XX 市委党校副校长深入学习贯彻习近平党建
思想以党建高质量发展赋能党校事业提质增效
研讨发言材料
同志们：
这次校委理论学习中心组学习（扩大）会议，专题学习贯彻
习近平党建思想，既是政治对标，也是发展所需。下面，我结合
党校办学治校实际，就推动学习成果转化为办学治校成效，讲三
点意见。
一、提高政治站位，深刻领悟习近平党建思想的核心要义
一是深刻把握习近平党建思想的重大政治意义。习近平党建
思想科学回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样
建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，把对马克思主
义执政党建设规律的认识提升到新的高度，为深入推进新时代党
的建设新的伟大工程确立了根本遵循、提供了行动指南。党校作
为干部教育培训主阵地，必须把学深悟透习近平党建思想作为首
要政治任务，在理论武装上先学一步、深学一层，不能有半点含
糊、一丝懈怠。
二是深刻把握习近平党建思想的科学内涵和实践要求。这一
思想涵盖坚持和加强党的全面领导、全面从严治党，以及党的政
治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设
和反腐败斗争等各方面，是一个系统完备、逻辑严密、内涵丰
富的科学体系。全校上下要在学原文、悟原理上下深功夫，既
整体把握、又突出重点，做到知其言更知其义、知其然更知其所
以然，真正把这一思想内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。
三是深刻把握党校在学习贯彻中的职责使命。党校因党而立、
为党而办，学习贯彻习近平党建思想直接关乎办学治校成效，直
接关乎干部教育培训质量，直接关乎党校事业长远发展。全校各
级党组织和党员干部必须增强政治自觉，坚决克服 “一般化”
“差不多” 倾向，把学习贯彻成效体现到坚定拥护 “两个确
立”、坚决做到 “两个维护” 上，体现到推动党校各项事业提
质增效上。
二、扛牢主责主业，切实将学习成果转化为办学治校实际行
动
一是坚持党校姓党，把牢正确办学方向。党校不是普通学校，
政治上必须有更高标准、更严要求。要把旗帜鲜明讲政治贯穿教
学、科研、管理全过程，严把课程设置关、理论研究关、学术交
流关、舆论阵地关，确保每一堂课、每一个研究课题、每一次宣
讲活动都符合党的要求、体现党的声音。要突出习近平新时代中
国特色社会主义思想首课主课地位，推动党的创新理论系统进教
材、生动进课堂
