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2026年10月18日云南省西双版纳(州直)遴选笔试真题及解析

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2026年10月18日云南省西双版 纳(州直)遴选笔试真题及解析 第一题:单项选择题(25题) 第二题:多项选择题(10题) 第三题:判断题(10题) 说明:客观题主要考查法律、时政、哲学、物理、州情(西双 版纳州情)、领导讲话等。 第四题:案例分析题(20分) 材料主要围绕西双版纳基层善治与共建共享展开: 其一,万景社区互嵌式社区治理。万景社区着力建设互嵌式社 区,打破本地与外来群体身份壁垒,推行“1+3+N”治理模 式,把外地人员融入本地。社区降低参与门槛,建设15分钟便民生 活圈,配套书屋、幸福食堂等设施;组建志愿服务队伍,吸纳旅居 党员、热心新市民加入网格队伍;设立“枫桥经验”工作室,及时 调处化解矛盾纠纷;促进文化交融,让孔雀舞与扭秧歌同台共 舞,各族群众共居共学、共庆节庆;穿插边境巡护、警民共建等内 容,推动流动人口由“外来客”变“主人翁”。 其二,K村自治、法治、德治融合治理。K村组织村民共同参与 议定“曼拉十条”村规民约,依托寨心石碑公示规约凝聚共识;党 员带头拆除全村围墙,打通邻里隔阂;在村规民约中设置刚性约束 条款,对不文明失德行为明确惩戒要求;同时设置邻里济困、助学 奖励等温情互助条款,悬挂家风家训,公开选树“好公公”“好 婆婆”道德典型。经不懈努力,K村获评全国文明村、“无 讼村”。 问题1:结合材料,谈谈“新西双版纳人”融入到社区治理中 给流动人口治理带来什么启示。不限字数,10分。 一是坚持党建引领建平台。打破本地、外来群体身份壁垒,吸 纳旅居党员、热心新市民加入网格队伍,搭建多元参与渠道,引导 流动人口融入基层组织,实现流动不流失。 二是坚持以融促治聚合力。立足文旅产业特点,依托志愿服务 载体,引导新市民发挥视野、技能优势,参与咨询引导、文明劝 导、隐患巡查,把外来人口资源转化为治理增量。 三是坚持精细服务促共享。推动社区精细化划分,打造15分钟 便民生活圈,完善书屋、幸福食堂等配套设施,变“管控 思维”为“服务思维”,让旅居群众感受城市温度。 四是坚持文化交融厚认同。搭建多元文化互动平台,让孔雀舞 与扭秧歌同台共舞,各族群众共居共学、共庆节庆,促进不同地 域、民族群众交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识。 五是坚持双向赋能激活力。完善诉求响应机制,及时解决旅居 群体生活难题,以贴心服务换取治理参与,让流动人口由“外 来客”变“主人翁”;吸纳旅居群众发挥专业特长参与基层服务治 理,就地化解矛盾纠纷,推动从“被动接受服务”转变为“主动参 与治理”,践行新时代“枫桥经验”。 六是坚持开放视野统筹发展安全。立足口岸沿边开放优势,兼 顾人口流入带来的发展红利与治理压力,构建本地人、新市民互嵌 共生、手足相亲的边疆治理新格局。 问题2:结合材料,谈谈K村结合基层“三治”(自治、法治、 德治)获得“无讼村”的做法。不限字数,10分。 一是在自治强基上下功夫。搭建村民协商议事平台,组织村民 共同参与议定“曼拉十条”村规民约,依托寨心石碑公示规约凝聚 共识;党员带头拆除全村围墙、打通邻里隔阂;完善互助机制,村 民自发捐资帮扶困难家庭、助学大学生,激活村民自治主体意 识,引导群众自主商议村内事务、调处邻里小事,推动群众事情群 众管,把矛盾化解在萌芽。 二是在法治保障上下功夫。在村规民约中设置刚性约束条 款,对乱扔垃圾、夫妻纠纷等不文明失德行为明确惩戒要求,将行 为规范转化为群众认可的乡土准则;常态化开展普法宣传,吸纳法 律明白人、乡贤组建村级调解队伍,建立一线纠纷调处机制,推行 诉求直通、就地化解,做到小事不出村、矛盾不上交,从源头减少 矛盾隐患。 三是在德治润心上下功夫。设置邻里济困、助学奖励等温情互 助条款,悬挂家风家训,公开选树“好公公”“好婆婆”道德典 型;深挖傣乡民族文化,弘扬邻里和睦乡风,发挥乡贤、老寨长作 用,以乡土情理化解隔阂,以文明评比涵养民风,引导群众遇事找 调解、理性化纷争。 四是党员示范促三治融合。发挥党员示范带头作用,党员牵头 修改议定“曼拉十条”、带头拆除围墙,统筹群众自治约定、刚性 规则约束、乡土道德教化协同发力,推动自治、法治、德治有机融 合,实现村无讼争、邻里和顺,获评全国文明村、“无讼村”。 第五题:公文写作题(15分) 材料介绍西双版纳文旅产业创新发展的多个方面:运用数字科 技让“植物会说话”,游客扫码即可查看植物的全部信息和数字化 档案,打造沉浸式体验改造升级开放项目;打造文旅IP,举办茶山 旅游嘉年华等消费场景,推进IP联动,构建复合消费场景,开发更 多旅游产品,延长消费链条;多个景区进行升级改造——傣王夜 游、莫奈花园、傣族园东大门修缮等,让老景区焕发新活力;推出 定制团、亲子团,限制低价团,提升游客体验感;同时开展志愿服 务和专项检查,实施“志愿服务+旅游市场监管”,快速处理游客 投诉,维护旅游市场秩序。 问题:“十五五”规划中提出要以文