县支行党委关于作风建设查摆问题、集中整治 情况的报告 县委学习教育工作专班： 根据县委学习教育工作专班的统一部署与具体要求，我行党 委高度重视，迅速行动，以强烈的政治责任感和严肃认真的态度， 坚持边学边查、边查边改、立行立改，有力推动了全行作风建设 向纵深发展。现将有关情况报告如下。 一、问题查摆整治情况 自学习教育开展以来，我行党委始终将问题查摆与集中整治 作为核心环节紧抓不放，坚持刀刃向内、自我革命，通过系统化 部署、清单化管理、项目化推进，确保整治工作取得实实在在的 成效。 （一）主要做法与成效 1.强化思想引领，筑牢作风建设“压舱石”。我行党委深刻 认识到，作风问题的根源在于思想认识。为此，我们坚持把思想 教育摆在首位，激浊扬清，正本清源。一是将习近平新时代中国 特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强党的作风建设 的重要论述，作为党委理论学习中心组、党支部“三会一课”和 全员培训的必修课、首修课。我们将《习近平关于加强党的作风 建设论述摘编》等权威读本纳入干部教育培训的核心内容，确保 理论学习入脑入心。截至 2025 年 7 月底，我行党委理论学习中 心组开展专题学习 8 次，下辖党支部组织集中学习 46 次，理论 教育与党性教育课程占比达到 80％以上，有效筑牢了全体党员 干部担当作为、廉洁从业的思想根基。二是围绕深入贯彻纪律规 定精神这一主题，大力完善作风建设教育培训体系。上半年，我 行已牵头或协调举办了纪律作风建设、违规案例警示教育、群众 路线教育、厉行节约反对浪费等重点专题培训班 4 期，累计培训 员工及管理干部 237 人次，有效推动了广大干部职工提升作风建 设自觉性。 2.树立鲜明导向，激活干事创业“动力源”。我行党委坚持 “以作风论英雄，凭实绩用干部”的鲜明用人导向，将干部在作 风建设、服务群众、勤政廉政等关键方面的表现作为考核评价、 选拔任用的重要依据，为干部进行精准“画像”。我们充分发挥 综合考核的“指挥棒”作用，对年度综合考核中存在形式主义官 僚主义问题、群众满意度较低、或在作风建设检查中表现不佳的 部门负责人和干部进行严肃的谈话提醒，传导压力。2025 年以 来，对 2 名存在作风问题、不适宜担任现职的干部进行了调整， 其中平级调整 1 名，免职 1 名，释放“作风好坏不一样”的强烈 信号。我们还积极盘活用好职级干部资源，选派 3 名退出领导岗 位的作风优良职级干部参与到学习教育督导、作风建设监督检查、 群众接访等工作中，有效发挥了他们的作风示范作用。 3.聚焦突出问题，织密便民服务“防护网”。我们坚持问题 导向，从群众和企业反映强烈的作风问题入手，逐项攻坚破题， 让整改成效惠及于民。一是建立领导干部定期接访和带头走访机 制。截至 7 月底，行领导班子成员及网点负责人累计开展接访活 动 43 次，接待群众 67 人次，深入小微企业、个体工商户及社区 一线，面对面了解群众对我行作风建设的意见建议，协调解决服 务态度、办事效率等方面的问题。二是严厉整治金融服务中的不 正之风。针对部分客户反映的服务态度冷硬、办事推诿扯皮等问 题，我行开展了为期三个月的服务作风专项整治行动，排查出相 关问题 7 个，对服务态度差、工作效率低的网点进行通报批评， 并对相关责任人进行了严肃处理。三是深化“放管服”改革，简 化办事流程，推行“一次办好”服务模式。同时，在整治形式主 义为基层减负方面，我行积极精简各类检查考核，减少不必要的 材料报送，通过线上渠道加强政策宣传和业务对接，切实减轻基 层负担。 （二）领导班子问题查摆和集中整治情况 我行党委班子坚持以上率下，带头查摆问题，深刻剖析根源。 班子成员通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，聚焦违 反纪律规定精神的作风问题，共查摆出在政治站位、履职担当、 服务群众、廉洁自律等 4 个方面存在的突出问题 7 个。主要表现 为：一是在调研工作中存在走过场现象，有时满足于听汇报、看 材料，深入一线了解实情不够，与群众面对面交流偏少；二是会 议文件仍然偏多偏长，有的会议议题过于宽泛，有的文件内容空 洞，针对性和指导性不强；三是在厉行节约方面标准不够严格， 有的公务接待虽未超标但仍显铺张，有的办公用品采购存在追求 档次的倾向。针对以上问题，党委班子逐一制定了整改方案， 明确了责任人、整改措施和完成时限。截至目前，7 个问题中已 有 5 个问题完成整改，其余 2 个涉及长期机制建设的问题正在持 续推进中，并已取得阶段性成效。例如，为解决调研工作不深入 问题，党委班子建立了“四不两直”调研制度，每月至少深入基 层一线 2 次，真正了解群众需求和基层实情。 （三）科级领导干部个人查摆问题和整改情况 全行 18 名科级领导干部全部沉下身心投入学习教育，对照 纪律规定精神及其实施细则，深入查摆个人在作风建设方面存在 的突出问题。经统计，18 名科级领导干部共查摆出个人问题 56 个，主要集中在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方 面。例如，有的干部存在“文山会海”倾向，习惯于以会议落实 会议、以文件落实文件；有的干部工作作风漂浮，深入基层调研 不够，坐办公室多、到现场少；有的干部服务群众的耐心不足， 存在“门好进、脸好看、事难办”的现象；有的干部在执行财务 纪律方面不够严格，报销票据把关不严。对查摆出的问题，每位 科级