在 XX 省党校系统秋季主体班开学第一课上的 学习心得体会 金秋九月,硕果盈枝。我有幸作为 XX 市 2025 年秋季主体班 的一员,通过线上视频系统,与全省各级党校的学员们共同参加了 省委党校的开学典礼,并聆听了省委常委、组织部部长、党校校(院) 长 XX 同志所作的“开学第一课”。这堂题为《以作风建设新成 效奋力开创 XX 省高质量发展新局面》的专题辅导,思想深邃、 内涵丰富,既有政治高度和理论深度,又紧密联系实际,具有极强 的指导意义。这不仅仅是一次开学动员,更是一次深刻的党性洗 礼和思想淬炼。作为一名基层领导干部,我深受触动,倍感启发,也 更觉责任重大。下面,我结合个人工作实际,谈三点粗浅的感受、 体会与打算。 一、深感振奋,这是一堂高站位、接地气的政治大课 首先,我感受到的是一种前所未有的“同频共振”。本次开学 典礼采取省、市、县三级党校线上同步的方式,让身处基层的我 能够第一时间聆听省委领导的谆谆教诲,精准领会省委的最新决 策部署。这种创新的教学形式,打破了时空与层级的限制,充分彰 显了党校系统“一体推进”干部教育培训的鲜明特色,也让我深 切感受到省委对基层干部队伍建设的高度重视与殷切期望。 其次,我感受到的是一种时不我待的“使命召唤”。XX 部长 的讲话,开宗明义地将“作风建设”与“高质量发展”紧密相连。 这并非偶然,而是抓住了当前发展的“牛鼻子”。回顾 2024 年,XX 省地区生产总值增长 5.7%,经济社会发展取得了来之不易的成绩。 展望未来,面对复杂多变的宏观环境和艰巨繁重的发展任务,要继 续巩固和增强经济回升向好态势,实现《XX 省“十四五”规划纲 要》擘画的宏伟蓝图靠什么?关键就要靠一支政治过硬、作风优 良、能打硬仗的干部队伍。XX 部长的讲话,正是向全省干部发出 的动员令,要求以作风建设的“内力之变”催生高质量发展的“外 在之果”,其战略意图和现实紧迫性令人振奋。 最后,我感受到的是一种系统全面的“方法指引”。XX 部长 的报告逻辑严谨、条理清晰,围绕“为什么、是什么、抓什么、 怎么抓”四个维度,层层递进地解读了作风建设的核心要义。从 剖析作风建设的顽固性、长期性、复杂性,到阐述新征程上弘扬 优良作风的时代内涵,再到提出知行合一、固本培元的实践要求, 为我们构建了一幅完整的作风建设“路线图”和“施工图”。这 堂课不仅让我“知其然”,更让我“知其所以然”,为我在今后的 工作中如何抓好自身和队伍的作风建设,提供了根本遵循和科学 方法。 二、深受启发,这是一堂明方向、强本领的理论大课 通过深入学习和思考 XX 部长的讲话精神,我对加强作风建 设有了更为深刻的理论体会。 第一,深刻体会到作风的根本源于党性。XX 部长在讲话中号 召要“筑牢党性修养的根基”,这抓住了作风建设的本质。作风 问题,归根结底是党性问题。习近平总书记曾深刻指出,“党的作 风就是党的形象”。形式主义、官僚主义等“四风”问题的出现, 表面上看是工作方法和态度问题,深层次看却是理想信念动摇、 宗旨意识淡薄、政绩观错位等党性不纯的表现。正如 XX 同志在 随后的讲话中所强调的,要“立根固本,熔铸忠诚之道”。因此,加 强作风建设,绝不能就作风抓作风,必须把锤炼党性作为第一位的 要求。只有不断加强理论学习,坚定“四个自信”,做到“两个维 护”,才能从思想根源上祛除歪风邪气,让优良作风内化于心、外 化于行。 第二,深刻体会到作风的核心在于为民。XX 部长在讲话中, 将“坚持人民至上”作为新征程上大力弘扬党的优良作风的重要 方面加以强调。这与习近平总书记“必须坚持人民至上”“把出 发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利 益上来”的重要论述一脉相承。作风好不好,群众最有发言权。 检验作风的唯一标准,就是看群众满意不满意