县长在全县校园安全集中整治活动会议上的讲 话 同志们： 今天，我们召开全县校园安全集中整治活动会议，主要目的 是深入贯彻落实上级关于校园安全工作的决策部署，深刻汲取近 期各地发生的校园安全事故教训，分析当前我县校园安全工作面 临的形势，对全县校园安全集中整治活动进行全面动员和安排部 署，进一步统一思想、明确任务、压实责任，全力营造安全、稳 定、和谐的校园环境，为全县教育事业健康发展和学生健康成长 保驾护航。下面，我讲三点意见。 一、提高站位，深刻认识校园安全工作的极端重要性 （一）校园安全是教育事业发展的底线。教育是民族振兴、 社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。而校 园安全则是教育事业发展的前提和基础，没有安全保障，教育教 学活动就无法正常开展，学生的健康成长和全面发展也就无从谈 起。近年来，我县教育事业取得了显著成就，办学条件不断改善， 教育质量稳步提升，这些成绩的取得离不开安全稳定的校园环境。 如果校园安全出现问题，不仅会对学生造成身体和心理上的伤害， 也会给家庭带来沉重的打击，更会影响社会对教育事业的信心， 阻碍我县教育事业的持续健康发展。必须清醒地认识到，保障校 园安全是教育工作的重中之重，是绝不能触碰的底线和红线。 （二）校园安全关乎广大师生的生命健康。学生是祖国的未 来、民族的希望，他们的生命安全和身体健康牵动着千家万户的 心。校园作为学生学习和生活的主要场所，人员密集，一旦发生 安全事故，后果不堪设想。近年来，全国各地发生的多起校园安 全事故，如校园欺凌、食品安全事件、消防安全事故等，给学生 的生命健康带来了严重威胁，也引起了社会的广泛关注和强烈反 响。这些惨痛的教训警示我们，校园安全工作容不得丝毫马虎和 懈怠。我们必须始终把广大师生的生命健康放在首位，以高度的 责任感和使命感，切实做好校园安全工作，为学生创造一个安全 可靠的学习和生活环境。 （三）校园安全影响社会的和谐稳定。校园安全是社会安全 的重要组成部分，与社会的和谐稳定息息相关。学校是人员密集 场所，一旦发生安全事故，容易引发社会恐慌和不稳定因素。特 别是当前，随着社会的快速发展和信息传播的日益迅速，校园安 全事故很容易成为社会关注的焦点，引发舆论热议，给社会稳定 带来负面影响。校园安全问题也关系到家庭的幸福和社会的安宁， 一个学生的安全事故可能会让一个家庭陷入痛苦和困境，进而影 响社会的和谐氛围。因此，做好校园安全工作，不仅是教育部门 的职责所在，也是维护社会和谐稳定的必然要求。 二、正视问题，清醒认识当前我县校园安全工作面临的严峻 形势 （一）安全意识有待进一步提高。部分学校和教师对校园安 全工作的重要性认识不足，存在重教学轻安全的现象。一些学校 没有将校园安全工作纳入重要议事日程，安全管理制度落实不到 位，安全教育流于形式。部分教师对校园安全工作的责任感不强， 在日常教学中缺乏对学生安全意识的培养和引导，对学生的安全 隐患排查不细致、不深入。部分学生和家长的安全意识也比较淡 薄，缺乏自我保护意识和能力，对校园安全规定和要求不重视、 不遵守，给校园安全工作带来了一定的隐患。 （二）安全隐患依然存在。从近期我们开展的校园安全检查 情况来看，我县部分学校还存在一些安全隐患。在消防安全方面， 一些学校存在消防设施老化、损坏、缺失等问题，消防通道被占 用、堵塞现象时有发生；在食品安全方面，部分学校食堂卫生条 件不达标，食品采购、加工、储存等环节存在不规范行为，容易 引发食品安全事故；在校园欺凌和暴力方面，虽然我们采取了一 系列措施加以防范和治理，但仍然时有发生，给学生身心健康造 成了严重伤害；在交通安全方面，一些学校周边交通秩序混乱， 存在车辆乱停乱放、超速行驶等问题，给学生上下学安全带来威 胁。此外，一些学校还存在校舍安全、用电安全、实验室安全等 方面的隐患。 （三）部门协作不够紧密。校园安全工作是一项系统工程， 需要教育、公安、消防、市场监管、卫健等多个部门的密切配合 和协同作战。但在实际工作中，部门之间还存在沟通不畅、协作 不力等问题。一些部门在校园安全监管中存在职责不清、推诿扯 皮现象，导致一些安全隐患得不到及时整改。部门之间在信息共 享、联合执法等方面还存在不足，没有形成强大的工作合力， 影响了校园安全工作的整体效果。 （四）应急处置能力有待提升。部分学校虽然制定了应急预 案，但缺乏实