关注的民生大事。各 单位要坚决克服假期松懈情绪，立即从“假期状态”切换到“战 时状态”，把开学筹备作为当前最紧迫、最现实的任务抓在手上。 一要抓好开学条件准备。各校要提前做好教学计划制定、教 材发放、教师调配、教室和功能室安排、后勤物资保障等基础性 工作，对校园环境卫生进行全面清理，对教学设施设备进行集中 检修，确保开学第一天教育教学秩序正常，校园面貌焕然一新。 二要抓好教学管理。新学期一开始就要把质量意识立起来， 严格课程设置，规范教学常规管理，推动教师提前备课、超前谋 划，落实集体备课和教学进度统筹，确保课堂教学保质保量。各 校校长要深入课堂听课评课，及时发现和解决教学工作中存在的 问题。 三要抓好督导检查。局机关要按照“下沉校园、即查即改” 的要求，组织力量对各校开学准备情况进行全覆盖督导检查，发 现问题现场反馈、限期整改，特别是对开学条件不达标、准备不 充分的学校要重点督办，坚决不允许带病开学、带隐患运行。各 校要对照督导反馈意见逐项整改销号，确保新学期平稳有序运行。 二、筑牢安全防线，坚决防范化解各类校园风险 校园安全是教育工作的底线，没有安全就没有一切。全县教 育系统要始终保持“时时放心不下”的责任感，把校园安全摆在 更加突出位置，坚持预防为主、关口前移，全方位、全链条抓好 安全工作。 一要全面开展隐患排查。围绕校舍、消防、食堂、校车、校 园周边等重点领域，逐项过筛子、逐点找漏洞，不留死角、不走 过场，真正把风险隐患找准找实。要特别关注老旧校舍、用电线 路、消防通道、实验室危化品、体育设施等容易忽视的部位，确 保排查全覆盖。 二要建立台账闭环整改。对排查发现的问题，要逐一登记造 册，明确责任人、整改措施和完成时限，实行清单化管理、闭环 化整改，整改一项、验收一项、销号一项，坚决防止小隐患拖成 大事故。局机关相关科室要加强跟踪督办，对整改不力、敷衍应 付的严肃追责。 三要强化交通安全教育。结合秋季开学特点，集中开展一次 交通安全专题教育，引导学生和家长自觉遵守交通法规，教育学 生拒乘非法营运车辆。要突出校车安全管理，严格执行校车审批、 运行、维护和驾驶员管理制度，坚决杜绝超员、超速、疲劳驾驶 等违法违规行为。 四要常态化组织安全演练。各校要把应急疏散、防震避险、 消防逃生等演练纳入学期工作计划，要坚持真演实练，不搞形式 主义，切实提升师生安全意识和自救互救能力。各校书记、校 长要亲自上手抓安全，把安全责任落实到岗、到人、到每一个环 节，确保新学期校园安全稳定。 三、抓实信访维稳，把矛盾问题化解在基层 教育系统点多面广、人员众多，信访维稳任务繁重、压力较 大。各校校长要切实扛起第一责任人职责，做到守土有责、守土 尽责，把矛盾问题化解在基层、化解在萌芽状态。 一要压实信访维稳责任。书记、校长要对本单位信访稳定工 作负总责，重要问题亲自研究、亲自协调、亲自督办，决不能把 矛盾上交、把问题后拖。学校领导班子成员要落实“一岗双责”， 统筹抓好业务工作和信访稳定，形成齐抓共管的工作格局。 二要紧盯重点风险。结合开学前后特点，重点关注校车运行、 教师工资待遇、师资调配、新生分班、职称评聘、课后服务等容 易引发矛盾的重点领域，提前研判、提前介入，做好政策解释和 思想疏导，把工作做在前头。特别是新生分班工作，必须做到方 案公开、程序规范、结果透明，坚决杜绝因人分班、优亲厚友等 违规行为。 三要畅通诉求渠道。健全校内沟通协调机制，通过多种方式