机关功课：会写经验介绍材料 经验介绍材料是在某个会议或刊物上介绍工作经验的文稿。它的结构通常包括三 部分： #开头。扼要介绍本地区本单位的基本情况，但是不必说得太细，让人了解个大概 就行了；紧接着切入正题，总结下面要介绍的内容，亮出工作中取得的主要成效，如 果是经济工作方面的材料，则要用主要数据来说明。把成效摆在开头部分，目的是为 了吊听众或读者的“胃口”。 #主体。详细介绍做法与体会。做法与体会通常有两种写法：一种是用夹叙夹议的 方法糅合在一起，做法中有体会，体会中有做法，把某项工作是怎么做的、碰到问题 是怎样解决的、成效是怎么取得的讲清楚就行了；一种是分开两段来写，先写做 法，再写体会。 #结尾。凡是用于会上介绍的材料大都有结尾段，先说几句谦虚的话，如“我们的 工作虽然取得了一定的成绩，但与上级要求比，与兄弟单位比，还有不少差距”，接着 简要谈几句今后打算。书面介绍材料则可不用结尾段。 所介绍的经验能否引起读者和听众的兴趣，能否被别的地方或单位推广借鉴，关 键在经验材料的质量。要把经验材料写好，关键要把握好12个字：特色明显，生 动感人，说服力强。 ——特色鲜明。是最基本也是最关键的标准。凡有特色的材料，让人一看标题和 题目就有新风扑面之感，马上就会被吸引住。所谓特色，就是人无你有、人有你新、 人新你深的东西，就是你这个地方工作出成效、出经验的奥妙所在。比如同样面临建 设资金短缺的困难，人家一时没有找到可行的办法，还在那里依赖上级拨款和银行贷 款，而你这个地方却走出了一条通过激活民间资本搞建设的好路子，这就是你的特 色；如果人家也想到了你这样的办法，那就不是你的特色。凡是有特色的东西你尽可 以浓笔重彩去写，不是特色的东西就点到为止，或干脆不写。有些机关干部不善于抓 特色，所反映的做法都是人家早就做过了的或者大家都在做的，一看就让人觉得陈 旧，哪还有什么吸引力可言？还有一种情况是，作者找到了特色，但是没有把它作为 重点来展开，而是与其他一般化的措施混在一起写，这就等于把好端端的特色给埋没 掉了、浪费掉了，非常可惜。 ——生动感人。这是使材料具有可听性、可读性的关键。与调查报告、工作总结 不同，经验介绍材料不仅要做到条