在 XX 集团公司专题评估座谈会上的讲话 同志们： 今天,我们在此召开学习教育评估座谈会,主要任务是深入学 习领会习近平总书记关于作风建设的重要论述精神,认真落实 XX 集团公司的统一部署,系统总结前一阶段学习教育的成效与 不足,研究分析当前面临的新形势新任务,安排部署下一阶段的重 点工作,旨在以更坚定的决心、更有力的举措、更务实的作风,推 动学习教育走深走实,确保取得经得起检验的成果。 刚才,会议传达学习了习近平总书记在二十届中央政治局第 二十一次集体学习时的重要讲话精神及上级有关文件精神,通报 了本单位学习教育工作的总体进展情况,XX 部、XX 分厂等 6 个 部门的负责同志结合各自实际作了很好的交流发言,谈了认识、 摆了问题、讲了打算,听后很受启发。总的来看,自学习教育开展 以来,在上级主管部委督导组和 XX 集团专班的悉心指导下,全单 位上下思想上高度统一、行动上步调一致,坚持在学习内容和形 式上做“加法”,在问题整改上做“减法”,在工作落实上做“乘 法”,各项工作有力有序推进,取得了明显的阶段性成效。 下面,我结合大家的发言和近期的思考,讲四点意见。 一、肯定成绩正视不足在总结反思中砥砺前行 开展学习教育,是深化全面从严治党、持续净化政治生态的 重大举命。几个月来,各部门、各单位能够严格按照统一部署,将 学习教育作为一项核心政治任务来抓,展现出了高度的政治自觉 和行动自觉。 一是理论武装的深度不断拓展。普遍能够坚持读原著、学原 文、悟原理,将学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任 务,深刻领会其核心要义和实践要求。通过党委理论学习中心组 示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组专题学 等多种形式,学习的系统性、针对性显著增强。据不完全统计,自 活动开展以来,全单位各级党组织累计开展专题学习研讨 200 余 场次,撰写心得体会 1500 余篇,干部职工的政治判断力、政治领悟 力、政治执行力得到有效提升。 二是作风建设的力度持续加大。始终将贯彻落实中央八项规 定精神作为检验学习教育成效的“试金石”。聚焦“四风”问题 新动向、新表现,特别是形式主义、官僚主义的顽瘴痼疾,开展了 多轮次、全覆盖的自查自纠。与去年同期相比,各类会议数量压 减了 22%,文件简报数量减少了 18%;公务接待、差旅费用等“三 公”经费支出同比下降了 13%,从源头上遏制了铺张浪费。一系 列“硬杠杠”的树立,让求真务实、清正廉洁的风气日益浓厚。 三是整改整治的精度显著提升。坚持问题导向,把“改”字 贯穿始终。通过设立意见箱、开通热线、深入基层调研等方式, 广泛征集梳理出涉及文山会海、检查考核过多过滥、基层权责不 对等等方面的问题清单,共计 4 大类 28 项。针对这些问题,逐一明 确责任主体、整改时限和整改目标,实行挂图作战、销号管理。 目前,已有21项问题完成整改,7项正在持续推进中,一批长期困扰 基层的“老大难”问题得到有效解决。 四是服务发展的效度切实彰显。坚持将学习教育与中心工作 深度融合,力求“两手抓、两不误、两促进”。通过作风转变,机关 服务基层的意识和能力明显增强,办事流程进一步优化,审批效率 平均提升了超过 15%。一个典型的例子是,生产技术部针对基层 反映的备品备件采购流程繁琐、周期长的问题,主动进行流程再 造,将审批环节由原来的 11个压缩至 6个,并建立了线上“一站式” 审批平台,使得应急物资采购周期缩短了近 50%,为机组安全稳定 运行提供了坚实保障。这正是学习教育成果转化为高质量发展动 力的生动体现。 在肯定成绩的同时,也必须清醒地认识到,我们的工作中还存 在一些不容忽视的问题。比如,有的同志在思想认识上仍有偏差, 存在“闯关”思想,认为学习教育是一阵风,雨过地皮湿;有的单位 在问题查摆上“上下一般粗”,不够深入、不够精准,没有真正把 自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去;有的整改措施还停 留在纸面上,缺乏“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲和狠劲;个别领 域“四风”问题禁而未绝,隐形变异现象时有发生。对于这些问 题,必须高度警惕,采取果断措施,切实加以解决。 二、深化认识提高站位在理论清醒中筑牢根基 思想是行动的先导,认识的高度决定着工作的力度。要推动 学习教育不断走向深入,首要的就是要在思想认识上再深化、再 提高。 第一,深刻领会作风建设的极端重要性。作风问题本质上是 党性问题。中央八项规定不是五年、十年的规定,而是新时代共 产党人必须长期坚守的政治规矩和行为铁律。进入新发展阶段, 我们面临的内外环境更趋复杂,承担的改革发展稳定任务更加艰 巨繁重。越是在这个时候,越需要过硬的作风作为保障。一个单 位的风气正不正,直接关系到人心向背,关系到事业兴衰。如果作 风上出了问题,纪律松弛、效率低下、人心涣散,再宏伟的蓝图也 无法实现。必须从关乎单位生死存亡的政治高度,深刻认识加强 作风建设的时代意义和现实紧迫性,将其作为永恒课题,常抓不懈、 久久为功。 第二,精准把握学习教育的根本着力点。本次学习教育的核 心,是教育引导广大党员干部特别是领导干部,进一步增强党性修 养、规范权力运行、从严监督执纪、履行管党治党责任。这四个 方面,环环相扣、层层递进,构成了作风建设的完整逻辑闭环。增 强党性修养是内因,是思想根基,要求我们不断改造主观世界,解 决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。规范权力运 行是关键,是行为准则,要求我们始终对权力怀有敬畏之心,坚持 依法用权、秉公用权、廉洁用权。从严监督执纪是保障,是外部 约束,要求我们把纪律和规矩挺在前面,让制度“长牙”、纪律“带 电”。履行管党治党责任是根本,是组织保证,要求各级党组织和领 导干部切实担负起主体责任和“一岗双责”,敢抓敢管、严抓严 管。这四个方面必须一体理解、一体推进。 第三,清醒认识当前作风问题的复杂顽固性。党的十八大以 来,作风建设取得了历史性成就