在 2027 届高三第一学期 9 月月考总结会上的
讲话
各位老师、同学们：
大家下午好！
时序入秋，战鼓催征，高三备考的征程已然全面铺开。刚刚
落幕的 9 月月考，是我们跨入高三之后的一次实战演练，既是对
开学一个多月以来学习成效的一次全面检阅，也是对一轮复习开
局状态的精准把脉。透过年级、班级的任务平均成绩统计表和尖
子生数据，我们看到了可喜的进步，也看到了亟待补齐的短板。
今天我们召开这次总结会，目的不是简单评判分数高低，而是复
盘得失、找准定位、凝聚力量，为接下来一轮复习找准方向，坚
定我们冲刺 2027 年高考的信心。
从本次月考整体数据来看，高三年级学生成绩整体平稳，四
种选科组合各有亮点。本次考试，年级涌现出一批实力突出的尖
子学生，总分 640 分以上同学脱颖而出，成为全年级学习的标杆。
（略）。这几位同学基础扎实、各科均衡，自律刻苦，在高三开
局阶段交出了亮眼答卷。希望全体同学以他们为榜样，见贤思齐，
对标先进，奋力追赶。
我还要特别表扬：（略）。这些同学虽起步的基础并不占优，
却始终心怀目标，脚踏实地，一步一个脚印持续精进。请相信，
当下每一份默默耕耘，都在铺就通往理想的道路。保持这份韧劲，
持之以恒，未来完全有机会冲刺一本，奔赴心中的远方！
本次考试各学科组合块平均分涌现出一批领跑班级：物化生
青苗班，1 班化学第一，5 班数学、英语第一，2 班语文、生物
第一，3 班物理第一。物化生宏志班，6 班的英语，化学第一，7
班的语文、生物第一，9 班的数学、物理第一。物化政、物化地
组合，17 班数学、物理表现最佳，18 班地理位居榜首，16 班语
文、英语第一。历史组合，11 班语文、数学、英语、政治等学
科块平均第一名。12 班历史、地理第一名。
在看到各班闪光点、看到尖子生优异表现的同时，我们更要
清醒看到考试暴露出的问题：
第一，班与班之间、班级内部学科发展不均衡现象依然突出。
同选科组合班级之间块平均分差距客观存在，部分班级出现“一
科强、多科弱”，偏科拉低班级整体任务平均分；部分班级优势
学科继续保持，薄弱学科提升乏力，数学、物理学科成为多个选
科组合班级共同的短板。
第二，尖子生群体还需要进一步拔高。虽然已经涌现出 650
分以上优秀学子，但顶尖学生数量还不够多，部分尖子生存在基
础题失分、审题粗心、答题规范不足的问题，难题突破能力有待
加强，高分段队伍还需要进一步壮大。
第三，中间段学生基数大，提分空间巨大。大量中等层次同
学，知识掌握半懂不透，一轮复习课本基础落实不到位，题型训
练不够，分数波动明显，稳定性不足。
第四，少数同学高三状态没有完全到位。学习目标模糊，时
间利用效率不高，刷题不少但是反思总结不够，只会做题不会复
盘，相同错误反复出现；还有部分同学心态摇摆，要么一次考好
就骄傲松懈，一旦成绩不理想就陷入焦虑迷茫。
同学们，高三一轮复习，是整个高考备考最关键的地基工程。
9 月月考只是途中的一次检验，考后的反思远比分数本身重要。
借此机会，我向全体高三同学提几点希望：
第一，以反思为镜，正视得失，做到知不足而后进。古人讲
“吾日三省吾身”，考试最大的价值不在于分数高低，而在于发
现漏洞。考得好的同学，特别是 600 分以上的尖子生，切忌骄傲
自满，要深挖试题，查找隐藏短板，追求更高突破；暂时落后的
同学也不必妄自菲薄，月考就是帮我们提前暴露问题。大家要认
真梳理错题，分清哪些是基础疏漏，哪些是审题失误，哪些是能
力短板，用好错题复盘，把每一处漏洞变成提分增长点。看清自
己在班级、年级中
