学院党总支部书记在以案促 改暨集体廉政谈话会上的讲话 同志们： 刚才，我们传达了学校纪委关于开展以案促改专题警示教育活动的通知精 神，集中学习了警示教育资料，班子成员也结合自身岗位职责与廉政风险点，深入 开展了对照检查，剖析了思想根源，明确了整改方向。这次会议，既是一次深刻的 警示教育，也是一次集体的廉政谈话，更是一次凝聚共识、推动发展的动员部署。 主要目的就是通过深入剖析反思发生在我们身边或相关领域的违纪违法案件，教育 引导全体干部深刻认识以案促改工作的重要性和紧迫性，切实增强政治意识、纪律 意识和规矩意识，将“写在纸上的教训”变为“记在心里的敬畏”，进而转化为“付诸行动 的自觉”，为学院在新时代实现高质量发展，特别是应对“四风”挑战、达成“新双高”目 标，提供坚强的政治保证、纪律保证和作风保证。下面，结合今天的会议主题和学 院实际，我讲四点意见。 一、以案为鉴，筑牢思想防线，守住“不敢腐”的敬畏之心 “前车之覆，后车之鉴。”反面典型案例是最佳的清醒剂和教科书。我们开展以案 促改，首要任务就是从这些沉痛教训中汲取深刻警示，让纪律规矩真正内化于心、 外化于行，使党员干部因敬畏而“不敢”。 （一）要深刻汲取教训，做到警钟长鸣。每一个违纪违法案件都不是偶然 的，背后都是理想信念的滑坡、纪律观念的淡薄、权力观的扭曲。刚才学习的案例 中，有的干部面对诱惑丧失原则，有的在所谓“小节”上失守最终滑向深渊，有的在分 管领域滥用职权谋取私利。这些活生生的例子就发生在我们身边，甚至在某些环节 与我们从事的工作有相似之处，其教训极其深刻。我们必须深刻认识到，腐败行为 危害巨大，不仅毁掉个人前程、破坏家庭幸福，更严重损害党的形象、侵蚀党的执 政根基、影响学院事业发展。全体干部务必以案为镜，对照检查，把自己摆进去、 把职责摆进去、把工作摆进去，时刻绷紧廉洁自律这根弦，常思贪欲之害、常怀律 己之心，确保警钟长鸣于耳、敬畏常存于心。 （二）要坚定理想信念，补足精神之钙。剖析各类腐败案件，根源都在于“总开 关”出了问题，理想信念这个“压舱石”发生了动摇。一旦精神上缺“钙”，就会得“软骨 病”，就容易在诱惑面前败下阵来。因此，必须把坚定理想信念作为终身课题，持之 以恒加强理论武装，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义 和精神实质，特别是关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述。 要扎实推进党的创新理论进课堂、进教材、进头脑，不仅对学生，首先是我们干部 自身要真学真懂真信真用。要自觉加强党性修养，不断锤炼政治品格，牢记党的宗 旨，不忘初心使命，从思想深处解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题，筑牢 拒腐防变的思想道德防线。 （三）要严守纪律规矩，不越红线底线。党的纪律和规矩是带电的“高压线”，是 不可触碰的“底线”。大量案例表明，党员领导干部违法，无不始于违纪。破法必先破 纪。我们必须把纪律和规矩挺在前面，自觉用党章党规党纪约束自身言行。要严守 政治纪律和政治规矩，决不允许自行其是、阳奉阴违。要严格执行中央八项规定及 其实施细则精神，坚决抵制“四风”隐形变异问题，特别是在公务接待、项目经费使 用、科研管理、招生招聘、合作办学等关键环节，更要严格按制度、按程序办事。 要纯洁社交圈、规范工作圈、管住生活圈，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的 精神追求，做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有无监督一个样，坚决守住 清正廉洁的底线。 二、以案促改，扎紧制度笼子，健全“不能腐”的防范机制 “善除害者察其本，善理疾者绝其源。”以案促改，关键在“促”，目标在“改”。要 通过深刻剖析案件，找出制度漏洞、监管盲点，进而完善体制机制，强化权力制 约监督，从源头上铲除腐败滋生的土壤，形成靠制度管权、管事、管人的长效机 制，让胆敢腐败者无机可乘。 （一）要深入排查风险，找准病灶根源。看不到风险是最大的风险，查不出问 题本身就是问题。各科室、各系部要结合典型案例暴露出的问题，立即组织开展 一次全方位的廉政风险点大排查、大起底。要聚焦重点领域和关键环节，比如人 才培养方案制定、教学项目申报与评审、科研经费管理使用、实验设备采购与耗 材管理、校企合作项目管理、社会服务收入分配、评奖评优、职称评定、人员招 聘等。排查要深入具体，不能大而化之，要精准到岗、到人、到事，分析风险表现 形式，评估风险等级。特别是要关注那些看似“惯例”却存在隐患的做法，那些权力 相对集中、自由裁量权较大的岗位，那些制度空白或交叉地带。排查结果要建立台 账，明确责任主体和防控措施。 （二）要完善制度体系，堵塞监管漏洞。制度带有根本性、全局性、稳定性和 长期性。针对排查出的风险点和案件暴露出的制度短板，要立即着手废改立工作。 对实践证明行之有效的制度，要严格执行；对不适应新形势新要求的制度，要及 时修订完善；对制度缺位的，要抓紧研究制定，确保权力运行到哪里，制度约束就 跟进到哪里，监督措施就落实到哪里。制度建设要务实管用，突出针对性和可操作 性，不能“牛栏关猫”。要注重各项制度之间的衔接配套，形成系统集成、协同高效的 制度体系。例如，在科研经费管理上，要完善报销审核、预算调整、绩效评价等全 流程制度；在物资采购上，要严格规范招标、询价、验收程序；在合作办学上，要 明确资质审核、协议签订、费用管理等标准。 （三）要强化权力制约，规范运行流程。阳光是最好的防腐剂，监督是有效的 防火墙。要围绕权力运行的关键环节，科学配置权力，优化运行流程，推动权力 公开。要坚持民主集中制，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额 度资金使用，必须集体讨论决定，防止个人专断。要深入推进院务公开、党务公 开，特别是涉及师生切身利益的事项，如资源分配、评优评先、项目申报等，要及 时公开政策、程序、结果，主动接受师生监督。要加强对重点岗位人员的教育管理 和监督，严格执行轮岗交流制度。