在 2025 年全省高校系统警示教育会上的汇报 发言 尊敬的各位领导、同志们： 习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调，要加强新 时代廉洁文化建设，深化党性党风党纪教育。我校党委深刻认识 到，高校作为立德树人的主阵地，肩负着为党育人、为国育才的 光荣使命，营造风清气正的政治生态和育人环境至关重要。我们 始终将警示教育作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性 工程来抓，紧密结合农业院校特点，坚持标本兼治、综合施治， 着力筑牢广大党员干部和师生员工拒腐防变的思想堤坝，为学校 事业高质量发展提供坚强保障。根据会议安排，现就我校深化警 示教育工作、推进全面从严治党向纵深发展的有关情况作一汇报。 下面，我从三个方面汇报我校的主要做法和体会。 一、聚焦政治引领，筑牢拒腐防变思想根基 深刻领会习近平总书记关于“全面从严治党首先要从政治上 看”的重要论述精神，我校坚持将政治建设摆在首位，通过强化 理论武装和理想信念教育，确保警示教育始终沿着正确方向推进， 引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 从思想源头上消除贪腐之念。 （一）强化理论武装，坚定理想信念。一是系统学习党的创 新理论。我们将《习近平著作选读》等经典著作以及总书记关于 全面从严治党、党风廉政建设的重要论述纳入党委理论学习中心 组学习、教职工政治理论学习、“三会一课”的必学内容，每年 组织专题学习不少于 X 次，参与党员干部超 XX 人次，引导大 家深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”，夯实廉洁从政、廉洁从教的 思想基础。通过持续深入的学习，确保党的路线方针政策在学校 不折不扣得到贯彻执行，使广大干部师生始终在思想上政治上行 动上同党中央保持高度一致。二是深入开展党纪法规教育。以学 习新修订的《中国共产党纪律处分条例》为重点，将其纳入干部 任职培训、教师岗前培训、学生入党积极分子培训的必修课，年 度覆盖培训超 XX 人次。我们编制《高校教师职业行为负面清单 及处理办法》等校本学习材料，明确纪律红线和法律底线，通过 知识竞赛、案例解读等形式，增强学习效果，让铁的纪律真正转 化为日常习惯和自觉遵循。确保每一位教职工和关键岗位人员都 熟知哪些行为不可为，以及违规违纪将面临的严重后果。三是筑 牢意识形态阵地。严格落实意识形态工作责任制，加强对课堂教 学、学术讲座、社团活动、网络平台等各类意识形态阵地的管理， 定期开展风险排查，年均排查各类报告会、研讨会超 XX 场，审 查网络信息超XX条，坚决防范各种错误思潮和腐败文化的侵蚀， 巩固壮大主流思想舆论，营造崇尚廉洁、抵制腐败的校园文化氛 围。确保校园意识形态安全，为警示教育创造清朗的环境。 （二）深化理想信念，传承廉洁基因。一是用好红色教育 资源。充分挖掘和利用 X 省及周边地区的红色文化资源，组织 党员干部赴 X 革命纪念馆、X 烈士陵园等教育基地开展现场教 学年均超 X 批次，参与人数超 XX 人，聆听革命故事，感悟初 心使命，引导大家从党的百年奋斗历程中汲取精神力量，传承艰 苦奋斗、廉洁奉公的优良传统。让红色基因成为抵御腐败病毒的 有效抗体，增强历史自觉和使命担当。二是加强师德师风建设。 将廉洁教育贯穿师德师风建设全过程，严格执行《新时代高校教 师职业行为十项准则》，建立健全师德考核评价体系，实行师德 失范“一票否决”。开展“师德标兵”“最美教师”评选活动，表 彰先进典型 X 名，用身边事教育身边人，引导广大教师以德立 身、以德立学、以德施教，争做学生为学、为事、为人的示范。 强调学术诚信，对科研经费使用、成果发表等环节进行严格规范 和审计。三是注重廉洁文化熏陶。将廉洁文化融入校园文化建设 总体布局，通过举办廉洁主题书画展、征文比赛、文艺汇演等活 动，年均开展活动 X 场次，参与师生超 XX 人次，在校园网、 官微、宣传栏等平台开设廉洁教育专栏，传播廉洁理念，营造 “以清为美、以廉为荣”的校园风尚，使廉洁意识内化于心、外 化于行。让师生在潜移默化中接受廉洁文化的教育和滋养。 （三）创新教育形式，提升警示实效。一是精准开展案例警 示教育。深刻剖析教育系统特别是农林高校领域发生的违纪违法 典型案例，编写《警示教育读本》X 期，组织观看警示教育片 《X》等 X 部，覆盖全校所有党支部和关键岗位人员。用同类事 教育同类人，增强代入感、震慑力，引导党员干部知敬畏、存戒 惧、守底线。针对不同岗位风险点，开展差异化、个性化警示教 育。二是常态化开展谈心谈话。严格落实党内谈话制度，党委主 要负责同志与班子成员、班子成员与分管部门负责人、部门负责 人与关键岗位人员每年至少开展 2 次廉政谈话，提醒廉洁风险， 压实责任。对新提任干部进行任前廉政谈话全覆盖，今年以来已 开展 X 人次，扣好廉洁履职“第一粒扣子”。谈话内容记录在案， 作为考核依据之一。三是拓展线上教育平台。依托学校在线学习 平台，开设“廉政教育”专题模块，上传学习资源 XX 余部，年 度总学习时长超 XX 小时。利用大数据分析学习情况，对未完成 学习任务或学习效果不佳的党员干部进行提醒督促，确保警示教 育全覆盖、无死角。探索运用 VR 技术模拟廉政风险场景，增强 教育的直观性和互动性。 二、健全制度机制，扎紧权力运行制度笼子 习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权 力关进制度的笼子里。我校注重从制度层面铲除腐败滋生的土壤， 针对重点领域和关键环节，不断完善内控机制，规范工作流程， 强化监督制约，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人 的有效机制，压缩权力寻租空间。 （一）完善决策机制，规范权力行使。一是坚持和完善党委 领导下的校长负责制。严格执行“三重一大”决策制度，细化议 事规则和决策程序，明确党委常委会、校长办公会的议事范围和 权限清单。凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大 额度资金使用，必须经集体讨论决定，并形成规范会议纪要， 年均上会审议事项超 XX 项，决策过程可追溯、可查询，防止个 人专断和盲目决策。二是健全学术权力与行政权力协调机制。充 分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学风建设等方面的重 要作用，规范学术事务决策程序，保障教授治学。明晰学术权力 与行政权力的边界，防止行政权力过度干预学术活动，维护学术 研究的独立性和纯洁性，本年度学术委员会独立审议事项 X 项。 建立健全科研成果转化利益分配机制，防范廉政风险。三是推进 信息公开强化社会监督。依法依规推进党务、校务、财务信息公 开，通过校园网、公示栏等渠道，及时公开招生考试、人事招聘、 职称评审、科研项目申报、经费使用、基建