领导干部为啥不能自己写稿子？ 有不少专业写手，其中一些是在政府机关专为领导写稿的“大笔杆子”，笔者每次 和他们闲谈小叙都会被无情蹂躏，无论我怎么从学术的角度引经据典深入浅出，在 他们居高临下滔滔不绝东拼西凑面前都不值一提，更不用提那种“自领深喉三百年”的 迷之自信。 最近一个笔杆子兄居然向我大倒苦水，言道现在给领导写稿越来越难，虽然他 很喜欢写稿子，但却感到越来越痛苦。我问他：“领导为什么不能自己写稿呢？” 他愣了一下，说领导当然不必自己写稿啊，我追问：“文官不写稿和武官不练 刀，本质上有什么不同呢？” 01 领导不必自己写稿 “领导忙大事、写稿这种小事代笔即可”，这是笔杆子们的一句口头禅。有人说领 导干部履职尽责无外乎“说”、“做”二途（往下看会发现这种说法有问题），把写的时 间节省下来，多做点实事似乎无可厚非。 我以为领导干部的工作职责大致有三：把方向、做决策、带队伍。这样看，领 导的认识水平才是其核心能力，而在当今自媒体泛滥的时代。不自己动手 写稿，会给领导的认识水平带来三大危害： 一是加剧认知偏见。领导也是人，心理学认为只要是人就会有各种各样的认知 偏差，我们在学术传统上强调逻辑、强调客观就是要尽可能的规避人的主观偏 差，而写作恰恰是梳理人思维的最重要方式。有人认为领导平时讲话都是一套一套 的，逻辑性多强啊？这就混淆了“说”和“写”的区别，如果你把领导们的即席讲话整理 成文字，就会发现其中存在逻辑谬误的概率极高。那些只讲话不写稿的领导，其逻 辑思维不但无法得到强化，还会因为自己的逻辑错漏被笔杆子们主动弥补而愈发加 深认知偏差。 自媒体泛滥的时代，领导身处信息碎片洪流之中，思维的碎片化和认知的偏执 化趋势会越来越明显，而党中央高度重视思想建设，学和写是两个重要的手段，如 果放弃之就如逆水行舟不进则退，认知偏见将逐步演化为错误思想，“你 以为你以为的就是你以为的”对个人也许是句笑谈，但对领导的事业而言，就是一种 危害。 二是严重脱离群众。领导每天都要看大量的内参和文件，始终全面掌握一线情 况，所以不会脱离实际脱离群众，对么？这种观点混淆了一个概念，如同 把“说”和“写”划等号是错误的，把“看”和“写”相混同也是有害的，其害在于领导虽然看 的多但想的浅，义理考据辞章、对指导实践而言缺了考据其他都是立不住的，亲自 写稿的人（不含抄书匠）为了“自圆其说”，必须要核实素材的准确性、真实性和代表 性，甚至要开展必要的“田野调查”。这也是领导深入群众的必要手段。 在思考深度方面，通过报告了解一线，而不自己动手写东西，还可能带来一个 隐患，就是被撰写者“思想绑架”的危险，这听起来有点耸动，但在实际 工作中我们很难保证每一份内参和报告的撰写人，其研究能力和水平、甚至研究动 机都能保持高质量和客观公正。 三是衰减工作能力。领导每天要处理大量工作，越是实干型领导就越擅于总结 提高，这点估计大家都认可。那么作为领导亲自抓亲自干的事业，总结的时候别人 写稿，最大的问题是什么呢？对，就是没有问题！一律圆满完成一概超额实现，缺 点不足啥得必须蜻蜓点