在XX教育集团40周年庆典上的讲话

在 XX 教育集团 40 周年庆典上的讲话 尊敬的各位嘉宾、各位朋友，亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我想先讲一讲今天这个活动的设计。最初讨论的时候，很多 想法都是传统大型庆典的思路。我思考了很久，决定在集团四十 岁生日这个重要的日子，不办华丽的晚会，不搞大场面，就跟家 人一起，在这个温馨的环境里，聊聊过去，谈谈未来。 今天的嘉宾有做出重要贡献的老员工、历任校长、重要时刻 给予集团帮助的朋友、合作多年的企业、各校校友等。这次活动 的主题是“念念不忘，肆拾回响”，代表着对大家的付出和情谊 念念不忘，在此我要代表父母，也代表集团，向你们表示诚挚的 感谢！ 集团的发展历程在座各位都已经很熟悉了——从我的父亲 于松岭做幼儿英语培训开始，集团一步步发展壮大。但今天我想 分享一个私藏的个人视角：我不仅是集团的接班人，也是“创始 人”——因为最早的英语培训教材和课程，都是先在我身上练手 的；而且当年我父亲去美国留学期间，我闹了一次“离家出走”， 这也促成了他很快回国，继续发展集团业务，所以，我其实无意 中影响了集团的发展轨迹。 所以今天，我想以一个亲历者的身份，和大家交流两个问题： 第一，XX 能走过四十年，靠的是什么？第二，接下来的四十年， 我们靠什么继续走下去？ 如果只用一句话回答，我会说：我们认准了教育，并且在教 育这条路上，坚持做正确而有价值的事。具体来讲，有两件事贯 穿了这四十年。 第一，是创始人的初心：一生只做教育，为集团奠定了发展 方向。 1986 年，我父亲 35 岁，是哈尔滨理工大学的教师，也是校 办副主任，这是一份即使在今天也让人羡慕的工作。可他决定辞 职办学。校长很意外，问他：“你这叫下海？和卖茶叶蛋的个体 户有什么区别？”这些都没有阻挡他自己办教育的热情。他还是 辞职，花 150 元办下办学执照，每月 50 元租下一间小学教室， 自己写招生广告、拎着浆糊桶各处去贴。创业维艰，过程当然不 容易，但因为他有坚定的初心，所以学校很快就从第一批 22 名 学生发展了起来。学校取名“剑桥”，是他希望在中国的大地上， 办出一所像英国剑桥那样的一流民办高校。一个刚辞去公职的大 学老师，在租来的教室里，心怀这样的教育初心与远大梦想。 这个梦想，二十年后传到了我身上。2006 年，我加入集团， 是因为看到父母常年为了教育事业忙碌，想替他们分担，也是因 为从小受家庭熏陶，早有对教育的热忱。我负责的第一块创业业 务是学前教育，不到 6 年，XX 就成为全国最大的幼教直营机构。 有人问我，那几年最难的是什么。说实话，最难的是我和父亲理 念的磨合——两代人看问题难免有不一样的地方，但每次争执到 最后，我们都能达成共识，一起向前，就是因为我们保有同一 份初心。 集团成立四十年以来，我们遇到过不少看起来更快的路：培 训最红火的时候，可以一直做培训；房地产热的时候，同样一笔 钱可以拿去盖楼出售；加盟可以让幼儿园迅速铺开。每一次走到 选择的路口，我们都回到了教育初心。一个人的初心，就这样变 成了一群人、一个团队的初心，这让我们一路四十年，一直没有 走散。 第二，是一张有战略眼光的教育蓝图。 九十年代，培训业务风生水起，我父亲却开始思考下一步。 他判断，一所民办学校要走得长远，必须有自己的根基，必须走 向学历教育，因此做出了转型的决定，并且坚持转设为国家计划 内高校，后来又开始扩展到基础教育、学前教育，每一步发展， 都是对社会发展方向和市场需求的精准预判。 早在 2006 年，他就提出了“三条龙”办学格局和方向，即 从幼儿园到大学的国内教育一条龙，从国内到国外的国际教育一 条龙，从学校到社会的终身教育一条龙。集团今天的学前教育、 基础教育、职业教育、高等教育和国际教育，依旧能在这“三条 龙”里找到自己的位置，可见他超越时代局限的战略眼光。 过去四十年，集团取得了很大的成就，这就给我们提出了第 二个问题。 过去我们靠“从无到有”的勇气发展壮大，但这个经验已经 不足以支撑集团的未来发展。往后四十年，我们更需要完成“从 有到不可替代”的蜕变。而不可替代，意味着学生愿意选择、家 长愿意托付、社会真心需要。要做到这几点，我认为需要做好 以下五件事。 第一件事：从“规模扩张”转向“价值创造”。 过去我们的关注重点是“规模”，也因此取得了很大的成功。 在同行每年开 10 家幼儿园的时候，我们做到了最多每年开 35 家 幼儿园。但是，在出生率下降和其他因素的多重冲击下，我们必 须改变自己的心智模式，把关注点转到价值创造上来。 在未来，家长选择学校，更关心孩子在这里能得到什么；企 业选择毕业生，更关心他能不能胜任工作；社会评价一所学校， 也看它是否满足了真实需求。今后衡量 XX 的发展，不能只看有 多少所学校、招了多少学生，更要看给学生