在高考冲刺动员大会上的讲话：以意志为刃， 决胜高考之巅 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，下午好： 春风吹拂，万物复苏。春意人怡，人间安暖。今天，我们站 在高考倒计时 94 天的节点上。94 天，是冲刺的号角，是拼搏的 战场，更是意志的试金石。接下来的日子，学习时间长、强度高， 考练密度大，任务繁重。这不仅是对我们身体的极限考验，更是 对心理承受能力的挑战。我想问大家:面对这段“地狱”般的磨 砺，你靠什么坚持下去？支撑你走到最后的核心力量是什么？我 的答案是——意志力。唯有顽强的意志，才能支撑我们一天天坚 持，直到 6 月 9 日 18 时的钟声敲响。今天我讲话的题目是:以意 志为刃，决胜高考之巅。 一、生活自律，乐而不荒什么是自律？自律，是个体自觉遵 守规则、约束行为的能力与意愿，是思想自觉与行动自觉的统一。 古往今来，成大事者，无不自律。国防大学教授金一南少将 在《苦难辉煌》中记载：1945 年抗战胜利后，蒋介石三次电邀 毛泽东赴重庆谈判，并两次留其下榻于自己的林园官邸，毛泽东 得知蒋介石不抽烟后，虽自己烟瘾极大，一天可抽几十支，但只 要与这位他曾斥为“蠢货”的蒋介石在一起，便始终不抽一支烟， 哪怕会谈持续四小时之久。 表面看，这是对对手的尊重，实则体现的是毛泽东高度的自 律。正是这种严以律己的品质，使以毛泽东为代表的中国共产党 人拥有强烈的历史使命感，领导中国革命从苦难走向辉煌。 自律者，严于律己;自律者，自我约束；自律者，慎独。自 律的人，能克制欲望，控制情绪。 自律的苦，轻如鸿毛；后悔的痛，无药可医。一旦错过今日 的学习与努力，未来或将付出更大代价来弥补遗憾。没有老师的 自习课，安静地坐在座位上，或沉思，或疾书，无一丝杂音；星 期天清晨七点半，背诵单词、名篇名句，记忆概念、结论，做题、 改错、纠错，直至深夜十一点；每天坚持锻炼一小时；每天练字 十分钟，阅读一刻钟……这就是自律的高三生活。请珍惜眼前的 每一刻，用汗水浇灌这 94 个日夜，让自律成为我们夺取胜利最 坚实的盔甲。 有人说：“有一种品质，可以让人在碌碌无为之辈中脱颖而 出，不是天资，不是教养，而是自律。”学习的差距，是如何拉 开的？我认为，是由无数个微小选择累积而成的量变。当有人趴 在桌上休息时，旁边的他却选择多做一道难题；当有人刷着短视 频时，身边的她却选择再看一遍错题本；当有人稍有不适便请假 休息时，那些“学霸”却选择坚持到极限；当有人被动完成作业 时，自律的人却自觉执行计划，知道何时该做什么。前者是放纵， 后者是自律。自律的人，利用每一分钟主动学习，不断反思。 二、笃行不倦，恒心不渝老子《道德经》云：“合抱之木， 生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”这揭示 了一个真理：量变到一定程度，必然引发质变。量变需要坚持， 质变需要等待。坚持用正确的方式做正确的事，坚定脚下的备考 路，以精益求精的标准上好每一节课，独立完成每一次作业。要 有“咬定青山不放松”的执着，不放过每一个疑点，不放弃纠正 每一个错误。 法布尔，法国昆虫学家、文学家，耗时三十余年写就《昆虫 记》，被誉为“昆虫界的荷马”。他为了观察昆虫习性，常常废寝 忘食。一天清晨，他趴在一块石头旁，村妇们采葡萄时见他如此， 黄昏收工时仍见他趴在那里，不解道：“他花一天工夫，就只看 着一块石头，简直中了邪！”殊不知，为了观察，法布尔付出了 无数个这样的日夜。他坚持观察五十余年，写作三十余年，最终 成就了一部昆虫史诗。 孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地， 虽覆一篑，进，吾往也。”意思是：好比堆土成山，只差一筐土 就成功了，如果停下来，那是自己停止的；好比填平土地，即使 只倒了一筐土，如果决心前进，还是要靠自己坚持。人生中，无 论是学习、工作还是生活，都可能遭遇极限环境。高三的学习， 越到最后越艰辛，可能出现极限体力和疲劳。此时若选择退缩， 稍作停歇，高考可能因此功亏一簧。 高三，是梦想启航的港湾。这一年，每周的考练，不是考你 一次成绩，而是积累你高考的底气；桌面上的书本，是你将来选 择的资本:每一节课，都在为高考厚积薄发蓄力，每一次坚持， 都是自我的超越。若在此刻放弃，