2026年10月11日云南省临沧市
级事业单位选调面试真题及解析
第一题：当前，一些干部在推进工作时呈现出“碎片化”倾
向，习惯于就事论事、局部发力，缺乏对全局的整体把握和系统谋
划。请谈谈你对这一现象的看法。
各位考官，对于题目中反映的干部工作“碎片化”、缺乏全局
性的现象，我认为这既是工作方法问题，更是思想作风问题，必须
引起高度重视、认真加以解决。
首先，要认清“碎片化”工作的突出危害。一是容易造成“忙
而无功”。干部如果只盯着眼前的具体事务，东一榔头西一棒
子，看似忙忙碌碌，实则缺乏整体谋划，工作难以形成合力、见到
实效。二是容易导致“头疼医头”。缺乏全局观念，往往只能被动
应对、疲于应付，无法从源头上解决问题，甚至出现按下葫芦浮起
瓢的情况。三是容易滋生形式主义。碎片化工作往往重痕迹、轻实
效，片面追求短期效果，与求真务实的作风背道而驰。
其次，要剖析“碎片化”现象产生的根源。一方面，部分干部
能力不足，对全局工作的把握能力、统筹协调能力欠缺，看不清工
作之间的内在联系；另一方面，部分干部政绩观偏移，习惯就事论
事地应付检查考核，缺乏“一盘棋”思想和长远眼光；同时，一些
地方统筹机制不健全，部门之间各自为政、条块分割，客观上加剧
了工作的碎片化。
最后，要找准破解“碎片化”的路径方法。其一，强化全局观
念，自觉把本职工作放到全局中去思考、去谋划、去推进，做到胸
怀大局、把握大势。其二，提升统筹能力，善于运用系统思维，分
清主次轻重，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，统筹推进各项工
作。其三，健全协同机制，打破部门壁垒，加强条块联动、上下贯
通，推动工作一体化部署、一体化落实。其四，改进工作作风，树
立正确政绩观，既谋一域更谋全局，真正把各项工作抓实抓细、抓
出成效。
第二题：某单位制定了“传帮带”制度，但在实际执行中，由
于导师业务繁忙、无暇指导，新入职人员得不到有效锻炼，成长缓
慢。假如由你负责解决这一问题，你会如何应对？
各位考官，“传帮带”制度是帮助新人快速成长的重要举措。
面对导师忙、新人得不到锻炼的现实困境，我会从以下几个方面着
手解决。
第一，优化结对机制，科学匹配师徒。针对导师业务繁忙的实
际，可推行“一对一”与“一对多”相结合、专职导师与兼职导师
相结合的模式。一方面，为新人配备一名业务骨干作为“业务
导师”，重点传授专业技能；另一方面，由单位分管领导或资深同
志担任“思想导师”，负责思想引领和成长规划。通过导师团队的
形式，分散带教压力、提高带教质量。
第二，创新带教方式，提升指导效率。针对导师“没时
间教”的难题，可推行“碎片化指导”与“项目化带教”相结合。
一是充分利用碎片时间，通过定期碰头、线上答疑、业务点评等方
式，见缝插针开展指导；二是将新人编入实际工作项目，让
其
