文化工作者学习《习近平谈治国理政》第五卷 感悟 2025 年 10 月 21 日，秋意渐浓，我怀着崇敬而审慎的心情， 再次捧读《习近平谈治国理政》第五卷。这部闪耀着马克思主义 真理光芒的纲领性文献，系统收录了习近平总书记在 20XX 年 X 月至 2024 年 12 月期间的重要著作，不仅是思想的宝库，更是我 们前行路上的行动指南。作为一名在文化战线工作的青年党员， 通过反复研读与深入思考，我深刻认识到，将书中的理论精髓内 化于心、外化于行，是我们这一代人必须肩负的时代责任。结合 工作实际，我愿以一名普通学习者的身份，围绕“为何学、如何 学、学后怎么办”这一思路，谈谈自己粗浅的认识与体会。 一、筑牢信仰之基，弄清楚为什么学 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”思想上的通透与坚 定，是一切行动的逻辑起点。当前，世界百年未有之大变局加速 演进，我们正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴 伟业的关键时期。面对纷繁复杂的内外环境和艰巨繁重的发展任 务，如果没有科学理论的武装，就容易在乱云飞渡中迷失方向， 在风险挑战前惊慌失措。《习近平谈治国理政》第五卷，正是这 一历史关口的思想灯塔。它集中展现了马克思主义中国化时代化 的最新成果系统阐述了我们党在新征程上举什么旗、走什么路、 以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等一系列根本 性问题。学习这部著作，是为了从源头上理解“两个确立”的决 定性意义，从理论上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的 世界观和方法论，从而在内心深处筑牢信仰的根基、补足精神的 钙质、把稳思想的航向。对我个人而言，学习它，就是为了在日 常工作中，无论顺境逆境，都能保持清醒的头脑和坚定的立场， 不为任何噪声所扰，不为任何困难所惧，始终与党中央的部署要 求同频共振。 二、贯通理论与实践，搞明白如何学 学习理论，贵在入心见行。《习近平谈治国理政》第五卷内 容博大精深，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明建设和 党的建设等方方面面。若仅仅停留在字面理解，则如浅尝辄止， 难得真味。我认为，学习这部著作，必须坚持系统观念，将理论 学习与工作实践紧密结合，在知行合一中求真知、悟真谛。 第一，在深学细悟中把握“守正”的根本要求。“守正”是 根和魂，是事业行稳致远的压舱石。习近平总书记在书中反复强 调坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持 以人民为中心的发展思想等重大原则。对于我们文化场馆工作者 而言，“守正”就是要坚持正确的政治方向和价值导向。我们的 场馆是传承红色基因、弘扬主流价值的重要阵地，一言一行、一 展一陈都关乎人心向背和文化安全。因此，在策划展览时，我们 必须以严谨求实的态度对待历史，确保史实准确、观点正确，让 每一件文物、每一张图片都成为讲述正确党史、国史的生动教材。 在开展社会教育活动时，必须旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值 观引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。这种“守正”，不是 僵化保守，而是在纷繁复杂的思潮中保持定力，确保我们的文化 事业始终沿着正确的航道破浪前行。 第二，在融会贯通中激发“创新”的澎湃动能。习近平总书 记深刻指出，要正确处理“守正与创新”的重大关系。如果说 “守正”是“固本”，那么“创新”就是“培元”。在坚守正确方 向的前提下，唯有与时俱进、大胆创新，才能让传统文化和红色 文化在新时代焕发出勃勃生机。一方面，是内容与形式的创新。 我们不能满足于“仓库式”的文物陈列，而是要思考如何让文物 “活”起来。例如，可以借鉴一些先进场馆的经验，利用数字技 术打造沉浸式体验，让观众“穿越”历史时空，与历史人物“对 话”，从而在互动中深化理解、引发共鸣。可以打破思维定式， 开发更具吸引力的研学课程和文创产品，让厚重的历史文化以更 轻盈、更时