在 XX 大学树立和践行正确 zjg 学习教育总结
会议上的总结讲话
同志们：
今天，我们在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻习近
平总书记关于树立和践行正确政绩观的系列重要指示精神，全面
总结学校学习教育开展情况，并就巩固拓展学习教育成果、建立
常态长效机制进行研究部署。自学习教育启动以来，中央第 X
指导组给予了我们悉心指导和有力督导，为我校学习教育的高质
量开展提供了坚强保障。在此，我代表学校党委，向指导组的全
体同志表示衷心的感谢！
根据会议安排，下面，我讲三个方面的内容。
一、深学细悟，善作善成，学习教育取得扎实成效
开展树立和践行正确政绩观学习教育，是以习近平同志为核
心的党中央作出的重大决策部署。学校党委深刻认识到，这不仅
是一项重要的政治任务，更是推动学校内涵式高质量发展的根本
保障。自今年 2 月底启动以来，学校党委坚决贯彻党中央决策部
署，在中央第 X 指导组的精心指导下，牢牢把握“立党为公、
为民造福、科学决策、真抓实干”这一总要求，坚持把习近平总
书记给我校参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精
神作为贯穿始终的根本遵循，一体推进“学、查、改”各项工作，
推动学习教育走深走实，取得了预期成效。
回顾这几个月的工作，全校上下紧密围绕“政绩为谁而树、
树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，在思想淬炼、
政治历练和实践锻炼中深化了认识、统一了行动。学校党委在深
入调研和广泛研讨的基础上，凝练并明确了现阶段 XX 大学正确
政绩观的核心内涵，即着力建设“红色 XX、创新 XX、有为
XX、笃行 XX”。学习教育的成效，也集中体现在这四个维度的
建设上。
一是筑牢“红色 XX”之基，在立党为公中铸就绝对忠诚，
办学治校的政治根基更加牢固。政绩观的本质是政治观、立场观。
学校党委始终将党的政治建设摆在首位，坚持不懈用习近平新时
代中国特色社会主义思想凝心铸魂。通过举办多期领导班子专题
读书班，校院两级领导班子成员围绕“践行正确政绩观，提升科
学决策与实干效能”等主题开展集中学习、专家辅导和实地研学，
深化了对党的创新理论的理解和把握。全校各级党组织依托党委
理论学习中心组、“三会一课”等载体，推动理论学习全覆盖、
常态化，引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，
坚决做到“两个维护”。通过学习教育，全校党员干部进一步明
确，大学的“政绩”首先是政治上的政绩，是为党育人、为国育
才的政绩。坚守教育的政治属性，把立德树人成效作为检验学校
一切工作的根本标准，已成为全校上下的高度共识和行动自觉。
二是彰显“创新 XX”之为，在为民造福中践行初心使命，
师生的获得感幸福感持续增强。树立和践行正确政绩观，根本目
的是为了造福于民。对于一所大学而言，“民”就是全校师生员
工，就是国家和人民。我们坚持开门抓教育，将学习教育的过
程变成听取师生意见、回应师生关切、解决师生诉求的过程。学
习教育期间，校领导班子成员带头深入教学科研管理一线，聚焦
师生反映强烈的“急难愁盼”问题，建立台账，挂图作战。针对
青年教师发展压力大、学生科研实践平台不足、校园公共服务便
利性有待提升等问题，学校相关部门协同发力，推出了一系列务
实举措。同时，我们坚守教育的人民属性，将科教兴国、为民造
福摆在学校工作的中心位置，主动对接国家重大战略需求，在关
键核心技术领域奋力攻关，在传承弘扬中华优秀传统文化上主动
作为。这充分说明，最大的政绩就是赢得民心，师生脸上的笑容，
就是对我们工作最好的肯定。
三是强化“有为 XX”之能，在科学决策中勇担时代重任，
校园的治理能力水平显著提升。正确的政绩观必然要求科学的决
策观。此次学习教育，有力地促进了学校决策机制的科学化、民
主化和法治化。学校党委坚持刀刃向内，深入查摆了在决策过程
中可能存在的急功近利、脱离实际、“新官不理旧账”等问题，
并将其纳入整改整治台账，动态更新，限时销号。在事关学校长
远发展的重大决策上，如“十五五”规划编制工作，学校坚持顶
层设计与问计于民相结合，召开了全校范围的动员大会，明确了
人才自主培养、学科发展、科技攻关等六大重点方向，广泛征求
各方意见，确保规划能够真正反映师生期盼、符合发展规律。
我们坚守教育的战略属性，胸怀“国之大者”，努力在服务国家
重大战略和 XX 省“支点建设”中，担负起国家战略科技力量和
文化传承创新“国家队”的重任。实践证明，只有建立在科学决
策基础上的政绩，才是经得起历史和人民检验的真政绩。
四是弘扬“笃行 XX”之风，在真抓实干中推动高质量发展，
发展的坚实成效更加彰显。大道至简，实干为要。错误的政绩观
往往伴随着形式主义和官僚主义。我们旗帜鲜明地反对一切华而
不实、虚报浮夸的“形象工程”“面子工程”，大力倡导和弘扬严
谨、求实、诚信、质朴的作风。在学习教育中，学校党委专门召
开整改整治工作调度会，强调要坚决破除“躺平”“佛系”等消
极心态，营造干事创业的良好氛围。各单位、各部门以“钉钉子”
精神狠抓落实，推动各项工作从“纸上”落到“地上”。例如，
附属 XX 医院在谋划“十五五”发展时，明确提出以学科建设成
果检验政绩观，并制定了具体的“12369”发展战略，引导干部
职工以正确政绩观引领医院高质量发展，这就是真抓实干的生动
体现。通过学习教育，全校上下形成了一种重实干、重实绩、重
实效的鲜明导向，为学校高质量发展注入了强劲动力。
总
