如何克服重调轻研？ 重“调”轻“研”，指仅罗列情况、现象，而没有进行分析提炼并在此基础上提出办法 来解决问题。比如，有篇探讨青少年犯罪问题的调研报告，通篇谈的是面上情 况——发案率、不同年龄段所占比例、有关案例和作案特点等。本来也不错，但接下 去，只是呼吁社会给予关注，而没有分析原因，没有提出具体的、有针对性的应对措 施，这便是典型的重“调”轻“研”，这样的调研报告显然不合格。 不过，出现这种现象应属少数，因为稍有写作常识的人都知道，有“调”必应 有“研”，怕的是虽然有“研”但“研”得不准、不深、不透，等于无“研”。比如，轻描淡 写，泛泛而谈；空发议论，不切实际；人云亦云，缺乏新意等。这些都是轻“研”的表 现。那么，如何克服重“调”轻“研”？ 方法一： 刨根究底，把“内核”找出来 所谓本质，即事物本来的品质和特性，通常被事物的表象所掩盖，但又决定事物 的发展方向。在对调查材料进行分析时，眼光不应局限于观察表象、停留于对表面现 象的罗列，而要刨根究底，把表象包含着的“内核”找出来。比如，某县有关部门针对 企业乱收费、乱摊派、乱罚款的“三乱”行为屡禁不止现象，群众反映强烈，领导派你 去搞个调查。 调查中你发现：“三乱”现象的确严重，表现五花八门，但在形成调研材料时，是 只把这些现象及带来的后果罗列一下吗？当然不是。你还得分析探讨一下：造成这种 现象的根源是什么，究竟是什么在其中作怪。 这时你可能会发现：原来是部门利益驱动作怪。为了部门利益而不顾大局利益、 不顾企业死活，是这一现象的本质。 这里所指有两层意思：一层意思是，不能被表象所迷惑；还有一层意思是，不能 被假象所迷惑。假象是对事物本质的歪曲和颠倒，比表象更带有欺骗性。制造假 象，目的就在于掩盖事物的本质，转移别人的注意力，从而更顺当、更堂而皇之地达 到自己的目的。比如，你在查究“三乱”根源时，有些部门可能压根儿不承认这是“三 乱”，而是正常的行政执法，是出于加强管理、提供有偿服务，绝不是有意加重企业负 担。 听起来似乎很有道理，但你必须进一步深入分析：某项收费和罚款是否有政策法 律依据？所谓的“有偿服务”，企业是不是自愿接受？这样深入下去，“马脚”自然就露出 来了。 方法二： 定性分析与定量分析相结合 定性分析是对事物的性质、特点、走向进行分析研究，从中找出有规律性的东 西；定量分析则是通过典型数据来摆事实、讲道理，是用数量关系揭示事物的根本特 征。 这两种分析方法缺一不可，只有定性分析而没有定量分析，就会显得抽象而空 泛；反之，只有定量分析而没有定性分析，就会显得烦琐而枯燥。比如，某调研小组 就“我县群众生