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在2025年秋季开学工作部署会上的讲话材料汇编(7篇)(学校—中学)

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在 2025 年秋季开学工作部署会上的讲话材料 汇编(7 篇)(学校—中学) 目录 1.在 xx 中学 2025 年秋季开学工作部署会上的讲话 ..............2 2.在 xx 中学 2025 年秋季开学工作会议上的讲话稿 ............10 3.在 xx 初级中学建校 xx 周年庆典暨 2025 年秋季开学典礼上的 讲话(学校—中学) ...............................................................17 4.在 2025 年秋季开学教师工作会议上的讲话 ......................23 5.在 2025 年中学新学期开学工作筹备会议上的讲话 ..........27 6.校长在 2025 年高三年级开学工作会议上的讲话(学校—中学) ...................................................................................................34 7.校长在 2025 年高三年级开学工作会议上的讲话(学校—中学) ...................................................................................................42 在 xx 中学 2025 年秋季开学工作部署会上的讲 话 同志们: 大家好!暑退秋澄,风禾尽起。我们刚刚度过一个紧张而充 实的假期,今天齐聚一堂,召开新学期开学工作部署会,主要任 务是统一思想、凝聚共识、明确任务、压实责任,为 2025 年秋 季学期各项工作的高质量起步、高效率运行、高水平发展奠定坚 实基础。刚才,教务处、总务处、办公室等部门的负责同志分别 汇报了开学前的准备情况和新学期的工作思路,各位分管领导也 对各自分管领域的工作进行了细致的部署和强调。大家的汇报准 备充分、思考深入,提出的计划方案务实可行,充分体现了各位 对工作的责任心和对学校未来发展的使命感。在此,对大家在假 期中的辛勤付出和周密筹备,表示衷心的感谢!新学期、新征程、 新挑战。站在新的历史起点上,如何推动学校工作再上新台阶, 实现更高质量的发展,是摆在全体教职工面前的重大课题。下面, 结合大家的汇报和学校的整体发展规划,我讲三点意见。 一、认清形势,把握机遇,深刻理解新学期工作的时代背景 与战略要求 谋一域必先谋全局。做好新学期的工作,首先必须胸怀大局, 将学校的发展置于国家和区域发展的宏大坐标系中进行审视和 定位。 第一,要深刻领会“教育强国”的宏伟蓝图。2025 年是承上 启下的关键之年。今年 x 月,国家正式发布了《教育强国建设规 划纲要》这不仅是指导未来十年中国教育发展的总纲领,更是我 们一切工作的根本遵循。纲要明确指出,要将高质量发展作为各 级各类教育的生命线。作为 x 省基础教育领域的排头兵,我们必 须深刻认识到,学校的每一项工作、每一次改革、每一份成绩, 都与“教育强国”的宏伟目标息息相关。我们不能再满足于已有的 成绩,必须以更高的站位、更宽的视野,思考如何为国家培养更 多担当民族复兴大任的时代新人。 第二,要精准对接“优质均衡”的发展要求。近期,x 省委、 省政府印发了《x 省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施 方案》。方案明确提出要“提高县域高中办学水平”和“加大高中阶 段学校学位供给”。这预示着,从 2025 年起,x 省的高中教育将 迎来新一轮的发展机遇期,同时也面临着扩招带来的资源配置、 教学管理、质量保障等多重压力。对我们 x 校区而言,这既是必 须承担的社会责任,更是实现跨越式发展的战略契机。如何在高 位上实现更高质量的均衡,如何在规模扩大的同时保证内涵的深 化,是我们必须破解的核心命题。 第三,要全力冲刺“发展提升”的既定目标。2025 年是“十四 五”规划的收官之年,也是《“十四五”县域普通高中发展提升行 动计划》的交卷之年。行动计划中提出的各项发展指标,就是 对我们工作的刚性约束和量化考核。我们必须对照目标,逐项梳 理,查漏补缺,确保在年底交出一份优异的答卷。这要求我们不 能有丝毫的松懈和麻痹思想,必须以“冲刺”的姿态和“决战”的决 心,抓好新学期的每一天,做好每一项工作。 二、聚焦核心,精准发力,全面擘画新学期高质量发展的工 作蓝图 方向既明,关键在干。面对新形势、新任务,全校上下必须 围绕“高质量发展”这一核心主题,聚焦关键领域,实施精准策略, 推动学校各项工作从优秀迈向卓越。 (一)以立德树人为根本,持续深化教学改革,锻造育人新 高度 育人是教育的永恒主题,质量是学校的生命所系。新学期, 必须将提升育人质量摆在所有工作的首要位置。一是深化课程思 政,筑牢思想根基。教学不仅是知识的传授,更是价值观的引领。 要继续深入推进思想政治理论课程的改革创新,同时,更要将立 德树人的理念全面融入所有学科的教学实践中。各学科组要深入 研究本学科蕴含的思政元素,精心设计教学环节,实现知识传授 与价值引领的同频共振,真正做到“为党育人、为国育才”。二是 聚焦课堂革命,提升教学实效。课堂是教学的主阵地。要坚定不 移地落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》的要求,向课 堂 xx 分钟要质量、要效益。教务处和各教研组要牵头组织开展 基于核心素养的单元整体教学设计、跨学科主题学习等新型教学 模式的探索。要坚决摒弃“满堂灌”的教学方式,鼓励教师运用启 发式、探究式、互动式教学,激发学生的学习兴趣和批判性思维, 切实巩固“双减”政策成果,将提质增效落在实处。三是强化科研 引领,打造特色品牌。没有科研的教学是浅薄的教学,没有特色 的学校是平庸的学校。过去三年,我们在全体同仁的努力下,取 得了省级教学成果一等奖 x 项、市级以上科研立项 x 项的优异成 绩,还获得了 x 项实用新型教学设备专利,这些成果来之不易。 新学期,要继续鼓励教师们勇于创新、开拓进取,积极申报更高 层次的科研课题,开发具有本校特色的校本课程,力争在拔尖创