解决六不问题 掌握写作本领 学写作，写文章，难免会遇到这样那样的问题。 人们常说，具体问题具体分析。学习写作的不同阶段，写不同类型、不同内容的 文章，遇到的具体问题千差万别。但是，如果抛开个性化、特异性的东西，仅仅 就“写”这个行为来说，多数人遇到的问题还是比较集中的。那么，我们写公文、做材 料，究竟会遇到怎样一些共性问题，这些问题又该如何解决呢？ 回答清楚这两个问题，写材料就不再是难事。根据我的所见所闻，很多干部特别 是年轻干部普遍会遇到这么6个问题。 第一个问题：不想写 “不想写”与“不愿写”基本上是一回事儿，主要症状是对写文章提不起兴趣，不自 觉、不主动、不积极，能躲就躲、能推就推、能拖就拖，实在躲不了、推不掉、拖不 过去，就应付了事，过得去、差不多、能交差就行了。 这显然是个态度问题，但态度并不是“不想写”的根本原因。再往深里挖，态度往 往由兴趣决定，兴趣往往由认识决定，这是一种多米诺骨牌式的连锁反应。 没有到位的认识，就培养不出浓厚的兴趣，端正不了写作的态度，更不可能有自 觉的行为。认识—兴趣—态度—行为—新的认识，这是一个循环往复的逻辑链条。每 一次循环，都以认识为起点，以形成新的、更为深刻的认识为归宿，并作为下一轮循 环的新起点。 如果说，问题是门上的锁，认识就是打开真理之门的钥匙；问题是路上的坑，认 识就是铺平前进之路的方法；问题是身上的病，认识就是消除疾病之根的良方。 由此看来，不想写的问题，表现在态度上，根子在认识上，是态度上的“懒”与认 识上的“庸”交织在一起形成的“思想综合征”。现实中，那些对写文章“没兴趣”“懒得 写”，以及被领导、被工作、被生活“逼着写”的人，之所以不想写，主要是因为对写作 的好处、用处认识不到位，觉得“百无一用是书生”，“做人没本事，只能搞文字”，“玩 文字是花活、虚活、吃力不讨好的活”。 事实上，文字工作绝非如此不堪，反而大有学问、大有用途、大有益处。作为一 名机关干部，我们应该认识到，公文写作小则于己有利，中则于工作于单位有利，大 则于党于国于民有利。 ——就个人来说，写公文有利于丰厚积累、精通业务、提升能力、表现自我，是 必须掌握的基本功，更是提高本领的机遇、领导信任的荣誉、施展才华的待遇，能让 你在从政之路上实现“撑杆跳”。 ——对党政机关和企事业单位来说，公文是最基本的管理工具，文稿水平是管理 水平的重要反映，是一种特殊的门面、招牌、名片。公文写得好，材料质量高，有利 于指导实践、推动工作，有利于宣传成绩、推广经验，有利于塑造形象、扩大影响。 ——对一个地方、一个政党、一个国家来说，公文是贯通上下、联系左右、交往 内外的通用工具，是国家机器有效运行的燃料供应系统、信息传递系统。 古人说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”（三国·曹丕《典论·论 文》）我们在党政机关摇笔杆的，一定要懂得，我们写的不仅仅是材料，而是关乎国 运的政事、统领一方的政令、惠及百姓的政策，是治党治国的思想、理政施政的方 略、改革发展的经验。把这样的“道”贯穿在公文之中、推行到所辖之地、运用于所管 之事，才是一名合格的机关写手。 我是学中医出身的，中医分3个档次：上医医国，中医医人，下医医病。套用这 一说法，文字工作按其社会价值的大小，也可以分出档次来：一流写手以文辅政，二 流写手以文化人，三流写手以文记事。至于那些文为己用、孤芳自赏的，根本还不入 流。 所以，对公文写作，我们不仅要有思想认同、感情认同，更重要的是有价值认 同。有了这三个认同，对公文写作的认识才算是到位了，才能从根本上解决“不想 写”的问题。 第二个问题：不敢写 一些机关干部不敢写材料，或者说害怕写材料，主要有两方面原因： 一是怕难。由于知识储备不足、写作能力不强，生怕写出来的文稿质量不高、过 不了关、挨领导尅。这是一种本领恐慌，说明缺乏材料自信。 所谓勇敢，其实并不是不害怕，而是心中有信念，对自己有信心。很多时候，困 难并不是一种客观存在，而是主观上的心理感受。再难的事情，只要你不怕它，它 就“困”不住你。所以，要在写作上攻克难关，首先要克服畏难情绪。再难的文稿任 务，只要你坦然面对、用心钻研、找对了路，就会发现它并不像事先想象的那样 难，很多时候不过是“纸老虎”罢了。反之，如果你搞鸵鸟政策，往往越躲就越怕，越 怕就越写不好。 二是怕苦怕累怕麻烦。写材料的确是个苦差事，“一支秃笔，两袖清风，三更不 寐，四季受累”，香烟浓茶是伴侣，加班熬夜是常态，十稿八稿寻常事，推倒重来不奇 怪，所以有人说这个活是“能力不强应付不了，身体不好支撑不了，家庭不理解坚持不 了”。 正因为如此，有的人对写材料畏之如虎，有多远躲多远，宁愿在外面风吹日晒雨 淋也不愿意待在办公室里爬格子，宁可组织十次活动也不愿意写一篇稿子，宁可出差 一个星期也不愿意整一份材料；还有的人生怕“学得会、捡得累”，一沾上写材料就再 也脱不了身，明明有基础有条件，就是不愿意学，甚至能写也要故意藏着掖着。凡此 种种，实质上都是缺乏文稿担当、工作担当、责任担当。 大事难事看担当，有多大的担当才能扛多大的稿子。有担当的人肩膀够硬，心理 素质更过硬。在他们看来，“苦”是必要的磨练、难得的经历，是彩虹前的风雨、收获 前的耕耘。有人说，如果搬开河滩里的礁石，那么潺潺的溪流就会失去歌声。如果少 了写作过程中绞尽脑汁、搜索枯肠、呕心沥血以至死去活来的艰辛，怎么体会得到灵 感突至、柳暗花明、佳作分娩的欣悦？对于那些把写作当事业、对文稿有担当的人来 说，外人眼里的苦和累实在算不得什么，所以他们才会吃苦不觉得苦、受累不感到 累，甘之如饴、乐此不疲。 据说，中央组织部选调干部有一个“硬杠杠”——不怕写，写不怕，怕不写。我体 会，不怕写是有真兴趣，写不怕是有真功夫，怕不写是有真感情，有这“三真”来打 底，成为大笔杆子是迟早的事儿；反之，不想写、不敢写，你就永远不会写。 第三个问题：不会写 “不会写”与“不懂写”既有相同之处，又有一定区别。在我看来，“懂”侧重于理 解，“会”侧重于操作，不懂肯定不会，不会则未必不懂。 作为机关新人，要把公文该怎么写的问题搞懂并不是太难，这方面的书多如牛 毛，身边可以请教的“牛人”也并不难找，但要真正达到“会写”的水平，并不是件容易的 事儿，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（宋·陆游《冬夜读书示子聿》）“看 似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（宋·王安石《题张司业诗》）。 那么，怎样才是“会写”呢？最起码，常用公文要拿得起，领导让你发个函或者拟 个通知、计划、方案什么的，你提笔就能写，写出来的东西基本用得上。从理论上 说，你起草的稿子文种要正确、格式要规范、内容要适需、标题要醒目，既有样子更 有里子，没有明显硬伤。至于实践标准，那就简