县委宣传部长参加中央党校学习感悟 同志们： 根据组织安排，前不久，我非常荣幸地赴北京参加了中央党 校举办的地方理论骨干培训班。这次学习，既是一次深刻的理论 “充电”，也是一次严格的党性“回炉”。今天，按照县委的要求， 我在此向大家作一个汇报，分享我在中央党校的学习感悟，并结 合我们 XX 县的实际，谈一谈如何将学习成果转化为推动宣传思 想文化工作高质量发展的具体思路和举措。 一、深刻领会，把握精髓——在中央党校的学习感悟 中央党校作为党中央培训轮训高中级领导干部和优秀中青 年干部的最高学府，其学习氛围之浓厚、理论阐释之权威、思想 碰撞之激烈，都给我留下了极其深刻的印象。短短数周的学习， 让我仿佛经历了一场思想上的“及时雨”和精神上的“加油站”， 收获满满，感悟良多。 一是登高望远，理论武装有了新高度。这次培训课程设置科 学、内容权威，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想这一主线，系统讲授了党的最新理论创新成果。多位中央 党校的资深教授和来自国家部委的领导同志，为我们深入解读了 党的二十大和二十届三中、四中全会精神，从哲学高度、历史维 度和实践角度，对中国式现代化的理论体系、新质生产力的内涵 要义、全面深化改革的重大部署等进行了全面系统、鞭辟入里的 阐释。通过学习，我深刻感受到，只有站在理论的制高点上，才 能看得清发展的来路和方向，才能在纷繁复杂的形势面前保持清 醒的政治头脑和坚定的战略定力。这不仅是对知识的更新，更是 对思想的洗礼和信仰的淬炼，让我对“两个确立”的决定性意义 有了更为发自内心的深刻认同。 二是博采众长，战略视野得到新拓展。培训班汇聚了来自全 国不同省市的宣传系统骨干。在课堂讨论和课后交流中，我与来 自 XX 三角洲、XX 经济圈等发达地区的同志们进行了深入探讨。 他们分享的在推进媒体深度融合、创新城市品牌营销、构建现代 公共文化服务体系等方面的先进经验和成功案例，让我眼界大开、 思路大展。我们了解到，有的兄弟县市通过打造全媒体传播矩阵， 其官方融媒体平台的订阅用户数已突破百万大关，有效提升了主 流舆论的传播力引导力；有的地方则通过深度挖掘地域文化符号， 成功举办了一系列具有全国影响力的文化节庆活动，将文化软实 力转化为了实实在在的经济发展硬支撑。这些鲜活的实践，让我 对宣传工作如何更好地服务于经济社会发展大局，有了更多元的 思考和更广阔的视野。 三是强根铸魂，党性修养实现新淬炼。党校不仅是学习理论 的殿堂，更是锤炼党性的熔炉。学习期间，我们参观了中央党校 校史馆，重温了我们党在不同历史时期兴办干部教育、培养执政 骨干的光辉历程。一幅幅珍贵的历史照片，一件件朴素的革命文 物，无声地讲述着老一辈革命家对党的无限忠诚和对真理的不懈 追求。这种身临其境的党性教育，深深触动了我的灵魂。在党 性分析和组织生活会上，大家对照党章党规，结合自身思想和工 作实际，坦诚地开展批评与自我批评，真正做到了“红脸出汗、 排毒治病”。通过这一系列的党性锻炼，我的理想信念更加坚定， 宗旨意识更加牢固，明白了作为一名党的宣传干部，不仅要“能 文”，更要“姓党”，必须时刻将对党忠诚刻在心上、融入血脉。 二、融会贯通，知行合一——以学习成果指导 XX 县宣传思 想文化工作实践 学习的最终目的在于运用。从中央党校归来，我一直在深入 思考：如何将所学所思所悟，与我们 XX 县的发展实际紧密结合， 转化为推动工作的强大动力?我们 XX 县正处在爬坡过坎、转型 升级的关键时期，县委、县政府明确提出了奋力谱写“高品质发 展、高水平安全”新篇章的宏伟目标。宣传思想文化战线作为党 的一条重要战线，使命光荣，责任重大。我认为，我们必须主动 作为，积极应变，在服务全县发展大局中强化“六种意识”，当 好“六种角色”。 一是强化“领学”意识，当好理论武装的“领头羊”。宣传 部门的首要职责是理论武装。我们要把学习宣传贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想作为重中之重，巩固拓展主题教育成果， 推动党的创新理论更加深入人心。首先，要建强县委理论学习中 心组这个“龙头”，提升学习的规范性和实效性，确保县级领导 干部先学一步、学深一层。其次，要激活覆盖全县的理论宣讲体 系，充分发挥好“百姓名嘴”宣讲团、青年宣讲团等队伍的作用， 用群众听得懂的语言、喜闻乐见的方式，把“大道理”讲成“家 常话”，推动党的理论“飞入寻常百姓家”。我们还要创新学习载 体，要全力建好用好“智慧 XX”融媒体中心平台，开设“理论 在线”专栏，定期推送权威解读文章和通俗易懂的学习短视频。 我们的目标是到 2025 年底，实现全县党员干部在线理论学习参 与率达到 95%以上，让理论学习从“软任务”变成“硬需求”。 二是强化“引领”意识，当好高质量发展的“宣传员”。围 绕中心、服务大局是宣传工作的核心使命。当前，我县发展的