XX 社区电商党支部书记 2025 年度抓基层党 建工作述职报告 各位领导、同志们: 2025 年是“十四五”规划的收官之年，也是在全面深化改 革道路上攻坚克难的关键一年。一年来，在 XX 镇党委的坚强领 导下，我作为 XX 社区电商党支部书记，始终牢记抓好党建是第 一责任，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深 入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神。我 团结带领支部全体党员，聚焦“党建引领、电商赋能、乡村振兴” 的核心任务，推动党建工作与社区电商产业发展深度融合、同频 共振，各项工作取得了一定进展。现将本年度履职情况报告如下。 一、履职尽责情况 (一)聚焦理论武装，筑牢电商航向的思想根基 始终将政治理论学习作为首要任务，确保支部在纷繁复杂的 市场环境中保持正确的政治方向。全年主持召开支部理论学习会 议 24 次，带头讲授专题党课 4 次，重点围绕党的二十届三中、 四中全会精神，组织开展关于“数字经济与乡村振兴”、“规范发 展与平台经济”等主题的专题研讨 8 次，引导党员深刻领会国家 关于全面深化改革的战略部署，特别是对新兴业态的政策导向， 确保支部的电商实践活动始终与国家发展大局保持一致。党的二 十届四中全会闭幕后，第一时间组织学习“十五五”规划建议， 结合社区电商产业现状，谋划未来五年的发展路径。同时，扎 实开展纪律作风学习教育，组织全体党员深入学习《习近平关于 加强党的作风建设论述摘编》，通过线上线下结合的方式，确保 学习教育覆盖全体党员，全年党员参学率达到 100%，人均学习 笔记超过 2 万字，党员的思想政治素质和政策理论水平得到显著 提升。 (二)创新组织生活，激活电商产业的红色引擎 严格规范落实“三会一课”制度，全年召开支部党员大会 12 次、支部委员会 24 次、党小组会 48 次。在严格执行制度的 基础上，着力推动组织生活与电商业务实践的有机结合，提升活 动的吸引力和实效性。围绕“党员带头、诚信兴商”主题，创新 开展了 12 次主题党日活动。例如，将组织生活会开进直播间， 组织党员主播开展“红色带货”专场，现场复盘销售数据、交流 直播技巧、探讨帮扶策略，真正让批评与自我批评充满“网感” 和“干货”。组织党员参观本地电商龙头企业和红色教育基地 3 次，既学习先进的运营模式，又接受革命传统教育。此外，组织 党员开展志愿服务 8 次，利用自身专业技能，为社区内的小微电 商户提供免费的店铺诊断、营销策划和技术指导服务，主题党日 活动出勤率保持在 98%以上。年中召开的专题组织生活会，党员 同志们聚焦“四个带头”要求，查摆出在诚信经营、服务群众、 创新发展等方面的问题 15 条，目前已全部整改到位。 (三)建强党员队伍，夯实电商发展的人才支撑 坚持把党员发展和教育管理作为增强支部战斗力的基础。严 格按照党员发展标准，注重从社区电商创业青年、带货达人、技 术骨干等“新农人”群体中吸纳优秀分子。全年确定入党积极分 子 6 名，发展预备党员 3 名，按期转正 2 名，新发展党员均具有 大专以上学历，平均年龄 32 岁，为支部注入了新鲜血液。持续 深化“四强”党支部创建，建立“党员电商示范岗”和“党员责 任区”，评选出在带动群众增收、维护市场秩序、创新营销模式 等方面表现突出的党员示范岗8个，激励党员在电商一线亮身份、 作表率。制定并实施年度党员培训计划，组织党员参加各级电商 技能、品牌打造、短视频制作等专题培训 6 次，参训率达 100%。 落实党员关怀帮扶机制，全年走访慰问生活困难党员和老党员 12 人次，发放慰问金 1.2 万元，切实增强了党组织的凝聚力和向 心力。 (四)深化党建引领，服务乡村振兴的发展大局 始终坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，以 高质量党建引领社区电商产业高质量发展。支部牵头成立了 3 个 “电商助农攻坚小组”，分别聚焦本地特色农产品品牌打造、物 流体系优化和市场渠道拓展等重点难点问题，组织党员骨干带头 攻坚。通过“党组织+合作社+电商+农户”的模式，成功帮助双 脉村魔芋、卧佛黄梨等特色农产品拓宽线上销路，全年带动电商 销售总额超过 600 万元，覆盖农户 1000 余户，户均增收效果明 显。开展“党建引领诚信电商”主题实践活动，组织党员签订诚 信经营承诺书，带头抵制虚假宣传、刷单炒信等行为，净化了 社区电商生态。发挥党建引领基层治理作用，组织党员参与社区 网络文明宣传、消费者权益保护等志愿服务活动，全年服务群众 超过 300 人次。严格落实党建工作责任制，定期向 XX 镇党委汇 报工作，全年收缴党费 2.8 万元，党务公开信息 69 条，有力保 障了党员的知情权、参与权和监督权。 二、存在的主要问题 在总结成绩的同时，我也清醒地认识到，对照上级党组织的 要求和社区电商从业党员、群众的期盼，工作中仍存在一些亟待 解决的问题和不足。 (一)理论学习与电商实践的结合不够紧密 在组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关 于发展数字经济、推动乡村振兴的重要论述时，存在“学用脱节” 的现象。部分学习活动停留在读文件、听报告的表层，对于如何 将党的创新理论转化为解决电商发展中遇到的实际问题的具体 方法，思考不深、转化不力。例如，在学习平台经济反垄断与防 止资本无序扩张的政策时，虽然组织了学习，但如何引导党员在 日常经营中既抓住机遇又规避风险，如何平衡发展与规范的关系