观《榜样10》专题片感悟：榜样之
光烛照前行路，教育初心砥砺新征程
时代需要航标，事业呼唤榜样。为深入学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大和二十届历次
全会精神，教育引导广大党员干部学习榜样、争当先进，中央
组织部、中央广播电视总台联合制作了《榜样10》专题节目。
该片通过生动展现茹振钢、梁建英等优秀共产党员和先进基层
党组织的感人事迹，集中诠释了坚守初心、攻坚克难、无私奉
献的精神品质。作为一名市教育体育局的普通干部，我在深受
触动的同时，更深刻认识到榜样精神对于做好新时代教育体育
工作，特别是落实立德树人根本任务、服务区域民生福祉所具
有的鲜明导向价值和强大驱动力量。“育才造士，为国之
本”，教育工作关系国家发展、民族未来。通过学习榜样，我
进一步坚定了为党育人、为国育才的初心，明晰了在教育体育
平凡岗位上踔厉奋发的方向。
一、以“春风化雨”的执着，筑牢立德树人阵地
习近平总书记指出：“要把立德树人内化到大学建设和管理
各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根
本。”这一重要论述为我们教育工作者提供了根本遵循。观看
《榜样10》，“麦香院士”茹振钢教授的事迹给我留下深刻印
象。他四十余年如一日躬身田垄，不仅培育出“矮抗58”等优
质小麦品种，累计增产粮食数百亿斤，更始终坚守在教学一
线，无偿资助贫困学生，将科技成果收益奉献给团队建设，生
动诠释了“经师”与“人师”相统一的“大先生”风范。他的
实践深刻表明，真正的成就既在于攻克尖端技术难题，更在于
培养堪当大任的后续人才。这启示我们，教育体育工作绝不能
局限于事务性管理和服务，其核心价值在于对人的塑造与培
养。反观自身，在日常的学校德育指导、体育师资培训、青少
年赛事组织等工作中，是否始终将价值引领摆在首位？是否在
政策制定和活动设计中嵌入了理想信念教育和品德锤炼环
节？榜样如同一面镜子，让我审视到工作中可能存在的“重智
轻德”、“重技轻育”倾向。未来的工作中，我必须更加自觉
地将立德树人贯穿始终，积极推动思政课程与课程思政同向同
行，在体育竞赛中弘扬拼搏精神和团队意识，在艺术展演中厚
植家国情怀，努力构建全员、全过程、全方位育人格局，确保
我们培养的人才首先在“德”上站稳脚跟，真正成为茹振钢教
授那样“把论文写在大地上”的实干家与奉献者。
二、以“滴水穿石”的韧性，深耕服务民生实践
习近平总书记强调：“治国有常，而利民为本。”全心全意
为人民服务是我们党的根本宗旨，也是衡量一切工作成效的最
终标尺。《榜样10》中，基层司法所长罗胤同志的事迹感人至
深。她带着体内的钢钉与钛板，二十年扎根街道一线，将群众
的“小事”当成“头等大事”，运用法治思维和真情服务化解
矛盾纠纷，被群众亲切称为“钢铁女战士”。同样，义乌市天
盟实业投资有限公司党支部在服务“一带一路”建设中，面对
开行初期的重重困难，党员骨干带头攻坚，高效完成跨国关务
协调，并创新信息化系统，推动“义新欧”班列开行频率大幅
提升，以党建“红”赋能了贸易“蓝”，直接服务了国家战略
和无数市场主体。他们的故事告诉我，榜样就在身边，崇高寓
于平凡。教育体育工作直面千家万户，事关青少年健康成长和
人民群众的美好生活需要，本身就是重要的民生工程、民心工
程。作为市级教育体育部门的一名干部
